






Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Prepare-se para as provas
Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity
Prepare-se para as provas com trabalhos de outros alunos como você, aqui na Docsity
Encontra documentos específicos para os exames da tua universidade
Prepare-se com as videoaulas e exercícios resolvidos criados a partir da grade da sua Universidade
Responda perguntas de provas passadas e avalie sua preparação.
Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium
Uma prática de laboratório da disciplina de física fundamental i da universidade federal do ceará, com o objetivo de conhecer e aprender sobre o paquímetro e seu uso. O aluno renan da silva menezes utiliza um paquímetro para medir objetos e calcular volumes, seguindo um procedimento ead e respondendo a um questionário. A prática inclui a discussão sobre as partes do paquímetro e a resolução do mesmo.
Tipologia: Trabalhos
1 / 10
Esta página não é visível na pré-visualização
Não perca as partes importantes!







**PRÁTICA 01 - Paquímetro ALUNO: Renan da Silva Menezes MATRÍCULA: (511653) CURSO: Física - licenciatura PROFESSOR: Lucas Nascimento Monteiro
OBJETIVOS** Conhecer e aprender sobre o paquímetro e seu uso.
-Computador e celular -software de simulação sobre a leitura do paquímetro: https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_posuvka&l=pt -Para realização do procedimento de Autoavaliação: https://www.stefanelli.eng.br/paquimetro-milimetro-05-autoavaliacao/ INTRODUÇÃO O paquímetro tem vários modelos, o mais utilizado é o paquímetro universal/normal, Figura 1.1 , e o digital, Figura 1.2. Ele é uma ferramenta de medição com grande precisão, sendo usada frequentemente na área da construção civil para medir objetos pequenos como roscas e parafusos. Figura 1.1 Paquímetro universal. Figura obtida de: http://conectafg.com.br/paquimetro-usando-de-forma-correta/ Acesso em 15/06/2021.
-Partes de um paquímetro, Figura 1.3. 1. orelha fixa 2. orelha móvel 3. nônio ou vernier (polegada) 4. parafuso de trava 5. cursor 6. escala fixa de polegadas 7. bico fixo 8. encosto fixo 9. encosto móvel 10. bico móvel 11. nônio ou vernier (milímetro) 12. impulsor 13. escala fixa de milímetros 14. haste de profundidade Figura 1.3 partes do paquímetro. Figura obtida de: https://paquimetro.net/wp-content/uploads/2011/07/paquimetro.gif RESOLUÇÃO DO PAQUÍMETRO NÔNIO - É uma pequena régua cujas características determinam o grau de resolução do paquímetro. O nônio permite fazer, com exatidão, leituras de frações de milímetro. A resolução de um instrumento é a medida do menor incremento mensurável. No paquímetro a resolução é dada pela menor divisão da escala fixa dividido pelo número de divisões do NÔNIO. Paquímetros são fabricados com NÔNIOS com 10, 20 ou 50 divisões, como apresentado na Tabela 1.1.
Tabela 1.1. Número de divisões do nônio de um paquímetro e sua respectiva resolução. Número de divisões do NÔNIO Resolução do Paquímetro (mm) 10 0, 20 0, 50 0, PROCEDIMENTO Nesta parte o aluno deve descrever detalhadamente os procedimentos realizados (em primeira pessoa); apresentar os resultados das medidas (tabelas, gráficos, cálculos, etc). Atenção: anotar sempre as unidades. 1- Foi utilizado um paquímetro, onde foi anotado: O comprimento do nônio (mm) O número de divisões do nônio A precisão do paquímetro (mm) Procedimento EAD Para o procedimento EAD, acesse a Autoavaliação Paquímetro em 0,05 mm elaborada pelo Prof. Eduardo J. Stefanelli: https://www.stefanelli.eng.br/paquimetro-milimetro-05-autoavaliacao/ 1- Observe o exemplo da Figura cujos valores estão anotados na Tabela 1 como exemplo.
Figura adaptadas utilizando o simulador disponível em: http://www.stefanelli.eng.br/paquimetro-virtual-simulador-milimetro-05/ Acesso em 13 jan. 2013. 1 A partir dos valores médios das medidas realizadas na peça com furo cego, calcule o volume de metal da peça. Forneça o resultado com um número correto de algarismos significativos. Indique os valores numéricos utilizados nos seus cálculos. 2 Com base nas figuras do paquímetro fechado (logo abaixo) e do paquímetro aberto (segunda figura), responda:
Figura adaptadas utilizando o simulador disponível em: http://www.stefanelli.eng.br/paquimetro-virtual-simulador-milimetro-05/ Acesso em 13 jan. 2013. (a) Qual o comprimento do nônio? (b) Em quantas partes está dividido o nônio? (c) Qual a precisão deste paquímetro? (d) Qual a leitura do paquímetro (aberto) ilustrado? 3 Paquímetros analógicos são fabricados com precisão de 0,1 mm, 0,05 mm e 0,02 mm. Indique em cada caso um comprimento usado para o nônio e o número de divisões do mesmo. Precisão do paquímetro (mm) Comprimento do nônio (mm) n. de divisões do nônio 0, 0, 0, CONCLUSÃO Parte final do texto na qual se apresentam as conclusões apoiadas no desenvolvimento do assunto. É a recapitulação sintética dos resultados obtidos. Na conclusão o aluno deve apresentar uma discussão sobre os resultados obtidos em função dos objetivos do experimento. É importante também comentar sobre as possíveis fontes de erros do experimento.
BASTOS, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo a aprender : introdução à metodologia científica. 19. ed. Petrópolis: Vozes, 2006. BITTAR, Eduardo Carlos Bianca. Linguagem jurídica. São Paulo: Saraiva, 2001. LARA, Marilda Lopes Ginez de; SMIT, Johanna Wilhelmina. Temas de pesquisa em Ciência da Informação no Brasil. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.repositoriobib.ufc.br/000005/00000588.pdf. Acesso em: 21 jan. 2012. MUELLER, Suzana Pinheiro Machado; PERUCCHI, Valmira. Universidades e a produção de patentes: tópicos de interesse para o estudioso da informação tecnológica. Perspectivas em Ciência da Informação , Belo Horizonte, v. 19, n. 2, p. 15-36, 2014. SISS, Ahyas. Afro-brasileiros e Educação Superior: notas para debates. In : COSTA, Hilton; PINHEL, André; SILVEIRA, Marcos Silva da (org.). Uma década de políticas afirmativas : panorama, argumentos e resultados. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2012. p. 18-26. TARAPANOFF, K. Educação corporativa. In : CONGRESSO IBEROAMERICANO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA, 1., 2006, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: CIETEP, 2006. Disponível em: http://www.gecic.com.br. Acesso em: 22 out. 2006. p. 59-70. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. Biblioteca Universitária. Guia de normalização de trabalhos acadêmicos da Universidade Federal do Ceará. Fortaleza, 2013.