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Este documento aborda conceitos fundamentais de teoria dos conjuntos e operações básicas com números reais. Ele inclui definições e exemplos de operações como união, interseção e produto cartesiano de conjuntos, além de propriedades e operações aritméticas com números reais, como módulo, potenciação, radiciação e logaritmos. O documento também apresenta a resolução de equações lineares e quadráticas, bem como a análise de funções, incluindo injetividade, sobrejetividade e inversibilidade. Essas noções são essenciais para o estudo de disciplinas como cálculo, álgebra linear e análise matemática, sendo úteis tanto para estudantes universitários quanto para alunos do ensino médio interessados em aprofundar seus conhecimentos matemáticos.
Tipologia: Notas de aula
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Não perca as partes importantes!





























































































Um Livro Colaborativo
Francieli Triches - UFSC
Helder Geovane Gomes de Lima - UFSC
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Este trabalho está licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição- CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Para ver uma cópia desta licença, visite https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ ou envie uma carta para Cre- ative Commons, PO Box 1866, Mountain View, CA 94042, USA.
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Nosso objetivo é de fomentar o desenvolvimento de materiais didáticos pela colaboração entre professores e alunos de universidades, institutos de educação e demais interessados no estudo e aplicação da matemática nos mais diversos ramos da ciência e tecnologia. Para tanto, disponibilizamos em repositório público GitHub (https://github. com/reamat/PreCalculo) todo o código-fonte do material em desenvolvimento sob licença Creative Commons Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional (CC- BY-SA-4.0). Ou seja, você pode copiar, redistribuir, alterar e construir um novo material para qualquer uso, inclusive comercial. Leia a licença para maiores infor- mações. O sucesso do projeto depende da colaboração! Participe diretamente da escrita dos recursos educacionais, dê sugestões ou nos avise de erros e imprecisões. Toda a colaboração é bem vinda. Veja mais sobre o projeto em:
https://www.ufrgs.br/reamat
Desejamos-lhe ótimas colaborações!
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motivações para estudar determinados conteúdos, além de exercícios de concursos públicos que cobram certos conteúdos. Nos Apêndices vocês encontram alguns temas que não estão na ementa de Pré- cálculo mas que podem ser úteis para vocês em outras disciplinas, ou eventualmente considerados como de conhecimento de todos em alguns exercícios mesmo durante este curso. Como a apostila está em fase de construção caso vocês encontrem alguma imprecisão, por favor me avisem pelo e-mail [email protected], para que eu possa corrigir, logo em seguida vocês receberão uma nova versão. Bons estudos!
Licença CC BY-SA-4.0. Contato: [email protected]
Capa i
Organizadores ii
Colaboradores iii
Licença iv
Nota dos organizadores v
Prefácio vi
Sumário xii
1 Teoria de conjuntos 3 1.1 Operações entre conjuntos....................... 6 1.2 Cardinalidade de conjuntos....................... 10 1.3 Conjunto das partes.......................... 10 1.4 Propriedades das operações entre conjuntos.............. 12 1.5 Exercícios................................ 13
2 Conjuntos numéricos 14 2.1 Conjunto dos Números Naturais.................... 14 2.2 Conjunto dos Números Inteiros.................... 14 2.3 Conjunto dos Números Racionais................... 15 2.3.1 Dízimas periódicas e não-periódicas.............. 15 2.4 Conjunto dos Números Irracionais................... 17 2.5 Conjunto dos Números Reais...................... 18 2.5.1 Relação de Ordem, Reta Real e o Valor Absoluto...... 18
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xiv Pré-cálculo
13.2 Gráfico da função f (x) = cos(x).................... 165 13.3 Gráfico da função f (x) = tan(x).................... 166 13.4 Gráfico da função f (x) = csc(x).................... 167 13.5 Gráfico da função f (x) = sec(x).................... 167 13.6 Gráfico da função f (x) = cot(x).................... 168 13.7 Gráfico da função f (x) = arcsen(x).................. 169 13.8 Gráfico da função f (x) = arccos(x).................. 169 13.9 Gráfico da função f (x) = arctan(x).................. 170
14.1 Gráficos da função f (x) = 2x^...................... 172
14.2 Gráficos da função f (x) =
)x
................... 173
14.3 Comparando gráficos de funções exponenciais............ 173 14.4 Gráficos da função f (x) = ex^...................... 174 14.5 Gráficos da função h(x) = log 2 (x)................... 176 14.6 Gráficos da função h(x) = log 1 / 2 (x).................. 177 14.7 Comparando gráficos de funções logarítmicas............. 177 14.8 Gráficos da função h(x) = ln(x).................... 178 14.9 Gráficos das funções exp e log de base 2............... 180 14.10Gráficos das funções exp e log de base 12............... 181 14.11Gráficos das funções exp e log de base e............... 182
I.1 Sistema possível Indeterminado.................... 213 I.2 Sistema impossível........................... 214 I.3 Sistema possível determinado..................... 215
Licença CC BY-SA-4.0. Contato: [email protected]
Chamamos de conjunto uma coleção de objetos que satisfazem uma proprie- dade comum. Usaremos letras maiúsculas A, B,... para representar conjuntos, e letras minúsculas a, b,... para representar seus elementos. A notação x ∈ A (lê-se “x pertence a A”) significa que x é um elemento de A. A notação x /∈ A (lê-se “x não pertence a A”) significa que x não é um elemento de A. Dados os elementos a, e, i, o, u indica-se com {a, e, i, o, u} o conjunto que é for- mado por estes elementos. Assim, por exemplo, V = {a, e, i, o, u} é o conjunto das vogais do alfabeto português. Quando representamos um conjunto desta forma dizemos que estamos representando o conjunto por enumeração de seus elementos. Se denotarmos por U o conjunto formado pelas letras do alfabeto português, e considerarmos que as vogais a, e, i, o, u fazem parte deste alfabeto, podemos repre- sentar o conjunto V na forma:
V = {x ∈ U | x é uma vogal}, (1.1)
em que x representa um elemento qualquer do conjunto U. Esta segunda descrição do conjunto V é uma forma usual de descrever conjuntos na matemática. Perceba que nela começamos pensando em um conjunto “grande” U (que chamamos de conjunto universo) e em uma propriedade P , bem particular, que alguns elementos deste conjunto satisfazem, e assim obtemos o conjunto V. Além de relacionar elementos com conjuntos podemos relacionar dois conjuntos. Uma forma de fazer isso é através da relação de inclusão, que é descrita da seguinte forma: dados dois conjuntos M e N , diremos que M está contido em N se todo elemento de M é também um elemento de N. Neste caso, escrevemos M ⊂ N. Note que em nosso exemplo anterior V ⊂ U , já que todas as vogais listadas também são letras do alfabeto português. Outro exemplo: como a é um elemento de V , dizer que a ∈ V é equivalente a afirmar que {a} ⊂ V.
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Notações:
Exemplo 1.0.1. Sejam A = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 } e B = { 2 , 3 , 4 }. Então 1 ∈ A, mas 1 ∈/ B. Além disso, temos que B ⊂ A (ou ainda, que A ⊃ B), pois todos os elementos de B são também elementos de A.
As relações entre conjuntos podem ser representadas através de diagramas de Venn-Euler (também conhecidos como diagramas de Venn), nos quais basicamente desenhamos um retângulo para representar o conjunto universo, dentro deste re- tângulo desenhamos um círculo para representar cada conjunto, e dentro de cada círculo escrevemos os elementos que pertencem ao conjunto correspondente.
Exemplo 1.0.2. Consideremos o conjunto das vogais como sendo nosso conjunto universo. Dentro dele podemos considerar os conjuntos A = {a, e, i}, e B = {a, o, u}. Estes conjuntos serão representados através do seguinte diagrama de Venn-Euler:
e i o u
a
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6 Pré-cálculo
1.1 Operações entre conjuntos
Dados conjuntos arbitrários A e B dentro do conjunto universo U , definimos as seguintes operações entre estes conjuntos:
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