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PCC DE DIDÁTICA ESTACIO 2021 Professor: Antonio Bonanomi Neto.
Tipologia: Trabalhos
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Junho de 202 1
Classicamente, a Didática é um campo de estudo, uma disciplina de natureza pedagógica aplicada, orientada para as finalidades educativas e comprometida com as questões concretas da docência, com as expectativas e os interesses dos alunos. Para tanto, requer um espaço teórico-prático, a fim de compreender a multidimensionalidade da docência, entendida como ensino em ato. (VEIGA, 2006, p. 8 – grifo nosso) É com essa frase de Veiga que inicio minha reflexão sobre a importância de um bom entendimento do que é a didática nos tempos atuais. Vivemos em uma sociedade que o multiculturalismo tomou conta de todos os lugares, a escola naturalmente se tornou um destes nichos. A situação apresentada no texto anterior deixa isso bem claro de forma simples pessoas de diferentes estados querendo apresentar sua cultura local para os demais participantes daquela aula, a professora deveria naturalmente ter empatia suficiente para se interessar pela cultura e até mesmo fazer disso a proposta da aula e talvez até de mais aulas. Com isso ela estaria cumprindo a expectativa e também os interesses dos alunos. Seria uma grande oportunidade para o professor aprender sobre diversas culturas de forma simples direta, tornaria o que estava proposto como uma aula técnica em uma troca de saberes extremamente prazerosa. Para que um conteúdo de geografia seja assimilado por crianças seria essencial trabalhar com referências histórias e muitas referências culturais, como ilustrações, fotos e curiosidades. Assim cativando a curiosidade dos alunos e fazendo com que possam assimilar o conteúdo de forma natural. A avaliação poderia ser feito informalmente, por meio de uma roda de perguntas e respostas, a roda também poderia ser utilizada para sanar as curiosidades tanto dos alunos quanto do professor, isso poderia enriquecer imensamente a relação professor/aluno facilitando na aplicação de conteúdos futuros.
Como futuro educador é uma grande lição poder observar uma situação dessas mesmo que hipotética, trazendo grandes reflexões como participante de uma nação com uma cultura tão rica como a nossa.
