PCC – PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
TRABALHO ÚNICO PARA TODOS AS DISCIPLINAS COM PCC
PERÍODO 2022.1
(Adaptado do ENADE/2021)
Texto I
O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014–2024 busca, predominantemente em sua Meta 4, universalizar o
atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação de preferência na rede regular de ensino. Os resultados da Meta revelaram,
em diferentes faixas etárias, discrepâncias no acesso e na taxa de escolarização, de alfabetização e de
analfabetismo entre a população com e sem deficiência. As diferenças observadas se acentuam na população
com deficiência intelectual e motora. Tais dados corroboram a necessidade de reconstrução do modelo
educativo escolar para a efetiva inclusão de pessoas com deficiência.
MORAES, L. A educação especial no contexto do Plano Nacional de Educação. Brasília, DF:Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Anísio Teixeira, 2017 (adaptado).
Texto II
A educação especial na perspectiva da inclusão concebe o espaço escolar como ambiente de realização de
propostas à luz da igualdade, no qual todos têm assegurado o direito de aprender, considerando-se as
especificidades dos sujeitos, projetando-se atendimentos adequados às necessidades motoras, visuais,
linguísticas e cognitivas dos alunos matriculados na escola regular.
SOUSA, I. V. de. Educação especial no Brasil: percursos e avanços. In: SOUSA, I. V. de. (org.). Educação Inclusiva no Brasil: história, gestão e políticas.
Jundiaí: Paco Editorial, 2019, p. 16 (adaptado).
A partir do tema abordado nos textos I e II, faça o que se pede nos itens a seguir.
a) Com base no contexto escolar (você pode visitar uma escola para observar como acontece o atendimento
aos alunos com deficiência), escreva sobre a relação entre o direito de aprender e a educação inclusiva.
b) Cite e descreva duas ações relevantes para a implementação de um projeto educativo fundamentado nos
princípios da inclusão escolar.
c) Com as ações descritas no item b, monte um breve planejamento educativo, seguindo as orientações abaixo:
Nome do Projeto
Tema a ser trabalhado
Período em que o projeto será trabalhado
