PRATICA COMPONENTE CURRICULAR, Trabalhos de Geografia

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UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP

PCC- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

LEDA BELITARDO DE OLIVEIRA PEREIRA RA:

POLO:SÃO JOSE DO RIO PARDO-SP

ANO:

Pratica Do Componente Curricular PCC1º Semestre Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 1º Ano: 2016 Disciplina: Introdução à Educação à Distância As possibilidades de assimilação dos conteúdos à distância, tem difundido principalmente com as novas tecnologias que surgiu, que trouxe a todos novos rumos para uma educação mais ampla no planeta, também assim equilibrando a s diversas oportunidades, pois também grande parte da maioria da população. Pois a validação e o reconhecimento assim feitos pelos órgãos do nosso Governo. Como Observamos a prática dos Direitos Humanos, assim sendo uma obrigação do nosso em Estado faze - lá, pois às tantas outras da nossa necessidades que a população almeja. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o e espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório] Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 1º semestre Ano: 2016 Disciplina: BIOMAS TERRESTRES E SUA DINÂMICA O conhecimento acerca essência de sinecuras ecológicas específicos com características coincidentes, dando um olhar para mesma qualificação, colaborar com o acolhimento das categorias adequadas e não adequadas as atividades de desenvolvimento humano, confirmando para assimilação da precisão de atuação de ordem de auxílio e salvamento no nível social. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. W EBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: V ELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório].

Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 1º semestre Ano: 2016 Disciplina: ELEMENTOS da ECONOMIA Hoje em nossos dias atuais podemos dizer que estudamos muitas relações entre variedades e famílias, em empresa e o governo. Também abordamos os maiores problemas econômicos que é fundamental em muitos setores, como a produção de grandes bens e variedades de distribuição das rendas, e assim, podemos dizer que diante de tantos problemas de maior escassez dos recursos e das maiores necessidades assim ilimitadas dos vários indivíduos. A ainda vários tipos de variedades de agentes inseridos em uma economia, como se eles se comportam. Nas Políticas, são baseada nas administração das taxas de vários câmbios, por muitas vezes é fixada para assim facilitar a grande expansão de nossa economia e fazer promover o maior desenvolvimento no pais. O surgimento do s grandes blocos econômicos, numa forma de garantir seus interesses e o sistema econômico que fazem parte. Estudar economia é um meio para ficarmos a par de como nosso país está, pois dependemos dela para sobreviver. A economia em si ela ajuda o pais a se desenvolver gerando mais empregos, diminuição da pobreza melhoria em vários aspectos como na importação de produtos industrializados, a economia está em nosso dia a dia, pois ela está em tudo que fazemos em nosso redor. Bibliografia: LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna :Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 1º Ano: 2016 Disciplina: FUNDAMENTOS DE GEOGRAFIA (HISTORIA E CON CEITO) Ao saber geográfico que nasceu de uma necessidade do homem na sua pré- histórico de um conhecer o seu território, pois esse conhecimento dependia da sua sobrevivência do dia a dia. Assim ao passar do tempo com o desenvolvimento da nossa agricultura, as diversas criações de nossas cidades, além do conhecimento de

nosso espaço em que eles viviam, que assim surgiu as necessidades de armazenar esse e entre outros conhecimentos. Pois foi no início que obteve os desenhos, pois como desenvolvimento da nossa escrita fez com que facilitasse muito as transmissões deste conhecimento, pois assim foi através do saber do nosso geográfico que surgiram os mais diversos mapas. Nas explorações que foram realizadas pela maioria dos portugueses durante o século XV I fez com que se impulsionasse maiores explorações para o conhecimento das diferentes regiões que há no globo. Inspiradas por diversas obras de muitos viajantes como Marco Polo, que assim conheceu uma boa parte do nosso Oriente Médio e o Extremo. Foi a partir do século XVI II que a nossa geografia se tornou reconhecida como uma disciplina, que foi recebendo uma atenção de variedades de grandes intelectuais como Kant, Montesquieu, Goethe, que foram os que desenvolveram uma chamada de "geografia social". Pois também a cem anos mais tarde a outra Escola Alemã, com um conceito de um determinismo, que assim ligava o nosso clima ao grande desenvolvimento do intelectual do nosso ser humano. Pois na década dos anos 30, as mais diversas ideias da Escola Francesa com seu conceito de um possibilíssimo, que assim estabelecia que as novas escolhas feitas pelos seres humanos também levariam ao grande desenvolvimento cultural. Assim a partir de então, a nossa Geografia passa os conhecimentos como a nossa estatística em novos equipamentos que surgiram, como por exemplo os computadores e os satélites. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: V ELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório].

Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: Semestre:2º Ano: Disciplina: ELEMENTOS DE CLIMATOLOGIA; DOMÍNIOS E PAISAGENS VEGETAIS Nas ações dos eventos climáticos, de podemos observar a uma ordem muito natural ou assim provocados durante algumas ações de antrópica, que assim faz com que se resulta em grande s e diversas ‘chagas’ com o desenvolvimento, e mesmo na sobrevivência há em certas regiões do brasil, pode m ser encontradas nos diversos semiárido brasileiro. Pois as ações das organizações das demais origens que tentam assim amenizar, mas haverá somente as grandes base de mudanças, também comportamentais inclusive, que podem assim gerar muitos resultados positivos. Pois o governo por sua vez e consciência investiu nas obras faraônicas, assim como as demais transposição do nosso Rio São Francisco, assim com escudos de interesses nas áreas eleitorais do que fez com suas intenções para humanitárias. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conce i tos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: Semestre: 2º Ano: Disciplina: Pratica De Ensino: Observação e Projeto As possibilidades de fazer executar um trabalho nos diversos campos, assim podemos observar a nossa realidade, além de criar diversos projetos de ação mais concreto, pois garante-nos um dos grau de eficaz e de muita compreensão dos demais aspectos que fora m apresentados nos artigos, pois assim o respeito do paradigma será vivido pelos mais diversos moradores do nosso semiárido brasileiro com as demais reais dificuldades que foram encontradas e nosso planejamento de uma execução de projetos de com soluções para os demais problemas advindos da época da seca. Bibliografia

LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: Semestre: 2º Ano: 2016 Disciplina: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Nesta forma metódica e um sistemática que nos dirigi vários termos e normas de nossa língua portuguesa, com focos nos diferentes formatos de várias produções literárias, que capacitamos o cidadão a fazer a interpretação e Inter textualização, até mesmo, de alguns documentos oficiais, que são de produções acadêmicas sobre os demais mecanismos de várias ações social, sempre utilizados nos mais diversos ambientes problemáticos , assim como os mais vividos no semiárido brasileiro. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. W EBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belititardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 2º Ano: Disciplina: ESTUDOS CARTOGRAFICOS -SISTEMA SIG, GPS, AEROFOTOS : Assim observamos a disponibilidade de diversos mecanismos nos estudos, que possibilita uma maior clareza, pois quanto na maioria das vezes há uma real dimensão nas ações dos fenômenos naturais, assim como as diversas de certificação nos maiores semiárido brasileiro, como se assim as possibilidades terão uma impressão visual, pois através das cartografias faz com que gera umas das maiores de suas compreensão dentro da realidade em que vivemos. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro].

As Ciências Sociais tenta levar os estudantes a compreender que o capitalismo é um modo d e organização econômica e social construído historicamente e refletir sobre os fundamentos teóricos desse modelo de sociedade. Ao trabalhar em sala de aula com essa disciplina o aluno entendera a importância de compreender a sociedade atual, suas problemáticas de hoje e as dos tempos remotos, passando a sim a se ter uma consciência social, ética e moral. Bibliografia https: //pt.wikipedia.org/wiki /C i %C 3%AAncias_soci ai s SILVA, Josefa Alexandrina d as Ciências Sociais. / Josefa Alexandrina da Silva.

• São Paulo: Editora Sol, 2015.12 8 p., i l.

PCC 3º Semestre Matricula: Semestre 3º Ano: Disciplina: PRÁTICA DE ENSINO – INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE Podemos observar as possibilidades de nos conhecer e também estudar o maior funcionamento regular de uma das instituição de ensino, também como suas mais ações e projetos, que assim enriquece as diversas formações dos demais graduando. Pois assim também, as demais visita s às comunidades que assim rodeia muitos nestes ambientes, que possibilitam uma breve real na compreensão do nível de um relacionamento entre as grandes instituições escolares e a suas demais comunidade por assim ser vida. É também muito notável o grande sucesso das formas dos órgãos organizacionais, assim seriada, na frente do modelo cíclico e utilizado em algumas das escolas, pois e conforme ele ficou provado por Fernandes em 2005, assim dependendo basicamente pois e essencialmente de uma boa administração dos recursos que foram disponíveis e um bom relacionamento com as pessoas das comunidades escolares. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 82 2. São Paul o, Se t.- De z. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula: 1620224 Semestre: 3º Ano: 2017 Disciplina: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA Segundo os maiores estudos assim realizados por Fernandes em 2005, os diversos ambientes escolares que assim utilizavam os diversos método cíclico de vários estudos, que estavam em alta e também em desvantagem de sucessos, e em uma comparação com os diversos sistema seriado. Conhecer a legislação específica do funcionamento da Educação Básica torna o graduando apto a discernir e analisar o ambiente que fará parte de sua profissão. Tão importante quanto conhecer as leis é entender os processos complexos, pelo qual os alunos serão avaliados e aprovados, ou não, dependendo do regime organizacional adotado no espaço em questão.

Podemos observa com um olhar mais amplo sobre os diversos caminhos que o levam as maiores nações da contemporâneas, com as demais integração de cada vez mais globalizada, pois há assim diversos setores com uns bons relacionamentos. Assim percebe- se que facilmente que a gestão dos recursos ambientais, e como se sugere pois se tornou uma das questões globais, de muito interesse e também com muita responsabilidade de todas as nações, haja vista de uma globalização generalizada. Que faz compreender e saber diferenciar os demais fundamentos, e as teorias das diversas relações internacionais, que assim se coloca os graduando em uma posição de vários destaques no meio do cenário da geopolítica atual. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Me trópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. W EBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O f e nôme no urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 3º Ano : 2017 Disciplina: HISTORIA MODERNA E CONTEMPORANEA Ao conhecer os processos de uma estruturação das nações, nas demais divers as interações históricas, há uma união de forças, ora também em muitas catastróficos que assim também os enfrentamentos bélicos, que permite os mais entendimento das diversas facilidades ou com muitas dificuldades de uma concordância que esta em muitas questões importantes, que assim são inerentes a todos, como as demais questões nos ambientais e na preservação dos que ainda resta nesses recursos. Pois segundo o Ribeiro em 2010, faz com que as políticas ambientais tenham sido como uma pauta de reuniões feitas internacionais já a bastante tempo, pois somente no final dos séculos vinte se emergiu como umas das grandes principais preocupações do nosso mundo assim globalizado. Assim ouve em vista o insucesso dos demais acordos ambientais que foram ass inados pelos países mais fortes ao longo da história. Assim os estudos da história se concede as varias chances de não repetição dos erros, ou mesmo tempo o aprendizado com o erro assim alheio. Em uma das educação continuada, sem muitas reprovas, e como uma das demais estrutura cíclica do ensino, e apresentada por Fernandes em 2005 ,que não se reitera nas possibilidades de uma for mação adequada, assim ficando os maiores discente sujeito às diversas repetições de erros passíveis de serem evitados, pois prejudicando assim o grande sucesso de uma nova sociedade vindoura. Bibliografia

LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna :Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre: 3º Ano : 2017 Disciplina : REGIONALIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL: EUROPA, ÁFRICA E ÁSIA No conhecimento a uma acerca das diferenças, em suas mais variadas interpretações, assim encontradas nos diversos contextos mundial, em especial como o Velho Mundo, que se reflete às demais distâncias que quase e inalcançáveis ,pois as ideologias e as demais políticas de combate à grande degradação ambiental. Sendo assim o Velho Mundo será o mais necessitado dos recursos, onde haja vista aos altíssimos nos índices no demográficos assim encontrados em países como o da China e a Índia, assim por exemplo. Pois assim anseiam- se os urgentemente nas políticas internacionais entre essas regiões que assim visem o máximo da preservação dos demais recursos em todos os diversos cantos do planeta. Pois segundo Ribeiro no ano de 2010 ,assim deve ser a nossa geografia política ambiental contemporânea na preservação. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 3º Ano : 2017 Disciplina: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO : ESTUDOS DE TERRITÓRIO E AMÉRICA Os estudo dos conceito dos territórios e o aprofundamento de muitas referências acerca das grandes regiões polares, assim como o grande continente americano, traz

PCC 4º SEMESTRE

Aluna: Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 4º Ano : 2017 Disciplina : Língua brasileira de sinais ( libras) Podemos observar que esta disciplina foi uma das mais interessantes e mais prazerosa de se realizar, com ela nos aprendemos uma linguagem de comunicação de nossos irmãos surdos e mudos, assim desta forma colocamos no lugar de todas essas pessoas com essas suas limitações e também dessa forma aprendemos a compreender como é conviver com essas grandes dificuldades, nesta disciplina podemos entender que não é somente importante para os nossos conhecimentos , mais assim também faz nos tornar mais humano, mesmo embora seja uma área carente de poucos profissionais, é um dos direitos muito defendido pela lei e assim deve ser de acesso para todos, como futuro professor além de adquirir o conhecimento e conseguir uma comunicação através desses alunos especiais e demais repassar os conhecimentos é passar a eles com amor e solidariedade no dia a dia da escola. Assim o segundo o artigo da scielo uma revista brasileira de educação especial , mostra o ensino da linguagem de sinas mais conhecidas como libras assim aos grandes professores é algo muito prioritário e muito importante como qualquer outra disciplina tradicional pois o ensino nos ajuda a integra e incluir as demais pessoas portadores destas diversas limitações, assim principalmente as crianças que ainda ali estão em fase de uma transformação, segundo as pesquisas das demais psicóloga e professora Sonia Maria Barroco explica como o ensino de libras deve ser visto com um privilégio que nos agrega e ajuda as mais diversas pessoas, porém o nosso governo deve assim investir e também incentivar os estudos, fazendo assim valer os demais direitos constitucionais de acesso a este ensino ,assim todos e de fato não cometendo os maiores descaso s como é os casos de outras áreas dentro da educação embora seja uma das áreas carente de profissionais que assim se faz muito necessário e o prioritário para todos os nosso alunos e amigos surdos e mudos, pois assim devendo o professor estar bem preparado para eles repassar seus conhecimentos a todos os cidadãos de toda sociedade. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro].

WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna : Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 4º Ano : 2017 Disciplina: GEOGRAFIA INTERDISCIPLINAR Nesta disciplina nos mostrou varias formas de nos analisar e também refletir sobre os mais variados temas como os demais humanos, políticos, econômicos e sociais, e também podemos ressaltar as grandes ações da sociedade , muitas boas ou ruins para o demais desenvolvimento do sociopolítico de cada uma região, também foi abordado as importâncias das grandes cartografias para a compreensão dos maiores efeitos espaciais, em um breve conjunto com as demais ações dos homem e ações da sua própria natureza, também destacando as demais características econômicas e territoriais de cada uma região assim analisando as mudanças dos aspectos urbanos e rurais, as grandes tecnologias e a nossa problemática dentro da logística ou transporte s das demais riquezas naturais, pois esta disciplina nos fez refle t ir sobre as situações e nas condições geoeconômica do nosso Brasil, onde seu estado faz com que reflete os diretamente no grande desenvolvimento das produções e da qualidade dos trabalhos para os desenvolver um país e sua população atual. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna : Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 4º

autores como Ângela Polato e Carmem Lucia e a didática que deve ser muito analisada e relativamente a cada área ou também na dificuldade do dia a dia em uma sala de aula, onde a única maior prioridade estabelecida deve ser as demais para agregar e assim compartilhar todos os conhecimentos , pois há diversos métodos podem até mudar mais os resultados no final deve ser sempre o mesmo com uma educação de qualidade ao alcance de todo s ao redor. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: VELHO, O. (Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna : Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 4º Ano : 2017 Disciplina: PLANEJAMENTO e POLÍTICAS PÚBLICAS da EDUCAÇÃO Ao observar nesta disciplina que nos foi apresentado as mais diversas questões assim burocráticas e também hierárquicas assim relacionadas na educação, pois são referentes na administração, os recursos didáticos e financeiros da nossa educação no nível básico, é um dos assuntos mais interessantes , pois nos faz todos refletir com muitas coisas nos demais papeis que funcionam, uma beleza, mais na hora da pratica não é isso que vemos, com as escolas bem sucateadas, falta de muito material alimentício e também didático, além do s grande descaso com os professores e as faltas de muitos investimentos na educação, grandes desvios de verbas destinadas para a educação. Diversas verbas que assim iria ajudar a não somente na educação mais sim a uma nação, como os futuros professores, pois é interessante saber de onde vem os diversos recursos, porém cabe a todos nós termos a consciência e cobrar esses investimentos do nosso governo. Bibliografia

LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões epistemológicas. Caderno Metrópole s, v. 18, n. 37, p. 80 3- 822. São Paulo, Set.- Dez. 2016 [Livro]. WEBER Max. Conceitos e categorias da cidade. In: V ELHO, O. ( Org.). O fenômeno urbano. Rio de Janeiro: Zahar, 1967. [Relatório]. Aluna : Leda Belitardo de Oliveira Pereira Matricula : 1620224 Semestre : 4º Ano : 2017 Disciplina: ESTUDOS REGIONAIS do BRASIL : (SE e S ) Nesta disciplina foi orientado sobre as duas regiões, assim muito importante para o nosso país, pois as regiões de onde está concentrada nas diversas riquezas como a nossa agricultura, pecuária, siderúrgica, setores industriais que são bem avançados com muito poder no aquisitivo em suas bases da tecnologias e de suas culturas bem diversificadas , também citando alguns exemplos de Cultura Gaúcha, Mineira, Paulista ,Carioca e Capixaba, Paranaense e Catarinense com um povo muito tradicionalista onde se deu a grande origem através das demais imigrações europeia, na região sul é muito conhecida pelas suas grandes produções na área agrícola e suas grandes belezas naturais, e juntamente com sua maior população, a região sudeste, é muito conhecida como a mais populosa e também mais desenvolvida com seus setores industriais , com suas belezas naturais, com seu povo e sua cultura, porém é muito importante você reiterar que esse grande desenvolvimento trouxe também um maior descaso com o nosso meio ambiente, e também destruindo rios e grandes nascentes, trazendo como uma consequência a seca e os mais diversos problemas socioambientais dentro da natureza. Bibliografia LEITÃO, L.; LACERDA, N. O espaço na geografia e o espaço da arquitetura: reflexões