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PCC – PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRÍCULAR OBSERVAR, PESQUISAR E CONSTRUIR O CONHECIMENTO
Tipologia: Trabalhos
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Aluno: Cintia de Almeida Mainart Matrícula: 000000000000 Tutora: Fabiana Chinalia Disciplina: Didática PORTO ALEGRE - RS 2021
O objetivo do trabalho é através da interpretação da charge, fazer uma reflexão sobre a atitude da professora com seus alunos e falar sobre a importância da Didática. A Didática vai além do professor como detentor de conhecimento, é uma arte de ensino onde utilizamos instrumentos e técnicas para tornar mais fácil o processo de aprendizagem do indivíduo. A professora citada na charge não soube lidar com o processo criativo dos alunos, eu aproveitaria a reação e o interesse deles para desenvolver o tema. Usarei a Diversidade Cultural como tema da disciplina de História, trabalhando as culturas brasileiras. Iniciaria a aula mostrando vídeos falando um pouco de cada região e conversaríamos sobre o que cada um já sabia. Dividiria a turma em grupos, por região brasileira. Os alunos pesquisariam sobre a cultura e os costumes. Após as pesquisas marcaria um seminário onde cada grupo se apresentaria. Na apresentação poderiam ser usados: trajes, músicas, comidas típicas, dentre outras coisas que pudessem aguçar a imaginação de forma lúdica. Ao final eu faria uma roda de conversa com todos os alunos para tirar dúvidas, trocar experiências, questionar a cultura que mais despertou o interesse de cada um. Explicaria a importância de respeitar cada cultura e suas particularidades, deixando claro que todas são importantes. Avaliaria de forma individual pelo desempenho e participação. Um conselho que eu me daria como futura docente é ter sempre empatia, saber ouvir, ser flexível, tratar o aluno como protagonista do aprendizado, agir sempre com ética e comprometimento.
