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relatório de aula prática. modelo
Tipologia: Resumos
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UNIRIO DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA ALUNO (A) : N°: _____ EXEMPLO DO RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Determinação da Termorresistência dos Endósporos
1. INTRODUÇÃO: Alguns gêneros bacterianos (ex.: Clostridium, Bacillus) são formadores de endósporos, estruturas da célula especializadas em resistir a adversidades como as altas temperaturas. Sua relevância em microbiologia de alimentos esta diretamente relacionada a cocção dos alimentos, ou seja, os endósporos resistiriam a esse processo. Com isso submeteremos o material contendo os endósporos a água fervente (100ºC) por 10 minutos, e depois veremos se eles permanecem viáveis. 2. OBJETIVO(S) DA PRÁTICA: Demonstrar a termorresistência de endósporos presentes no ambiente, especificamente a terra. Isto porque sabidamente neste material existem uma alta prevalência de bactérias formadoras de endósporos. 3. MATERIAIS UTILIZADOS: - Terra de jardim (cerca de 1 grama); - Tubo de ensaio com 10 mL de Caldo Nutriente; - Panela com água; - Bico de Bunsen; - Tripé; - Estufa bacteriológica regulada a 35ºC. 4. METODOLOGIA: - Colocar a terra no tubo com Caldo Nutriente; - Agitar para misturar bem; - Colocar a panela com água no tripé; - Acender o Bico de Bunsen e colocar debaixo do tripé para aquecer a panela;
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UNIRIO DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA DISCIPLINA DE MICROBIOLOGIA ALUNO (A) : N°: _____