Relatório Aula Prática Topografia Agosto 2022 na Univ. Paranaense, Esquemas de Topografia

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UNIVERSIDADE PARANAENSE - UNIPAR

Curso de Arquitetura e Urbanismo Campus Toledo Discentes: Andiara Frasson Ra: 00204214, Maysa Ramos Ra: 00212003

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA

Toledo

Autores: Andiara Frasson e Maysa Ramos

Título: Relatório da aula prática de topografia ministrada no dia 13 de agosto. Trabalho apresentado para a disciplina de Topografia ministrada pelo docente Thiago Augusto Bertuzzo na Universidade Paranaense, Campus Toledo.

MÉTODOS

Para realização da análise do desnível do terreno, se iniciou com o posicionamento das estacas em distâncias aproximadas de 8m com o auxílio da trena métrica, sendo assim as 6 estacas em posição linear. Após isso, o próximo passo foi montar e posicionar do tripé se atentando em deixar nivelado ao terreno, e ajustando o aparelho de nível para iniciar a medição, sendo colocado ao centro das duas estacas (ex: figura 01). Na medição com o auxílio da mira (régua), com um dos integrantes mantendo reta verticalmente, e o outro verificando a distância com o aparelho, olhando inicialmente para o primeiro ponto, obtendo os resultados das linhas superiores, médias e inferiores em ré, e depois girando o nível com cuidado para o segundo ponto e novamente verificando na mira os resultados das linhas. Mantendo esse mesmo procedimento de medição, quando terminar os dois pontos deve-se tirar o nível e guardar na maleta para transportá-la até os próximos pontos a ser analisado assim recolocá-lo a cada centro dos dois pontos a ser analisado, seguindo esse método até concluir a medição dos 6 pontos. Sempre anotando no caderno esses resultados, a seguir na (figura 03) os resultados obtidos do trecho. Com os resultados basta colocá-los na tabela (figura 02), para realização de cálculos, e obter as distâncias exatas de cada ponto ré e vante e o desnível dos mesmos. Figura 01: exemplo de posicionamento do aparelho de nível Figura 02: exemplo de tabela Figura 03: croqui com os resultados da medição em campo CONCLUSÃO Com isso concluímos que na aula realizada e os resultados obtidos com os equipamentos já citados, a confirmação das medidas de cada ponto após o uso do nível e verificação através do cálculo, podemos perceber que a partir do ponto 03 até 06 se tem um desnível do terreno. Considerando que o levantamento topográfico feito em questão se destina a aprendizagem,aprimoramento e aplicação do conhecimento adquirido em aulas, podemos dizer que os objetivos foram alcançados, tanto didáticos pois vimos que a ida ao campo para realização do levantamento nos traz um despertar da aplicação do conhecimento, quanto de resultados finais, apesar de serem aproximados estão dentro da margem de erros para uma primeira vez utilizando o equipamento e realizando esse tipo de atividade.

Tabela: com resultados analisados.