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trabalho referente ao roteiro de atividade - brinquedoteca
Tipologia: Resumos
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(ATIVIDADES 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7) MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: Acadêmico: Andressa Arcenio Lima Turma: Pedagogia 4128 Matrícula: 2513618 Disciplina Pedagogia da Educação Infantil Data 06/05/ Tema Escolhido com justificativa Caixinha das vogais Atividades que serão desenvolvidas Conhecer as vogais e as cores e trabalhar a oralidade. Tempo necessário Não determinado, depende da quantidade de obstáculos e velocidade da criança. Material Utilizado Papel microondulado; Papel chamex; Isopor; Palitos de churrasco; Caneta porosa. Expectativas em relação às atividades (objetivos) O principal objetivo da atividade educativa é auxiliar as crianças durante seu processo de alfabetização através do lúdico, ensinar as vogais de uma maneira rápida, prática e também divertida. Desta maneira, os alunos aprendem a pronunciar e reconhecer as vogais e, ainda, a identificar as cores. Quantidade de alunos e faixa etária Dois em dois, alunos de 5 anos. Construção de um texto (fundamentado teoricamente) na atividade que foi escolhida, dentro de cada disciplina. Para melhor compreensão e assimilação do conteúdo ministrado,
desenvolveremos de forma lúdica a brincadeira Caixinha das vogais. Colocaremos as crianças sentadas em forma de circulo para darmos início a brincadeira no chão, onde conversaremos com as mesmas, explicando todo o procedimento da atividade. Foram confeccionadas algumas caixas de papel micro ondulados, e alguns palitos contendo as vogais pra execução da atividade. Para darmos início à atividade, os alunos se posicionarão em fila, onde iremos chamar um aluno por vez. Estes por sua vez, vão ter que escolher um palito contendo uma das vogais, e logo após coloca-lo dentro de uma caixinha, lembrando que cada caixinha, terá uma cor e uma vogal diferente. Posteriormente a professora pedirá que este aluno, identifique a cor da caixinha e a vogal que ele escolheu. O grande proposito desta atividade é desenvolver na criança um a cooperação, trabalhara oralidade, reconhecer as vogais, correlacionar as vogais a diversos objetos, além de possibilitar o desenvolvimento da linguagem oral através das brincadeiras. Referências utilizadas: Fontes: https://atividadesparaprofessores.com.br/caixinha-vogais-jogo- alfabetizacao. http://www.institutoplanalto.com.br/noticias-iep/projeto-caixa-das-vogais.