UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA – EAD
ROTEIRO DE ESTUDO
ASSUNTO: DIFERENÇA DE VELOCIDADE DE PROPAGAÇÃO DE UMA
INFORMAÇÃO PARA ALUNOS CEGOS OU SURDOS
DISCIPLINA: FÍSICA
PROFESSOR: Idolindo Gabrecht
DURAÇÃO: 1 aula
ESCOLA: EEEMF “ALTO JATIBOCAS”
OBJETIVO:
Aqui se pretende ministrar uma aula sobre o conceito de simultaneidade a
alunos com deficiência cegos ou surdos, de forma que eles poderão
compreender o conceito de simultaneidade utilizando o sentido do tato,
audição e visão para comparar a diferença de velocidade com que uma
informação chega até eles.
METODOLOGIA:
Iniciaremos o conteúdo com uma aula investigativa a fim de detectarmos o
que os mesmos sabem do assunto em questão, logo em seguida faremos um
experimento colocando um ventilador portátil num canto estratégico da sala de
aula. Em seguida colocaremos o aluno cego ou surdo no canto oposto da sala
em relação ao ventilador, e mediremos com uma trena a distância entre eles
em relação ao experimento. Ao acionarmos o ventilador será cronometrado o
tempo em que os alunos levarão para percepção do vento, barulho.
