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O slide a seguir realiza um resumo sobre as principais teorias desenvolvimentistas e apresenta o conceito de adultez emergente nas esferas biopsicossociais. O documento se refere à disciplina de desenvolvimento humano da vida adulta e envelhecimento do curso de psicologia.
Tipologia: Slides
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(^) A teoria serve como guia (oferece orientações práticas), mas não é uma verdade absoluta; (^) Teoria Psicanalítica : enfoque no inconsciente, nos primeiros seis anos de vida. Estágios: oral, anal, fálica, latente e genital. Tais fases influenciam a personalidade do adulto; (^) Erikson : As fases enfatizam a família e a cultura (diferente de Freud, que se trata de impulsos sexuais), e estuda a vida adulta e envelhecimento; (^) Behaviorismo : Watson busca mensurar o comportamento humano. Condicionamento = processos em que as respostas se relacionam aos estímulos particulares. Condicionamento clássico (Pavlov) e Operante (Skinner);
(^) Marcos da vida adulta: trabalho, casamento e parentalidade (a maioria dos jovens passam por um processo de adiamento da Adultez) ; (^) Fase marcada pela menor natalidade, e casamento tardio; (^) Aspectos biossociais: corpos prontos para o esforço físico e é a melhor idad para a reprodução. Observa-se um maior vigor físico, as mulheres atingem o pico de altura aos 16, homens ao
(^) O estudo do desenvolvimento da Adultez Emergente tem a finalidade de compreender (padrões, maturação, etc.) a mudança ao longo dos anos, sendo um agente facilitador; (^) Os adultos emergentes são os que mais sofrem com psicopatologias = transtorno do humor (mania, bipolaridade ou depressão grave), transtorno de ansiedade (ataques de pânico, transtorno de estresse pós-traumático, e transtorno obsessivo compulsivo) e esquizofrenia (pensamentos desorganizados e bizarros, delírios, alucinações e etc.); (^) Riscos de morte : acidentes, homicídios e suicídios são as principais causas, devido esferas sociais e biológicas, especialmente nos homens, que tendem a se expor mais, e o consumo de drogas está presente;
(^) Relógio social : obrigações impostas pela sociedade. É um calendário social: terminar a escola, faculdade, se casar, ter filhos, etc.; (^) Realização da identidade : Para Erikson, o resultado de uma crise anterior serve como base para um novo estágio. A crise de identidade é uma resposta madura, e a sociedade oferece moratórias (como se graduar na faculdade); (^) Identidade cultural : os aspectos da identidade mudam na medida em que o contexto histórico muda. Identidade vocacional : processo do desenvolvimento em que é marcado pela ideia de se graduar na faculdade para a obtenção de um bom emprego;
(^) Elementos marcantes da personalidade : a continuidade e a mudança estão presentes. A personalidade se molda ao longo dos anos pelos genes e experiências prévias. Se a insegurança, ansiedade e depressão aparecerem nessa fase, é provável que estarão presentes mais tarde. O sucesso nos estudos é afetado pela personalidade, e vice-versa; (^) Adultos emergentes buscam amigos, amantes, companheiros e parceiros. Para Erikson, se o indivíduo não tem uma conexão social nessa fase, o isolamento social se torna uma tendência; (^) As amizades são importantes pois possibilitam a auto expansão, que acaba não ocorrendo no círculo social familiar da mesma maneira; (^) Os relacionamentos com paixão, intimidade e compromisso são comuns no ocidente , e relacionamentos/casamentos pré-determinados são comuns no oriente;