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Tópicos de Matemática Aplicada, Notas de estudo de Engenharia Civil

Tópicos de Matemática Aplicada

Tipologia: Notas de estudo

Antes de 2010

Compartilhado em 24/02/2010

alexandre-batistao-8
alexandre-batistao-8 🇧🇷

3.8

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bg1
FRENTE 1: OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS. POTENCIAÇÃO. RADICIAÇÃO.
FRENTE 2: EQUAÇÃO DO 1º GRAU. EQUAÇÃO DO 2º GRAU.
Conjuntos Numéricos
Números Naturais: N = { 0,1,2,3,4,...}
Números Inteiros: Z = { ...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,...} ; Z+ = Inteiros Positivos; Z-= Inteiros
Não- Positivos.
Números Racionais: Q = Números que podem ser escritos na forma de fração. Ex: 0,5 ; 5 ;
-2,3333; 1/2.
Números Reais: R = Todo número Racional ou Irracional
Números Irracionais: I = Números escritos na forma decimal com infinitas casas decimais e
não- periódico (o algarismo após a vírgula não fica se repetindo).
Ex: 0,101001000100001.... ; F0
7 0 = 3,1415926.... ; e = 2,7182818284... etc.
Exercício 1: Coloque V ou F.
a) -7 é um número inteiro, mas não é natural.
b) é um número racional, mas não é um número irracional.
c) é um número irracional.
d) é um número real.
e) é um número irracional.
f) é um número real
g) é um número inteiro.
h) é um número racional.
i) é um número racional, mas não é um número inteiro
j) O inverso de é um número natural.
Operações
Transformação de frações em número decimal:
Divide-se de modo usual o numerador pelo denominador.
Exemplos:
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pf8
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• FRENTE 1: OPERAÇÕES COM NÚMEROS RACIONAIS. POTENCIAÇÃO. RADICIAÇÃO.

• FRENTE 2: EQUAÇÃO DO 1º GRAU. EQUAÇÃO DO 2º GRAU.

Conjuntos Numéricos

Números Naturais : N = { 0,1,2,3,4,...} Números Inteiros: Z = { ...-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,...} ; Z +^ = Inteiros Positivos; Z- = Inteiros Não- Positivos. Números Racionais: Q = Números que podem ser escritos na forma de fração. Ex: 0,5 ; 5 ; -2,3333; 1/2. Números Reais: R = Todo número Racional ou Irracional Números Irracionais: I = Números escritos na forma decimal com infinitas casas decimais e não- periódico (o algarismo após a vírgula não fica se repetindo). Ex: 0,101001000100001.... ; F 07 0 = 3,1415926.... ; e = 2,7182818284... etc.

Exercício 1: Coloque V ou F.

a) -7 é um número inteiro, mas não é natural. b) é um número racional, mas não é um número irracional. c) é um número irracional. d) é um número real. e) é um número irracional. f) (^) é um número real g) é um número inteiro. h) é um número racional. i) é um número racional, mas não é um número inteiro j) O inverso de é um número natural.

Operações

Transformação de frações em número decimal: Divide-se de modo usual o numerador pelo denominador. Exemplos:

Regra dos sinais (Multiplicação e Divisão):

**+ F 0B 8 + = + +. + = +

  • F 0B 8 - = - +. - = -**

- F 0B 8 + = - -. + = - - F 0B 8 - = + -. - = +

Raízes: Raiz Quadrada de um número é um valor que multiplicado por si mesmo é igual ao número original

= 2 pois 2x2 = 4 = - 2 pois -2x-2 = 4 = F 0B 1 4

Raiz Cúbica de um número é um valor que multiplicado por si mesmo três vezes é igual ao número original mas não existem soluções negativas. = 2 pois 2x2x2 =

Símbolos: 6 = 6 O que está à esquerda é igual ao que está na direita 6 F 04 0 5,99 Aproximadamente igual 8 > 5 Número esquerdo é maior que o número direito 5 < 8 Número direito é maior que o número esquerdo F 0B 3 Maior ou igual F 0A 3 Menor ou igual F 0B 9 Diferente

Ordem das operações: PEDMAS P = Parênteses que protege um conjunto de operações E = Expoente D = Divisão M = Multiplicação A = Adição S = Subtração

= +7 e –7 pois 7 2 = 49 e –7^2 = 49 = +7 e –7 pois 7 2 = 49 e –7^2 = 49 = +7 e –7 pois 7 2 = 49 e –7^2 = 49

Propriedades:

Exemplos:

  1. (^) Simplificar

  2. Mostre que

EXERCÍCIOS

)1 Descreva todos os conjuntos numéricos.

)2 Coloque (V) nas afirmações verdadeiras e (F) nas afirmações falsas:

)3 Dê os elementos de cada conjunto: A = { x F 0C E N / x > 3} = B = { x F 0C E N / x F 0A 3 5} = C = { xF 0C E N / 2 < x F 0A 3 7} = D = { x F 0C E Z *+ / x < 3} =

)4 Diga se os elementos abaixo são Q ou I a) 2,26000... b) 8 1/3^ c) 3 1/2^ d) 4,333... e) 2,1211211121112....

)5 Transformar cada uma das frações seguintes em números decimais: a) 4/5 b) 1/20 c) 16/43 d) 29/

  1. Escrever na forma fracionária os números: a) 32,17 b) 4,592 c) 0,2 d)110,431 e) 14,
  1. Calcule o valor das expressões numéricas abaixo:

  2. Calcule as potências:

  3. Mostre que 3 2 + 4^2 F 0B 9 (3+4) 2

10)Mostre que 3 2 + 3^3 F 0B 9 32+

11)O valor de (5 -5^ ) 5 é: a) 5 -25^ b) –1/125 c) (-25) 5 d) nenhuma

12)Simplificando a expressão: [ 2 9 F 0B 8 (2 2 .2) 3 ] -3^ tem-se: a) 2 36 b) 2 -30^ c) 2 -6^ d) 1 e) 1/

  1. Calcule:

  2. Mostre que.

Equação do 1 o^ grau

  • Chama-se equação do 1 o^ grau na variável x, a qualquer expressão algébrica que possa ser reduzida à forma: AX + B =
  • Chama-se solução ou raiz de uma equação a um valor real que substituído na equação, a torne verdadeira.

Exemplos:

Aplicações:

Algumas situações podem ser modeladas por uma equação do primeiro grau.

Exemplo: Um pagamento foi acrescido de 50% de seu valor, resultando em um total a ser pago de 300,00. Qual o valor da dívida original?

a) 4x – 8 F 0B 3 0 b) –5x F 0B 3 10 c) 10x F 0A 3 40 d) –5x F 0A 3 15 e) 3x –2 F 0B 3 2x + 3

Observação : Em desigualdades, toda vez que multiplicamos ou dividimos ambos os membros por um número negativo, devemos inverter o sinal da desigualdade.

Aplicações:

Exemplo: Uma pessoa sai de casa com 300,00. Pretende adquirir por 160,00 uma passagem de ida e volta para um balneário e acredita que gastará 25,00 por dia com outras despesas no local. Quanto tempo ele pode ficar hospedado nesse balneário, se reservar 40,00 para uma emergência qualquer?

EXERCÍCIOS

  1. Resolva as inequações:

  2. A relação entre o preço de venda e a quantidade vendida de um produto é dada pela equação q = 100 – 2 p. Determinar os valores de p para os quais a quantidade vendida é de no mínimo 40 unidades.

GABARITO

  1. a) x F 0B 3 4 b) x F 0A 3 -4 c) x F 0B 3 15/8 d)x > -39 e) x F 0B 3 1/23 f) x F 0A 3 45/
  2. p F 0A 3 30

Equações do 2 o^ grau:

Chama-se equação do segundo grau qualquer expressão algébrica que pode ser reduzida na forma: Ax 2 + Bx + C

Equações Incompletas (1 a^ forma): Ax 2 + C = 0 , A F 0B 9 0 Solução: Ax 2 = -C

x^2 = x =

Exemplos:

Equações Incompletas(2a^ forma): Ax 2 + Bx = 0 , A F 0B 9 0 B F 0B 9 0 Forma 2 Solução: x(Ax + B) = 0 x = 0 ou Ax + B = 0 x = 0 ou x = -B/A Exemplos:

Equações completas: Ax 2 + Bx + C = 0 , A F 0B 9 0 B F 0B 9 0 e C F 0B 9 0 Forma 2 Solução: x =

Exemplos:

Aplicações: Exemplo: dois números apresentam soma 20 e produto 91. Quais são esses números?

Inequações do 2 o^ grau:

Chama-se inequação do 2 o^ grau, qualquer expressão algébrica que pode ser reduzida à uma das formas: Ax 2 + Bx +C < 0 Ax 2 + Bx +C F 0A 3 0 Ax 2 + Bx +C > 0 Ax 2 + Bx +C F 0B 3 0

A resolução de uma inequação do 2 o^ grau obedece três etapas:

Resolver a equação A.x 2 + B.x +C =0. Estabelecer a variação de sinais como será mostrado abaixo. Apresentar a solução algébrica.

Se F 04 4 = B 2 – 4 AC > 0 então temos duas raízes reais e distintas x 1 e x (^2)

  1. O perímetro de um retângulo é 100 cm. Determinar as medidas possíveis de um dos lados, sabendo que a área do retângulo deve ser no mínimo 500 cm 2

  2. O espaço percorrido por um automóvel é dado pela equação e = 60t –2t 2 onde t é a medida do tempo em segundo. Calcular o tempo necessário para que o automóvel percorra no mínimo 400 m.

GABARITO

  1. a) 3 ou 2 b) não tem raízes reais c) 0 ou –1 d) 4,-

e)0 f) 10/4 ; -

  1. 11 e 3

  2. q = 2

  3. a) 2 F 0A 3 x F 0A 3 3 b)F 0C 6 c) x <2 ou x>3d)x < -4 ou x > 4 e)2 < x < 10

5)13,82 cm F 0A 3 x F 0A 3 36,18cm

  1. t F 0B 3 10s