Perguntas recentes de Matemática Aplicada - Gestão Empresarial

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determine o valor de m para que a parábola que representa graficamente a função y=3 x2 -x+m passe pelo ponto (1,6)

determine o valor de m para que a parábola que representa graficamente a função y=3 x2 -x+m passe pelo ponto (1,6)
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rayane-rodrigues-29-avatar
há aproximadamente 6 anos

Ajuda com questão envolvendo diagramas de Venn

Os diagramas de Venn foram criados pelo matemático inglês John Venn no intuito de facilitar as relações de união e intersecção entre conjuntos. Em uma escola, foi realizada uma pesquisa entre os alunos sobre o gosto por duas áreas de atuação no mercado: Humanas (H) e Exatas (E). Os resultados foram os seguintes: Universo da Pesquisa 245 H 127E 77Nenhuma Nessas 58Com base nessas informações, é correto afirmar que o número de alunos que optou Escolha uma: a. pelas duas áreas simultaneamente é igual a 41. b. apenas por uma das áreas de atuação é igual a 17. c. pelo menos por uma dessas áreas é igual a 204. d. em não ser da área de “Humanas ou Exatas” é igual a 41. e. apenas pela área de Exatas é igual a 60.
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há aproximadamente 6 anos

Ajuda com questão envolvendo diagramas de Venn

Os diagramas de Venn foram criados pelo matemático inglês John Venn no intuito de facilitar as relações de união e intersecção entre conjuntos. Em uma escola, foi realizada uma pesquisa entre os alunos sobre o gosto por duas áreas de atuação no mercado: Humanas (H) e Exatas (E). Os resultados foram os seguintes: Universo da Pesquisa 245 H 127E 77Nenhuma Nessas 58Com base nessas informações, é correto afirmar que o número de alunos que optou Escolha uma: a. pelas duas áreas simultaneamente é igual a 41. b. apenas por uma das áreas de atuação é igual a 17. c. pelo menos por uma dessas áreas é igual a 204. d. em não ser da área de “Humanas ou Exatas” é igual a 41. e. apenas pela área de Exatas é igual a 60.
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determine o valor de m para que a parábola que representa graficamente a função y=3 x2 -x+m passe pelo ponto (1,6)

determine o valor de m para que a parábola que representa graficamente a função y=3 x2 -x+m passe pelo ponto (1,6)
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Matemática Aplicada