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TEMA 1.
EDAFOLOGÍA: CONCEPTO
R. JIMÉNEZ BALLESTA
INTRODUCCIÓN
El suelo es un recurso natural no renovable a la escala del tiempo humano, multifuncional (ya que sirve como sustrato para las plantas, como filtro ambiental etc.), dinámico (ya que forma parte de procesos de destrucción y construcción), con constituyentes minerales u orgánicos , diferenciándose en una serie de capas horizontales y que necesita mucho tiempo para su formación.
La palabra “suelo”, como muchas otras, tiene varios significados. En su significado tradicional, el suelo es el medio natural para el desarrollo de plantas terrestres, ya sea que tenga o no horizontes discernibles. Las personas consideran al suelo importante porque sostiene a las plantas que nos proporcionan comida, fibras, drogas, y otras necesidades humanas, y porque filtra el agua y recicla desechos. El suelo cubre a la superficie terrestre de modo continuo, excepto en las áreas con afloramientos rocosos, de congelamiento perpetuo o de aguas profundas, o sobre los hielos de los glaciares. En ese sentido, el suelo tiene un espesor que está determinado por la profundidad de enraizamiento de las plantas.
Suelo, en este texto, es un cuerpo natural que comprende a sólidos (minerales y materia orgánica), líquidos y gases que ocurren en la superficie de la tierra, que ocupa un espacio, y que se caracteriza por uno o ambos de los siguientes: horizontes o capas que se distinguen del material inicial como resultado de las adiciones, pérdidas, transferencias y transformaciones de energía y materia o por la habilidad de soportar plantas enraizadas en un ambiente natural. Esta definición es una ampliación de la versión de Taxonomía de Suelos publicada en el año 1975, para incluir a los suelos de las áreas de la Antártica donde la edafogénesis ocurre pero el clima es demasiado agresivo para permitir el desarrollo de plantas superiores.
El límite superior del suelo es el límite entre el suelo y el aire, aguas poco profundas, plantas vivas o materiales de plantas que no han empezado a descomponerse. Se considera que las áreas no tienen suelo si la superficie está cubierta en forma permanente por agua muy profunda (típicamente a más de 2.5 m) para no permitir el desarrollo de plantas enraizadas.
Los límites horizontales del suelo son cuando el suelo cambia a aguas profundas, áreas estériles, rocas o hielo. En algunos lugares la separación entre suelo y no suelo es tan gradual que no se pueden hacer claras distinciones. El límite inferior que separa al suelo del no suelo subyacente es el más difícil de definir. El suelo consiste de horizontes cercanos a la superficie terrestre, que, en contraste con el material parental subyacente, han sido alterados por las interacciones del clima, relieve, y organismos vivos a través del tiempo. Comúnmente, el suelo en su límite inferior cambia a roca dura o materiales terrestres virtualmente desprovistos de animales, raíces, u otras marcas de actividad biológica. Sin embargo, la profundidad inferior de la actividad biológica es difícil de establecer y con frecuencia es gradual. Para propósitos de clasificación, el límite inferior del suelo se fija arbitrariamente a 200 cm. En suelos donde la actividad biológica o los procesos edafogenéticos actuales se extienda a profundidades mayores de 200 cm, el límite inferior del suelo con propósitos de clasificación se mantiene a 200 cm. En algunos casos, los lechos rocosos más débilmente cementados (materiales paralíticos, definidos posteriormente) han sido descritos y usados para diferenciar a series de suelos (en la sección de control de series, definida posteriormente), a pesar de que en un sentido estricto, los materiales por debajo de un contacto paralítico no sean considerados como verdaderos suelos. En áreas donde el suelo tiene horizontes delgados cementados que impiden el crecimiento de las raíces, la profundidad del suelo es hasta donde se localice el
horizonte cementado más profundo, pero no hasta los 200 cm. Para ciertos propósitos de manejo, las capas más profundas que el límite inferior del suelo que es clasificado (200 cm), también podrían ser descritas si afectan el contenido y el movimiento del agua, del aire o a otras interpretaciones realizadas.
En los trópicos húmedos, los materiale profundidad con cambios no obvios por debajo de los primeros 1 ó 2 m superiores, excepto por líneas ocasionales de piedras. En muchos suelos saturados, los materiales de suelo gleyzado pueden localizarse a pocos centímetros de la superficie y en algunas áreas pueden extenderse hasta varios metros sin cambios aparentes con el incremento de la profundidad. La última condición puede surgir a través del relleno gradual de una cuenca saturada donde se permita que el horizonte A se añada sea gradualmente agregado y convierta gleyzado en la parte baja. Finalmente, el horizonte A descansará sobre una masa espesa de material gleyzado que puede ser relativamente uniforme. En las dos condiciones no hay alternativas pero el límite inferior del suelo se establece arbitrariamente a los 200 cm.
El suelo, como se ha definido en este texto, no necesita presentar horizontes bien diferenciados, aún cuando la presencia o ausencia de horizon extrema importancia para la clasificación del suelo. Las plantas pueden desarrollarse dentro de frascos llenos con materiales terrestres, tales como turba, o arena o incluso dentro de agua. Bajo condiciones apropiadas, todos esto son considerados como no suelos en el sentido que ellos no pueden ser clasificados dentro del mismo sistema que se emplea para los suelos de un área, condado o nación. Las plantas pueden desarrollarse sobre árboles, pero los árboles no se consideran suelos.
Los suelos tienen muchas propiedades que fluctúan con las estaciones del año. Pueden presentar condiciones frías y calientes o secas y húmedas en forma alternada. La actividad biológica puede ser disminuida o parada si el suelo se vuelve muy frío o muy seco. El suelo recibe flujos de materia orgánica cuando las hojas caen o las hierbas mueren. El suelo no es estático. El pH, las sales solubles, el contenido de materia orgánica y la relac nitrógeno, número de microorganismos, la fauna, temperatura y la humedad del suelo, todos cambian durante las estaciones del año como en períodos más extensos.
El suelo es un conjunto organizado, de espesor variable (fluctúa desde algunos centímetros hasta algunos metros) que recubre las rocas. Esta capa es un ente vivo que está en relación directa con la vida vegetal. Está constituido por elementos minerales, cristalinos o amorfos; por elementos orgánicos y seres vivos; agua y aire.
Normalmente se encuentra sometido a constantes cambios por efecto de las variaciones del clima, de la atmósfera y de la acción del hombre. Es, por lo tanto, un complejo dinámico, que evoluciona con el tiempo a velocidad y ritmos variables para cada uno de los elementos que lo constituyen y para sus interacciones.
DESARROLLO, OBJETIVOS Y CONCEPTO DE LA EDAFOLOGIA
La edafología (del griego "tratado") es una rama de la ciencia y naturaleza del suelo.
EDAPHOS
BODENKUNDE = POCHVOVEDENIE
horizonte cementado más profundo, pero no hasta los 200 cm. Para ciertos propósitos de o, las capas más profundas que el límite inferior del suelo que es clasificado (200 cm), también podrían ser descritas si afectan el contenido y el movimiento del agua, del aire o a otras interpretaciones realizadas.
En los trópicos húmedos, los materiales terrestres se pueden extender a varios metros de profundidad con cambios no obvios por debajo de los primeros 1 ó 2 m superiores, excepto por líneas ocasionales de piedras. En muchos suelos saturados, los materiales de suelo gleyzado pocos centímetros de la superficie y en algunas áreas pueden extenderse hasta varios metros sin cambios aparentes con el incremento de la profundidad. La última condición puede surgir a través del relleno gradual de una cuenca saturada donde se permita e el horizonte A se añada sea gradualmente agregado y convierta él en material de abajo gleyzado en la parte baja. Finalmente, el horizonte A descansará sobre una masa espesa de material gleyzado que puede ser relativamente uniforme. En las dos condiciones no hay alternativas pero el límite inferior del suelo se establece arbitrariamente a los 200 cm.
El suelo, como se ha definido en este texto, no necesita presentar horizontes bien diferenciados, aún cuando la presencia o ausencia de horizontes y su naturaleza son de extrema importancia para la clasificación del suelo. Las plantas pueden desarrollarse dentro de frascos llenos con materiales terrestres, tales como turba, o arena o incluso dentro de agua. Bajo condiciones apropiadas, todos estos medios son adecuados para producir plantas, pero son considerados como no suelos en el sentido que ellos no pueden ser clasificados dentro del mismo sistema que se emplea para los suelos de un área, condado o nación. Las plantas e árboles, pero los árboles no se consideran suelos.
Los suelos tienen muchas propiedades que fluctúan con las estaciones del año. Pueden presentar condiciones frías y calientes o secas y húmedas en forma alternada. La actividad puede ser disminuida o parada si el suelo se vuelve muy frío o muy seco. El suelo recibe flujos de materia orgánica cuando las hojas caen o las hierbas mueren. El suelo no es estático. El pH, las sales solubles, el contenido de materia orgánica y la relac nitrógeno, número de microorganismos, la fauna, temperatura y la humedad del suelo, todos cambian durante las estaciones del año como en períodos más extensos.
El suelo es un conjunto organizado, de espesor variable (fluctúa desde algunos tímetros hasta algunos metros) que recubre las rocas. Esta capa es un ente vivo que está en relación directa con la vida vegetal. Está constituido por elementos minerales, cristalinos o amorfos; por elementos orgánicos y seres vivos;
ente se encuentra sometido a constantes cambios por efecto de las variaciones del clima, de la atmósfera y de la acción del hombre. Es, por lo tanto, un complejo dinámico, que evoluciona con el tiempo a velocidad y ritmos variables mentos que lo constituyen y para sus interacciones.
OBJETIVOS Y CONCEPTO DE LA EDAFOLOGIA
(del griego ἔδαφος, edafos , "suelo", -λογία, logía "tratado") es una rama de la ciencia cuyo objeto es el estudio de la
PEDOLOGIE SOIL SCIENCE
BODENKUNDE = POCHVOVEDENIE
horizonte cementado más profundo, pero no hasta los 200 cm. Para ciertos propósitos de o, las capas más profundas que el límite inferior del suelo que es clasificado (200 cm), también podrían ser descritas si afectan el contenido y el movimiento del agua, del aire o a
s terrestres se pueden extender a varios metros de profundidad con cambios no obvios por debajo de los primeros 1 ó 2 m superiores, excepto por líneas ocasionales de piedras. En muchos suelos saturados, los materiales de suelo gleyzado pocos centímetros de la superficie y en algunas áreas pueden extenderse hasta varios metros sin cambios aparentes con el incremento de la profundidad. La última condición puede surgir a través del relleno gradual de una cuenca saturada donde se permita l en material de abajo gleyzado en la parte baja. Finalmente, el horizonte A descansará sobre una masa espesa de material gleyzado que puede ser relativamente uniforme. En las dos condiciones mencionadas, no hay alternativas pero el límite inferior del suelo se establece arbitrariamente a los 200 cm.
El suelo, como se ha definido en este texto, no necesita presentar horizontes bien tes y su naturaleza son de extrema importancia para la clasificación del suelo. Las plantas pueden desarrollarse dentro de frascos llenos con materiales terrestres, tales como turba, o arena o incluso dentro de agua. s medios son adecuados para producir plantas, pero son considerados como no suelos en el sentido que ellos no pueden ser clasificados dentro del mismo sistema que se emplea para los suelos de un área, condado o nación. Las plantas e árboles, pero los árboles no se consideran suelos.
Los suelos tienen muchas propiedades que fluctúan con las estaciones del año. Pueden presentar condiciones frías y calientes o secas y húmedas en forma alternada. La actividad puede ser disminuida o parada si el suelo se vuelve muy frío o muy seco. El suelo recibe flujos de materia orgánica cuando las hojas caen o las hierbas mueren. El suelo no es estático. El pH, las sales solubles, el contenido de materia orgánica y la relación carbono- nitrógeno, número de microorganismos, la fauna, temperatura y la humedad del suelo, todos
El suelo es un conjunto organizado, de espesor variable (fluctúa desde algunos tímetros hasta algunos metros) que recubre las rocas. Esta capa es un ente vivo que está en relación directa con la vida vegetal. Está constituido por elementos minerales, cristalinos o amorfos; por elementos orgánicos y seres vivos;
ente se encuentra sometido a constantes cambios por efecto de las variaciones del clima, de la atmósfera y de la acción del hombre. Es, por lo tanto, un complejo dinámico, que evoluciona con el tiempo a velocidad y ritmos variables mentos que lo constituyen y para sus interacciones.
OBJETIVOS Y CONCEPTO DE LA EDAFOLOGIA
logía , "estudio", l estudio de la composición
geógrafos de su país. Marbut sostiene la teoría de procesos múltiples e independientes en la génesis de los suelos. También propuso una clasificación de los suelos consistente en seis categorías, denominadas: órdenes, subórdenes, grupos, familias, series y tipos. Kellog (1902 –
- sucedió a Marbut como director de la investigación de suelos y continuó con sus colegas el desarrollo de la clasificación del suelo sobre la base de los criterios establecidos por Dokuchaev y Glinka.
Es, por tanto, a finales del siglo XIX, cuando se ponen las bases de la Edafología. Se celebra la "IV Conferencia Internacional sobre Pédologie" (Roma, 1924) y se producen dos hitos fundamentales: nace la "Sociedad Internacional de Ciencia del Suelo", y se celebra el primer Congreso (Washington, 1927). A partir de entonces la Edafología comienza a funcionar como una ciencia, con su metodología propia.
Pero su concepto depende de quién lo conceptúa:
Geólogo: o Fallou: erosión roca o Lang: alteración de las rocas o Joffe: material rocoso o Hilgard: roca aflojada, erosionada Botánico vegetal, Mitscherlich: sostén de la vegetación. Biólogo: capa viviente, en la que puede haber vida como bacterias. Químico agrícola: almacén de sustancias nutritivas. ………….
En la formación y evolución del suelo se pueden producir numerosos procesos que podemos clasificar como de destrucción y construcción.
El concepto de suelo es un concepto utilitario, de modo que se hicieron clasificaciones en el sentido de suelos buenos o malos, útiles…. En 1840 Von Liebig publica: «La química y sus relaciones con la agronomía», distinguiendo la parte orgánica y la mineral.
Podemos concluir, en consecuencia, que se trata de una ciencia joven y antigua dedicada al estudio del suelo: morfología, composición, propiedades, génesis y evolución, clasificación, distribución, capacidad de uso, conservación y recuperación. Por ello, para abordar esta materia hay que tratarla en sus diferentes apartados.
COMPENDIO DE LA EDAFOLOGÍA
Morfología
Constituyentes y su origen
• Fracción mineral
• Fracción orgánica
Propiedades
• Físicas
• Químicas
Edafogénesis
Clasificación
Edafología Aplicada
Cartografía
Capacidad de uso
Degradación
Erosión, contaminación......
COMPENDIO DE LA EDAFOLOGÍA
Constituyentes y su origen
Fracción mineral
Fracción orgánica
Propiedades
Físicas
Químicas
Edafogénesis-Evolución
Clasificación
Edafología Aplicada
Cartografía
Capacidad de uso
Degradación
Erosión, contaminación......
IMPORTANCIA DEL USO DEL SUELO
En las figuras adjuntas podemos observar la ocupación del suelo y su variación en el tiempo.
DEFINICIÓN DE SUELO
Existen múltiples definiciones que describen el elemento del medio natural conocido como suelo. Quizás la más apropiada sea:
Cuerpo natural de constitución mineral y orgánica, diferenciado en una serie de capas u horizontes, de profundidad variable que, a su vez, se distinguen de la roca originaria en su composición química, física, biológica o mineralógica.
Otras definiciones:
Se llama suelo, en las ciencias de la Tierra y de la vida, al sistema estructurado, biológicamente activo, que tiende a desarrollarse en la superficie de las tierras emergidas por la influencia de la intemperie y de los seres vivos.
RELACIONES CON OTRAS
El suelo es un cuerpo complejo, hidrosfera, la atmósfera y la biosfera, a través de procesos físico, químicos y biológicos. En el suelo coexisten tres fases: sólida, líquida y gaseosa.
La Edafología es una ciencia multidisciplinar en conexión con los conocimientos de otras ciencias: Geología, Física, Química, Hidrología, Climatología, etc.
RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS
El suelo es un cuerpo complejo, en el que se interrelacionan la litosfera, la la atmósfera y la biosfera, a través de múltiples interacciones y químicos y biológicos. En el suelo coexisten tres fases: sólida,
La Edafología es una ciencia multidisciplinar en conexión con los conocimientos de otras ciencias: Geología, Física, Química, Hidrología, Climatología, etc.
en el que se interrelacionan la litosfera, la múltiples interacciones y químicos y biológicos. En el suelo coexisten tres fases: sólida,
La Edafología es una ciencia multidisciplinar en conexión con los conocimientos de otras ciencias: Geología, Física, Química, Biología,
