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DOCUMENTOS DEN MINISTERIO DE EDUCACION
Tipo: Apuntes
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Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: LUNES 16-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
INICIO: motivamos a los niños y a los padres de familia a que nos ayuden en la participación de la nueva modalidad de atención a los niños y deben cantar la canción del sol solecito. DESARROLLO: socialización a los padres de familia mediante llamadas telefónicas para informar que se mantendrá cerrado el centro infantil por motivos de la emergencia sanitaria que estamos pasando en el país y a la vez comunicarles que se realizara la atención a los niños mediante teletrabajo. CIERRE: regale un fuerte abrazo de amor su niño en este día.
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE
YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: MARTES 17-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
INICIO: motivamos a toda la familia a cumplir con lo indicado en este día. DESARROLLO: concientización a cada padre de familia que se quede en casa ya que se esa manera mantendremos nuestra casa libre de cualquier contagio del covid 19 que pueda suceder en nuestras familias y niños y adultos mayores nuestro hogar. y vamos a cantar la canción de la casita para sentirnos felices en casa. CIERRE: felicitamos al finalizar el día por demostrar valentía de quedarse en casa
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES:
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: JUEVES 19-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
INICIO: querida mama vamos a motivar nuestros hijos a cumplir con la actividad de este día. DESARROLLO: se motiva a los padres de familia sobre los hábitos de higiene y la necesidad de la limpieza en el hogar y se pide a los padres e familia que realicen la limpieza juntamente con sus hijos y de esta manera vamos enseñando a los niños a mantener la casa limpia y ordenada. CIERRE: felicitamos a nuestros hijos por cumplir con la actividad de este día
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: VIERNES 20-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS
Actividad Inicio: Motivamos a los niños a cumplir con la actividad de este día. Desarrollo: Queridos padres de familia les motivo a que utilicen todos los días la mascarilla correctamente. Antes de colocar la mascarilla debemos tener nuestras manos limpias, solo debemos tocar las gomas de las mascarillas y prohibido tocar la parte interior de ella , ponga la mascarilla cubriendo bien la nariz y la boca , evitemos manipular la mascarilla con manos sucias. Cierre: felicite a su hijo por cumplir la actividad.
2.- SALUD: LA IMPORTANCIA DEL LAVADO DEL CABELLO demás partes del cuerpo. Cierre: Pedimos al padre que felicite al niño o niña por la actuación si es darle un incentivo. Recurso: Grafico del cuerpo humano Segunda Actividad Inicio: Explico a papá o mamá que motiven a sus hijos a poner atención a la actividad. Desarrollo: Pido a los padres que tengamos un muñeco que tenga cabello y explicamos la importancia de tener el cabello limpio y bien peinado y explicamos que debemos lavarnos por lo menos dos veces por semana y así evitamos tener piojos, caída de cabello etc. Y si es posible lo peinamos el cabello de su hijo con mucho amor. Cierre: Pedimos a los padres que lo feliciten por cumplir esta actividad. Recurso: agua, jabón, peinilla, toalla, muñeca con cabello
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: MARTES 24-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 PINTA ISABELLA Primera Actividad
1.- JUGAMOS A LAS ESCONDIDAS 2.- PORQUE DEBO COMER FRUTAS? Inicio: Explico a mamá o papá que debe motivar al niño a participar en la actividad de juego. Desarrollo: Pido a mamá o papá que la familia de la casa se esconda y si el niño se esconde en un lugar visible me imagino que no lo veo la mamá o papá cuenta hasta 10 y empieza a buscarlos y deben participar quienes vivan con la niña o niño y el juego será divertido si lo repites. Cierre: Papá o mamá felicite al niño por su participación. Recurso: la casa o la sala, etc. Segunda Actividad Inicio: Explico a mamá o papá que debo motivar al niño para que preste atención en la actividad. Desarrollo: Pido a papá o mamá que tengan a la mano una fruta que tenga en casa y nos ponemos al frente del niño y explicamos la importancia y los beneficios ya que la fruta tiene vitaminas, minerales, fibra, etc. Y que es importante para el desarrollo de los niños, luego lavamos la fruta lo picamos y comemos juntos la deliciosa fruta incentivamos y enseñamos que las frutas debemos lavarlas antes de comer. Cierre: Papá o mamá felicite al niño por su participación. Recurso: agua, frutas
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: MIÉRCOLES 25-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
Primera Actividad Inicio: Explico a mamá o papá que cuando el niño actué le motive a concluir con la actividad Desarrollo: Pido a mamá o papá que tenga en la mano uno de sus juguetes y le explique qué va a esconderlo y que él debe buscarlo y el espacio debe ser pequeño donde debe esconder para que el niño lo pueda encontrar, y cuando este lejos del juguete decimos frio y mientras este cerca decimos caliente si el niño no puede encontrarlo lo ayudamos. Cierre: Papitos les felicitamos a sus pequeños para que se motiven y realicen las próximas actividades. Recurso: juguetes más allegados de sus niños, espacio físico Segunda Actividad Inicio: Explico a mamá o papá que deben motivar a su pequeño que se alimente saludablemente Desarrollo: Pido a mamá o papá que expliquen si es posible con gráficos los alimentos saludables que favorecen al crecimiento y desarrollo del cuerpo. Enseñamos a sus pequeños que si comemos alimentos saludables creceremos y seremos muy inteligentes. Cierre: Papitos deben felicitar a sus pequeños cuando repita que alimentos son saludables. Recurso: gráficos de frutas u hortalizas saludables y espacio físico
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: VIERNES 27-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
d. RECOMENDAD AS SEGÚN LA EDAD DE LAS NIÑAS Y NIÑOS
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
1.- EJERCICIOS CON LA LENGUA 2.- EL LAVADO O CEPILLADO DE LOS DIENTES Primera Actividad Inicio: Explico a mamá o papá que vamos a motivar a los niños para realizar ejercicios con la lengua. Desarrollo: Pido a mamá o papá que se siente frente al niño y realice giros con la lengua en todas las direcciones, estirar la lengua, llevar al paladar superior, tocar los dientes con la punta de la lengua. Deben ubicarse en una habitación silenciosa y realizar diferentes sonidos y que el niño o niña escuche y repita. Cierre: Papitos les felicitamos a sus pequeños por realizar la actividad. Recurso: ejercicios con la lengua Segunda Actividad Inicio: Explico a mamá o papá que deben motivar a su pequeño a realizar el ejercicio del cepillado dental Desarrollo: Pido a mamá o papá que realice el cepillado dental junto a ellos explicando el proceso correcto 1.- colocar crema en el cepillo 2.-cepillar de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba 3.-cepillar las muelas en circulo 4.-cepillar la lengua 5.- enjuagar con abundante agua la boca. Cierre: Papitos deben felicitar a sus pequeños por cepillarse correctamente los dientes Recurso: cepillo, pasta, agua
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCGE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO
Ficha Nro. VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL ZONA : 3 DISTRITO: LATACUNGA CDI: NIÑO DE ISINCHE CÓDIGO SIIMIES: 12959 FECHA: LUNES 30-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo
FECHA: MARTES 31-03- NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: Lic. Patricia Castillo Nr o. Or d.
(Inicio-Desarrollo y Cierre)
DIFICULTA D CON DIFICULTA D 1 NIÑOS DE 25 A 36 MESES
1.-JUGAMOS AL LOBO FEROZ 2.- LA IMPORTANCIA DEL AGUA Primera Actividad Inicio: Papitos no se olviden de motivar a su hijo que vamos a jugar al lobo feroz. Desarrollo: Papitos vamos a participar todos quienes estamos en casa 1.- una persona es el lobo 2.- cogemos de la mano y decimos “ juguemos en el bosque mientras el lobo este……” y preguntamos” que estás haciendo lobito El lobo responde distintas respuestas y al final responde listo para comerlos y persigue a todos. Cierre: Felicitamos a todos quienes participaron Recurso: espacio físico Segunda Actividad Inicio: Papá o mamá motivamos al niño a que sepa la importancia del agua Desarrollo: Papitos tratamos de poner ejemplos sencillos de la importancia del agua como videos o gráficos, decirles que el agua es vida, decirle también que tiene que cerrar la llave para no desperdiciar el agua. Cierre: Felicitamos a los niños por la actividad realizada Recurso: videos, gráficos del agua
ELABORADO POR: REVISADO POR: OBSERVACIONES GENERALES: EDUCADORA CDI NIÑO DE ISINCHE COORDINADORA CDI NIÑO DE ISINCHE YOLANDA PALOMO LIC. PATRICIA CASTILLO