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cuadernillo, Apuntes de Ciencias de la Educación
Asignatura: didactica, Profesor: , Carrera: Educación Primaria, Universidad: USPCEU
Tipo: Apuntes
2015/2016
1 / 22
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La hermana de Mariana recortó algunas imágenes. Escribe una palabra que empiece igual que:
El cuento Juegos de playa, tiene estas imágenes. ¿De qué trata?
A Simón le gusta leer, su papá le compró el periódico. ¿De qué trata la noticia?
De una niña que disfruta de la playa acompañada de su mamá. De una niña que no le gusta hacer castillos de arena. De una niña que le gusta construir castillos de arena.
A
B
C
Del cuidado de las niñas y los niños. Del cuidado del ambiente. Del cuidado de un objeto.
A
B
C
En la clase los niños comentaron lo que más les gusta del ambiente, Simón dijo que los pájaros, Mariana y Camila prefieren las flores, a Gustavo y Carlos les gusta plantar árboles. Completa la tabla marcando con una X lo que le gusta a cada uno.
Luis escribió una frase a las imágenes, completa las letras que faltan.
El día El Sol se levanta al nacer el día, saludando al día;Los niños despiertan y sus rayos llenan todo de alegría. llenos de alegría.y van a la escuela Las aves despiertan, se oye su cantar; el mundo está listo para trabajar.
Nombres (^) Árboles Flores Pájaros Simón Mariana Carlos Camila Gustavo
La fl__r es p__que__a. El páj__ro ca__t__.
¿De qué trata la canción? Del Sol y del día. De los niños dormidos. De las aves trabajadoras.
A
B
C
El zorro glotón Un buen día, un zorro encontró una cesta de comida en el hueco de un árbol. Pasó por el estrecho agujero para comer aquel rico banquete. El zorro comió y comió. Asomó la cabeza por el agujero y gritó: —¡Socooorro! iSocooorro! Sáquenme de esta horrible trampa. En ese momento, un conejo pasó por allí y, al verlo, el zorro exclamó: —Oye, conejo, ayúdame a salir. El árbol está encogiendo y me está aplastando. El árbol es igual de grande que cuando lo vi ésta mañana. Quizá tú hayas engordado. —¡No digas tonterías y sácame de aquí! —le chilló el zorro. El conejo le dijo: —Tendrás que quedarte ahí hasta que adelgaces... y entonces podrás salir. Así aprenderás a no ser tan glotón. El pobre zorro tuvo que quedarse dos días y dos noches encerrado. ¡Nunca jamás volvería a comer tanto! (^) http://www.cuentosinfantiles.net/. 3 de diciembre de 2014. Adasptación MTP
En el cuento, los personajes son animales, ¿cuál imagen tiene escrito su nombre?
De acuerdo al cuento, ¿dónde encontró el zorro la comida? En lo alto de un árbol. En el hueco de un árbol. En el agujero de una piedra
A
B
C
rana A B C
conejo (^) zorrillo
Observa las imágenes y escribe los pasos que debe seguir.^ Camila explica a su hermana menor cómo cepillarse los dientes.
Primero
Después
Al final
1 ______________________________________________________________
2 ______________________________________________________________
3 ______________________________________________________________
Recuerda el cuento de “El zorro glotón” y reescríbelo apoyándote en las imágenes.
La brujita junta los ratones y murciélagos. Completa el grupo 2 para que tenga la misma cantidad que el grupo 1.
Lee y contesta los reactivos 5 y 6. En el parque los niños hacen fila para comprar un helado. Escribe en los cuadros el orden para darle su lugar a cada niño.
Cada helado cuesta 12 pesos, ¿cuánto dinero se necesita para pagar cuatro? Marca las monedas necesarias.
Lee contesta los reactivos 9, 10 y 11. El payaso hizo una tabla para jugar con los niños.
Escribe los números que faltan en el tablero.
Javier tiene 15 vacas y vende 6, hace la siguiente operación 15 6 = 9, ¿cuál signo se necesita para saber cuántas le quedan?
A B C
Javier tiene en su granja,10 cerdos que descansan en el lodo y 15 vacas comiendo en el establo. ¿Cuántos animales tiene?
A B C
Entre el 15 y el 33 Ente el 33 y el 28 Entre el 15 y el 28
Tiene 33 zanahorias y vende 10, ¿cuántas le quedan?
El señor contó 28 tomates pero pone uno más, ¿cuántos tiene? A B C
Lee y contesta los reactivos 14, 15 y 16. Al acomodar las frutas y las verduras el señor contó lo siguiente: 15 manzanas, 16 plátanos, 33 zanahorias y 28 tomates.
El vendedor acomodó los números del más chico al más grande, quedando de la siguiente manera: 15, 28, y 33; pero le faltó el 16. ¿Dónde va acomodado el número?
¿Cuántas manos mide la altura del refrigerador de tu casa? ________ Escribe cuánto es la mitad.
A B C
A
B
C
Durante el día David cumple con diferentes actividades, ¿cuál realiza durante la noche?
Cada 16 de septiembre los mexicanos festejamos con desfile, Honores a la Bandera y juegos pirotécnicos. ¿Por qué celebramos esta fecha?
Camila hace diversas actividades para cuidar su salud. Escribe en la línea la acción que realiza.
A B C
A
B
C
Por el inicio de la Revolución Mexicana. Por el inicio de la Independencia de México. Porque recordamos el natalicio de Benito Juárez.
Sofía sabe que las plantas y animales tienen semejanzas y diferencias. Escribe en qué se parecen entre sí los animales de las imágenes.
El ciclo de vida de los seres vivos tiene algunas etapas. Escribe a cada imagen la etapa que muestra.
Carlos es el hijo mayor, su familia está integrada por papá, mamá y su hermana Elisa. ¿Cuál imagen fue tomada antes de que su hermana naciera?
A B C
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos reconoce a las niñas y niños de México. ¿Cuál imagen no representa un derecho de las niñas y niños?
Las imágenes muestran acontecimientos importantes de la vida de Carlos. Numera del 1 al 3 de acuerdo a lo que sucedió primero.
Jaime fue a visitar a su abuelo, él le regaló algunos juguetes de cuando era niño. Escribe el nombre de dos juguetes de antes y dos de ahora.
A B C
Juguetes de antes Juguetes de ahora
El niño de cabello lacio. La niña de chongos rojos. La niña de ojos rasgados.
Lee y contesta los reactivos 1 y 2. En la escuela de Paula hay niñas y niños que nacieron en distintos lugares.
Escribe en los renglones en qué son diferentes los amigos de Paula.
¿Cuál de los niños es más parecido a los que viven en tu comunidad?
Lee y contesta los reactivos 3 y 4. La familia de Carla está en la cocina, su mamá prepara la comida, ella y sus hermanos juegan.
Encierra en la imagen los niños que están en situación de riesgo.
A
B
C
Porque debemos tratar a los demás como ellos nos traten. Porque somos iguales y merecemos un buen trato. Porque cada persona se trata diferente.
La mamá de Julia le explica la importancia de convivir con sus compañeros, ella le habla sobre el respeto, ¿por qué es importante?
Escribe qué harías si uno de tus amigos se pone triste y llora.
Jorge tiene un rompecabezas con dibujos de caras de niños. Une con una línea la boca con los ojos que corresponde y escribe la emoción.
Julia platica con su mamá, sobre la forma de convivir en su escuela. ¿Cuál imagen la representa?
¿Cuál de las opciones es correcta para una sana alimentación?