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documentacion informativa, Ejercicios de Periodismo

Asignatura: Documentacion informativa, Profesor: ANGELICA SARA ZAPATERO LOURINHO, Carrera: Periodismo, Universidad: UCM

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 20/03/2018

danisaimons19
danisaimons19 🇪🇸

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Tema 1. Proceso documental y discurso periodístico: Modelo teórico y
procedimientos generales.
Abordaremos dos cuestiones generales:
El modelo o esquema teórico que nos ayuda a comprender, interrelacionar y a
operar en el área del análisis y de los lenguajes documentales
En las características generales de lo que empíricamente conocemos como
“información de actualidad”, expresión que hacemos sinónimo de “discurso
periodístico”.
Hacemos equivalente la expresión “proceso documental” con la tradicional y
mecanicista “cadena documental”, expresión introducida en España por la bibliografía
y traducida al castellano, en los años 70, por Jacques Chaumier y sus colegas Van Dijk
y Van Slype, muy en la línea del belga Paul Otlet.
Esta línea conceptual integra a la Documentación en el mundo empresarial haciendo, de
los procedimientos documentales, técnicas e instrumentos indisolublemente ligados al
rendimiento, eficacia, la rentabilidad o la división del trabajo. De hecho el término
“cadena documental” tiene connotaciones relativas a la cadena de producción de un
proceso de fabricación.
El proceso documental es una expresión que también queremos hacer equivalente a la
más moderna de “organización y circulación del conocimiento”, concepto que adquirió
notoriedad a partir de la fundación , en 1989, de la International Society for Knowledge
Organization (ISKO) concentrando disciplinas (Inteligencia artificial, lógica,
Psicología, análisis del discurso, y en general, las denominadas ciencias cognitivas) no
habituales en la bibliografía documentológica oficial e investigadora que reflexionaban,
de forma conexa, sobre el mismo objeto desde una aproximación transdisciplinar.
Debemos hacer una aclaración sobre los términos que usaremos:
1. Por análisis documental entendemos el conjunto de procedimientos destinados a
captar, segmentar y representar el significado de los documentos con el objetivo
de su recuperación total o parcial. Se emplea como sinónimo de operaciones que
afectan al plano del contenido y a la estructura de la significación,
exclusivamente. Los procedimientos que se ocupan de la identificación externa
quedan recogidos bajo la denominación genérica de “descripción
externa” (bibliográfica, filmográfica, hemerográfica, etc.). El análisis
documental es un tipo de análisis semántico que excluye la normativa de
descripción externa.
2. El concepto de texto es equivalente al de discurso, entendido como una
construcción o uso real del lenguaje en el que se insertan las ideas mediante unas
estrategias y formas de representación determinadas. Podemos acotar el texto,
para el análisis documental del discurso periodístico haciéndolo equivalente a la
noticia o materialización física de un hecho o de una idea mediante el lenguaje,
los recursos, estrategias y reglas propias de las construcción de la realidad por el
mass media (formatos, géneros, estilo, código, intenciones, presentación,
fragmentación, etc.) formando una unidad de contenido que caracteriza por su
clausura y comprensibilidad pertenezca o no a relatos más amplios.
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Tema 1. Proceso documental y discurso periodístico: Modelo teórico y procedimientos generales.

Abordaremos dos cuestiones generales:

  • El modelo o esquema teórico que nos ayuda a comprender, interrelacionar y a operar en el área del análisis y de los lenguajes documentales
  • En las características generales de lo que empíricamente conocemos como “información de actualidad”, expresión que hacemos sinónimo de “discurso periodístico”.

Hacemos equivalente la expresión “proceso documental” con la tradicional y mecanicista “cadena documental”, expresión introducida en España por la bibliografía y traducida al castellano, en los años 70, por Jacques Chaumier y sus colegas Van Dijk y Van Slype, muy en la línea del belga Paul Otlet.

Esta línea conceptual integra a la Documentación en el mundo empresarial haciendo, de los procedimientos documentales, técnicas e instrumentos indisolublemente ligados al rendimiento, eficacia, la rentabilidad o la división del trabajo. De hecho el término “cadena documental” tiene connotaciones relativas a la cadena de producción de un proceso de fabricación.

El proceso documental es una expresión que también queremos hacer equivalente a la más moderna de “organización y circulación del conocimiento”, concepto que adquirió notoriedad a partir de la fundación , en 1989, de la International Society for Knowledge Organization (ISKO) concentrando disciplinas (Inteligencia artificial, lógica, Psicología, análisis del discurso, y en general, las denominadas ciencias cognitivas) no habituales en la bibliografía documentológica oficial e investigadora que reflexionaban, de forma conexa, sobre el mismo objeto desde una aproximación transdisciplinar.

Debemos hacer una aclaración sobre los términos que usaremos:

  1. Por análisis documental entendemos el conjunto de procedimientos destinados a captar, segmentar y representar el significado de los documentos con el objetivo de su recuperación total o parcial. Se emplea como sinónimo de operaciones que afectan al plano del contenido y a la estructura de la significación, exclusivamente. Los procedimientos que se ocupan de la identificación externa quedan recogidos bajo la denominación genérica de “descripción externa” (bibliográfica, filmográfica, hemerográfica, etc.). El análisis documental es un tipo de análisis semántico que excluye la normativa de descripción externa.
  2. El concepto de texto es equivalente al de discurso, entendido como una construcción o uso real del lenguaje en el que se insertan las ideas mediante unas estrategias y formas de representación determinadas. Podemos acotar el texto, para el análisis documental del discurso periodístico haciéndolo equivalente a la noticia o materialización física de un hecho o de una idea mediante el lenguaje, los recursos, estrategias y reglas propias de las construcción de la realidad por el mass media (formatos, géneros, estilo, código, intenciones, presentación, fragmentación, etc.) formando una unidad de contenido que caracteriza por su clausura y comprensibilidad pertenezca o no a relatos más amplios.
  1. Por lenguaje entendemos el sistema de signos y gramática convencionales (referido a noticias, escritas o audio/visuales) necesario para producir, expresar y comunicar los textos.

CARACTERÍSTICAS DOCUMENTALES DEL DISCURSO PERIODÍSTICO

Las principales claves del discurso periodístico son:

  1. Cualquier tema es susceptible de interés para el medio y su público por lo que el inventario de asuntos y cruces de asuntos es infinito.
  2. Universalidad de la procedencia de la noticia y de la fuente, de los canales de transmisión y de las audiencias.
  3. Despersonalización, la procedencia es, a veces, incierta (incluso los rumores son noticia), los filtros y gatekeepers (expertos en información) junto a los montajes en las redacciones hacen perder todo vestigio de autoría en numerosos casos. Sin embargo, las formas de representación del discurso periodístico son tan poderosas que todos los productores se atienen a ellas y todas las audiencias las reconocen sin recibir instrucción previa. La despersonalización de la fuente comporta un problema de ausencia de responsabilidad que las bases de datos pueden ayudar a resolver. Para el usuario, el periódico o la emisora de su confianza salvaguardan la verdad y hacen fiables las noticias.
  4. Tratamiento desigual. Los hechos son tratados de forma diferente según sea la capacidad del periodista para comprenderlos y transmitirlos, del interés del periódico, incluso del espacio disponible, de los datos suministrados por las fuentes, de la disponibilidad económica para profundizar, mantener corresponsales o enviarlos. Del sensacionalismo al periodismo de precisión los productos que ofertan los mass media recorren una variada tipología y extensión. Sea cual fuere la causa, el resultado es la acumulación de textos tratados con cierto nivel de profundidad junto a otros superficiales, de mismo modo el vocabulario y el material complementario (fotos, ilustraciones, etc) reciben un tratamiento poco equilibrado. Estos desequilibrios, poco habituales en el discurso científico, son pauta común en el periodismo pero, si en la afluencia diaria no suponen ningún problema para periodistas ni lectores, a los encargados de organizar la memoria del medio les supone planificar sobre coordenadas excesivamente abiertas.
  5. Redundancia y saturación. Los medios ofrecen las mismas noticias y, a veces, hasta en un orden similar según la Agenda-setting y también omiten, sistemáticamente, asuntos de posible interés. Por otro lado, un mismo medio actualiza la información segmentada y arrastra datos anteriores, antecedentes y contextualizaciones provocando redundancia y solapamiento de las noticias del mismo relato causando saturación en el público y en servicio de documentación
  6. Ideologización. El discurso periodístico atiende siempre a un código ideológico que la empresa inyecta en cada uno de sus trabajadores. La interpretación de la realidad, a través de ese código, produce noticias cuyas características influyen decisivamente en el resultado del análisis documental de tal forma que para que el mismo hecho, los resultados del análisis en dos medios distintos pueden

Texto íntegro

Comparaciones

Verificaciones

Inferencia

Para cada tipo de producto será necesaria una metodología ad hoc de lectura-síntesis- representación-recuperación por lo que la investigación procedimental en uno de los elementos deberá contar con la presencia simultánea de todos los demás. Asimismo, cada tipología discursiva exigirá la introducción de variables particulares en los procesos de análisis generales.

Todos los elementos del modelo se hallan en interacción constante en ambos sentidos.

Describamos los elementos esenciales del proceso de la información desde el punto de vista de su organización y circulación:

  1. Análisis. Operación inicial equivalente a una lectura empírica que consiste en dos momentos:
  • Reconocimiento y desestructuración del texto de acuerdo a unos parámetros y
  • Selección de las proposiciones del productor.

La metodología del análisis atañe al plano de la lectura dirigida de la segmentación del documento o unidad documental. En este aspecto el documentalista necesita un sistema referencial de ideas y reglas para interrogar el texto que va abordar.

El documentalista debe seguir las disciplinas relacionadas con los análisis semánticos y aplicar los resultados a los objetivos documentales de tal manera que facilite un proceso de lectura dirigida, teniendo en cuenta los parámetros tecnológicos para una lectura artificial basada en el reconocimiento de la estructura textual desde la función y desde su organización por el productor para describir las condiciones de las construcción en un discurso específico.

  1. Síntesis. Esta metodología se despliega una vez superada la primera fase de captación que produce segmentación virtual. Nuevamente el pragmatismo documental impone la condición de la economía en esta operación. En esa libertad de interpretación aparece una pérdida de información suplementaria que da lugar a una nueva tipología de omisiones. La síntesis, punto de encuentro del texto/usuario, es una recomposición inductiva del discurso fragmentado previamente por el análisis deductivo. El conjunto de síntesis de un sistema refleja, a otro nivel, la esencia del discurso. No obstante como resultado del análisis se obtiene no solo la síntesis sino también otros productos como los datos, verificaciones o inferencias.
  2. Representación. El método de representación se confunde con la norma habitual de los Análisis Documentales. Como crítica a los sistemas de representación documental podemos destacar que se basan exclusivamente en la coincidencia de significantes y este objetivo impone una fuerte codificación y, por tanto, un anquilosamiento en la circulación de mensajes. Las condiciones de producción

de los lenguajes documentales, o instrumentos que canalizan la representación, coadyuvan a la rigidez de la comunicación.

Así identificamos dos niveles distintos en el plano de la representación:

  • Nivel semántico, que regula la forma de los conceptos
  • Nivel sintáctico , que regula su combinación en el plano funcional

La representación es un segmento que atañe tanto a los mensajes extraídos de los textos como a las demandas expresadas por los usuarios cuya presencia en el modelo viene a justificar la dimensión pragmática de las investigaciones.

  1. Recuperación. La recuperación o proceso de búsqueda y obtención de la información ha estado desterrado del ámbito teórico, metodológico y pragmático del Análisis Documental. Sin embargo es patente que la desvinculación es inviable, la recuperación es el objetivo de la primera fase, el análisis, condicionando desde ese momento, todas las operaciones.

ELEMENTOS DEL PROCESO DOCUMENTAL

Por proceso documental entenderemos el conjunto de procedimientos o instrumentos especializados aplicados sobres los documentos con el objetivo de su representación, en productos derivados, y de su recuperación y uso.

Es un concepto algo más amplio que el abarcado por el modelo anterior que rige las operaciones documentológicas lo que nos permite incluir a todas las actividades desarrolladas por el documentalista en relación con el documento

  1. Selección documental

(Políticas y criterios)

  1. Descripción externa

(Reglas descriptivas)

  • Descripción bibliográfica
  • Descripción de publicaciones periódicas
  • Descripción de audiovisuales
  1. Análisis Documental

(Proceso analítico/sintético)

(Reglas de representación)

  • Análisis documental de textos

VARIABLES DE LA LECTURA

Existe una misma operación pero sujeta a dos tipos de variables:

  • Variables del soporte: El canal de transmisión y la materia en que se plasma la información influyen en el tipo de lenguaje a la vez que el contenido se impregna de elementos y estructuras que inciden en los métodos lectores. Así los planos, secuencias y encuadres pasan a formar parte de la comprensión del mensaje audiovisual.
  • Variable discursiva: Los discursos se revisten de características propias según los campos del conocimiento sobre los que se aplican y en función de su propia tipología. No es tanto la disparidad temática como el tratamiento discursivo de los temas lo que determina la diversidad de caminos de lectura.

La Ciencia del Discurso no ha logrado, de momento, realizar una tipificación estanca, exhaustiva y precisa a la vez ya que los mismos discursos interaccionan y se interponen constantemente creando nuevos tipos. Esto ocurre, a nivel interno, en el discurso periodístico en el que existen escuelas, géneros, estilos, extensiones y cruces interdiscursivos que hacen inviable la tarea de establecer parámetros y estructuras únicas de lectura y reconocimiento textual dentro del mismo discurso, e incluso, dentro de un mismo canal y soporte como es la prensa escrita.

EL PERIODISTA INTUIDO: MODELOS DE PRODUCCIÓN Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

En otras palabras, un parámetro esencial del análisis es la presencia simulada de los intereses de los usuarios traducidos en reglas de captación de proposiciones.

Es evidente que el usuario aparece modelizado como “un tipo de usuario”, como un conjunto modelizado de demandas. Por tanto, en todo resultado de lectura documental hay implícito un modelo empírico de usurario: qué y cómo pide éste la información son los parámetros que configuran los cuestionarios de análisis.

En el caso de la documentación periodística organizada en un medio informativo y dirigido a una plantilla de redactores y colaborados de ese medio como usuarios modelo, la planificación del análisis documental debe prever y primar, precisamente, al periodista.

Este tipo de usuario presenta una doble dimensión, en lo que atañe a la Documentación:

  1. El periodista es productor de los textos que el documentalista de prensa ha de leer, por tanto, las condiciones y estrategias utilizadas en la fase de producción, el libro de estilo y los rumbos discursivos que adopta y que le impone la empresa deben recogerse en la confección del cuestionario de análisis.

Los periodistas están estrenados para fabricar las noticias según una tipología canónica de géneros, de acuerdo a unos intereses y en función de unos métodos.

Pongamos por caso el esquema lasswelliano (5W) dominante en el llamado estilo informativo:

  • El periodista pregunta a la realidad, a los hechos, Qué sucedió, Quién intervino, Cuándo , Dónde y Porqué ocurrió(5W). En torno a las respuestas obtenidas el periodista compone el texto (escrito, visual o audiovisual), dando como resultado unas pautas de género (reportaje, suelto, entrevista, crónica).
  • El documentalista, para poder detectar las proposiciones más relevantes del texto introducidas por el autor, hipotéticamente debería reproducir sobre ese texto las mismas preguntas que el periodista realizó a la realidad.

En resumen, el esquema sería:

Realidad > Autor > Texto > Documentalista > Metatexto

lectura 5W

  1. El periodista es usuario de los productos que genera el documentalista. En este sentido, el periodista debe ser un usuario intuido y previsto de en los modos de recuperación y respuesta del sistema.

PRODUCTOS DOCUMENTALES PERIODÍSTICOS

En un sistema de información del área periodística, los usuarios sólo solicitan documentos bajo las formas convencionales (referencias). La planificación de un método de análisis documental del discurso periodístico debe prever diversos productos que necesita y solicita el usuario modelo para poder diseñar los cuestionarios de lectura.

Los productos que habitualmente interesan al periodista son:

  • Referencias tradicionales: resúmenes, asientos y descripciones servidos masivamente con reenvíos a originales
  • Respuestas factuales: datos puntuales para preguntas del tipo de ¿Quién?, ¿por qué?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿Cómo?...o interrogaciones funcionales como “Lisboa como Agente (autoridad firmante de un acuerdo)” o bien “Lisboa como lugar (sede de la firma)”.
  • Texto íntegro controlado: originales informatizados con cierto control semántico para ser recuperado (como hipertexto, por ejemplo).
  • Inferencias: deducciones e inducciones del sistema realizados sobre una base de conocimiento establecida mediante asertos declarativos, condiciones y reglas de razonamientos (Si M es un menor, si M comete un delito D, con atenuante A, ¿Qué sanción tiene según el código penal español?).
  • Productos derivados de los anteriores: comparaciones para obtener respuesta afirmativa, negativa y, en su caso, el dato correcto (sanción según el código penal español en relación con el portugués y el italiano. ¿es cierto A?).

ANÁLISIS CATEGORIAL

Cualquier noticia escrita, excepto despachos breves de agencias, algunas necrológicas e informes incompletos, desborda las 5W como arquetipo estructural de la información.

  • Toda palabra-clave debe tener una correspondencia categorial

INVENTARIO DE CATEGORIAS:

  1. Acción. Sobre la acción textual debemos realizar las siguientes consideraciones:
  • Es una categoría extraída del caso modal sometida a transformación a fin de constituir el centro en torno al cual giran todos los conceptos. Debe ser detectada mediante abstracción de la macroposición o significación profunda y última de la noticia. La interrogación ¿Qué ocurre? o ¿Cuál es el acontecimiento más genérico? realizado sobre las síntesis suele llevarnos a la forma verbal cuya finalidad es servir de vértice a todos los casos conceptuales. A menudo, el propio autor destaca la acción principal en los titulares (visitar, acordar, declarar, etc… ).
  • Todo texto gira en torno a una acción y, como regla general, todas las acciones explicitadas en un texto son subsumibles en otra más amplia. Si una o varias acciones no lo fueran, se trataría de un microtexto independiente dentro del espacio físico de una noticia.
  • Toda acción debe serlo de los agentes y elementos que forman parte del contenido textual. Los géneros de opinión y argumentación impiden, por su estructura propia, el uso convencional de la Gramática de casos.
  • Si el texto es una entrevista, el entrevistador (como en el caso anterior) queda fuera del contenido. En este caso se interroga por cada uno de los casos extrayéndose la información de la unidad de contenido, propia de la entrevistas, pregunta/respuesta: quién, qué, dónde y por qué declara.
  1. Agente. Categoría que abarca seres vivos, humanos o vegetales, microorganismos, instituciones como representaciones o colectivos humanos y, eventualmente, personificaciones y entes espirituales que desarrollen o ejecuten una acción.

Se preguntará a la acción, determinada previamente, ¿Quién ejecuta la acción?: un virus, el ayuntamiento se reúne, el presidente visita…

  1. Paciente: categoría que cubre los mismos elementos que la anterior siempre que estos tengan, en el texto, el comportamiento de paciente, es decir, de quien sufre concreta y directamente las acciones (no las consecuencias).

¿Quién sufre la acción o a quién beneficia o perjudica la acción?

  1. Objeto. En el mismo caso que Agente referido a cosas o entidades no vivas que directamente desencadenan acciones.

¿Qué ejecuta la acción?, puesto que el Objeto es directamente responsable no debe confundirse con el Causativo (motivos que inducen al Objeto o al Agente).

  1. Objeto pasivo: Siempre que exista el caso Objeto como categoría independiente del Agente, denominaremos a las cosas o entidades materiales (también inmateriales en el caso de declaraciones) que sufren directamente las acciones de Agentes u Objetos y, en general. A lo realizado transitivamente, Objeto pasivo.
  2. Instrumento. Herramienta o medio a través del cual se ejecuta la acción.

El inculpado (Agente) atracó (Acción) con pistola (Instrumento)

  1. Modo. Procedimiento general o especializado y voluntario, no implícito en la acción (ya que ésta proviene del caso modal), utilizado en la realización de la acción. ¿Cómo se ejecuta la acción?
  2. Causa. Pueden ser causativos: 1) los modos inmediatos, 2) los antecedentes y 3) los contextos generales en los que la acción se inserta, siempre que estén explícitos.

¿Por qué se ejecuta la acción?

  1. Finalidad. Objetivos o intencionalidad de la acción, explícita en el texto pero no obvia ni realizada.

¿Para qué o con qué intención se ejecuta la acción?

  1. Producto. Efectos o reacciones, consecuencias o resultados reales y palpables de la acción.

¿Qué resultados o efectos produce la acción?

  1. Lugar .Noción espacial o contexto cronológico si fuera necesario, de la acción.

¿Dónde se ejecuta la acción?

  1. Tiempo. Noción temporal o contexto cronológico si fuera necesario, de la acción.

¿Cuándo se ejecuta la acción?

  1. Situación. Caso secundario, de origen locativo, ya que depende de la existencia de Agentes u Objetos (en sus dimensiones ejecutar/sufrir la acción). La Situación, a diferencia del Modo, es involuntaria, atributiva y afecta física o psíquicamente a los actuantes.

Se interroga el caso afectado y no la acción particular: ¿En qué situación se encuentra el Agente/Paciente/Objeto/Objeto pasivo?

dedica uno o varios enunciados. Pueden ser nombres de personas, títulos de libros o de películas, denominaciones de programas, congresos o marcas: UNESCO/”El sabor de las cerezas”/Reino Unido/UK/…

  1. Se traducen los resultados de sustantivos y nombres propios en palabras claves aplicando la normativa de representación.

LA SÍNTESIS:

La síntesis es una operación virtual que consiste en la transformación, mediante mecanismos de reducción, de la operación de análisis en un producto intelectual e inmediato. Una vez captado, por el documentalista, el significado y las proposiciones del texto mediante un conjunto de reglas de lectura, tras un desglose o segmentación explicitable (gracias a las reglas) se produce una aglutinación o reducción de resultados.

Esta es la materia prima a partir de la cual se fabricarán las distintas representaciones materiales, formalizaciones o productos documentales enumerados anteriormente: resúmenes, palabras-clave, inferencias, verificaciones, comparaciones.

La magnitud de la reducción y de sus segmentaciones dependerá del producto en que se desea transformar el original y del procedimiento de lectura utilizado.

Texto original > Análisis > Síntesis > Representación

Percepción > Producto virtual > producto material

La materialización de la operación intelectual analítico-sintética, que consiste en captar y transformar en formas reducidas el universo textual, se denomina representación y su objetivo es formalizar los productos virtuales obtenidos en signos, palabras y enunciados que sirvan para informar y/o buscar la información utilizando reglas o vocabulario y estructuras normalizados.

LA REPRESENTACIÓN

La representación ha centrado el interés en detrimento de la lectura, operación distinta y previa. Para representar documentalmente un texto es preciso leerlo antes con el fin de determinar los campos y los conceptos de interés.

Esta segunda operación, también distinta a la lectura, puesto que el resultado virtual ya no es la captación sino síntesis de lo leído y, también, esto es previo a la representación.

Por tanto, si representar es formalizar materialmente los resultados (síntesis) de la lectura (análisis) es evidente que no podemos confundir la operación con el producto físico, ni teórica ni prácticamente.

Análisis y síntesis son operaciones intelectuales de rango lógico-semántico que distan de las reglas de traducción o materialización gráfica propias de la representación, fase sujeta también a criterios selectivos y elementos que pueden distorsionar los resultados de las operaciones anteriores.

La representación es el último eslabón de la cadena por lo que un lenguaje documental o una sola etiqueta pueden simplificar, cuando no manipular, todo el proceso de análisis y síntesis.

Por ello, debemos superar la reducción que identifica análisis y representación con el término indización (indexación).

Zanjamos la polémica con la tipología clásica de los modos de indización en la que la representación se identifica con el análisis:

  • Indización por materias: esta operación consiste en segmentar el texto mediante etiquetas denominadas materias (procedentes de listas de encabezamientos de materias y clasificaciones). La indización tiene, como meta, la representación analítica del texto, es decir, en múltiples conceptos, a diferencia de la clasificación cuyo objetivo es la representación sintética (indizar y clasificar se aproximan, respectivamente, a las operaciones de análisis y síntesis).
  • Indización por unitérminos: el texto se segmenta en sustantivos relevantes. La descomposición por unitérminos, dada la ambigüedad de estos, provoca distorsiones en la significación y un alto número de falsas combinaciones, ya que en las bases de datos convencionales el orden de los factores no es reconocido como gramática (historia del cine en España, la historia del cine español, España en el cine histórico, la historia del cine español,….)
  • Indización por descriptores: método de análisis/representación atribuido a Calvin Mooers. Consiste en la descomposición del texto en conceptos que habrán de ser representados por descriptores independientes del número de términos necesarios. Así, un descriptor equivale a un concepto y viceversa, pero, formalmente, puede ser un sustantivo o un sintagma nominal. La representación por descriptores es el procedimiento más utilizado en Documentación y entronca con los lenguajes documentales de mayor aceptación profesional: los tesauros.

TERMINOLOGÍA Y TIPOS DE REPRESENTACIÓN

La forma de representación documental de las noticias se basa en el texto escrito con independencia de que el soporte sea visual o audio/visual.

Tema 3: Análisis documental de la fotografía en prensa.

EL DOCUMENTO FOTOGRÁFICO: PARTICULARIDADES Y CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES

La aparición de la fotografía a mediados del siglo XIX abrió todo un mundo de nuevas posibilidades de transmisión del conocimiento y la información por medio de imágenes.

En el momento actual, no solo la comunicación y la investigación resultan impensables sin la fotografía, sino que este medio ocupa un papel primordial en la vida de cualquier ciudadano, al menos en el mundo desarrollado.

Las fotografías, desde el momento en que son testigos del acontecer diario, pueden analizarse como documentos que forman parte nuestra cultura de la comunicación y que utilizan un sistema semiótico determinado. “La fotografía es memoria” de una comunidad (Vilches, 1987).

La fotografía es parte de la memoria visual del último siglo, junto al cine y la televisión. Los medios de comunicación, concretamente la prensa, la utilizan como vehículo

cómo incida la luz en el objetico, etc, podrán obtenerse fotografías totalmente distintas con significados que difieran radicalmente unos de otros. Por ello, la luz condiciona radicalmente la capacidad de representación de la fotografía.

¿Qué consideramos DOCUMENTO FOTOGRÁFICO?

Documento fotográfico es aquella fijación fotoquímica de información que se realiza sobre una superficie-soporte sensible.

Por tanto deben considerarse fotografías no solo las que están en soporte papel, sino también las diapositivas, negativos, etc.

Además, la fotografía se concibe como una unidad discursiva, significativa en sí misma, estructurada e indivisible, por lo que podemos considerar a cada fotografía como una unidad documental diferenciada. Consideramos parte de esta unidad documental al título dado por el autor a la fotografía, si lo hubiere, o el pie que acompaña la imagen, cuando ésta haya sido publicada.

LA DOCUMENTACIÓN FOTOGRÁFICA EN UNA PUBLICACIÓN PERIÓDICA

La fotografía ha ido ocupando el espacio propio que le corresponde como lenguaje autónomo con capacidad para comunicar siempre atendiendo a sus propias características, de manera independiente y sin necesidad de estar complementado por lenguaje escrito.

El análisis de sus contenidos es particularmente importante en los medios de comunicación, concretamente en la prensa, en la que la fotografía ocupa un papel destacado al que se atribuye una función fundamental en la transmisión de las informaciones, los valores, las ideas o las opiniones que constituyen la línea editorial del medio.

El tratamiento de las fotografías, en general, y de las fotografías en un medio de comunicación impreso en particular, abarca las siguientes operaciones de la cadena documental:

  • La adquisición, la identificación, la selección, el registro y la clasificación, el análisis formal y de contenido, la indización y el resumen, y por último la difusión y otros servicios (reproducción, ampliación, recorte, entre otros)

En una publicación periódica se trabaja con fotografías llegadas o adquiridas por distintas vías, entre las que se encuentran las procedentes de agencias y las de producción propia y de colaboradores, aunque existen otras que son fotografías promocionales de instituciones, empresas, actividades culturales, etc. De esta forma llegan a un periódico de tirada media cientos de fotografías de las cuales lógicamente las de producción propia o las de colaboradores constituyen el fondo más valioso para el archivo de la publicación.

Una vez llegadas las fotografías, hay que proceder a la identificación, de manera que en este primer paso debería ser posible obtener de una fuente fiable la información relativa al fotógrafo o autor de la imagen, el acontecimiento representado, la fecha de éste, la localización geográfica, los personajes que aparecen y el material utilizado.

En el proceso de selección que sigue, un número importante de las imágenes recibidas son eliminadas por su mala calidad, la ausencia de interés informativo o documental (falta de adecuación a las necesidades informativas del medio y/o a los requisitos mínimos de la información de actualidad) o por no hallarse suficientemente documentadas en origen.

A continuación se procede al registro de las fotografías, que consiste únicamente en dar una numeración, normalmente correlativa según el orden de entrada en el banco de imagen, y se lleva a cabo una clasificación básica a partir de los datos de identificación.

Sin embargo, para lograr un óptimo en la recuperación es necesario superar esta fase y someter a las fotografías a la operación de análisis documental.

DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DOCUMENTAL DE LA FOTOGRAFÍA

PERIODÍSTICA.

El análisis documental de las fotografías, incluyendo el análisis morfológico y el análisis de contenido pero excluyendo la descripción externa) no es más que aquella operación del proceso documental que persigue describir el documento fotográfico y representar su contenido bajo una forma, diferente a la original, siempre destinada a facilitar el rastreo y la recuperación posterior.

En este análisis debemos de partir de las particularidades de la fotografía como fenómeno comunicativo autónomo, que utiliza un código diferenciado del lenguaje escrito, con sus propias claves de análisis e interpretación, por lo que defendemos un método propio y específico de análisis para estos documentos.

La experiencia de los documentalistas que trabajan en fototecas demuestra que no se debe responder a las peticiones de los usuarios con una sola imagen, sino con varias que traten sobre el mismo tema entre las que el usuario pueda comparar y escoger. Según Johanna Smit (1987), diversos experimentos han llevado a establecer que 30 imágenes es un número suficiente para realizar esta selección por parte del solicitante.

La misión del documentalista es facilitar de la manera más rápida posible la mejor, más completa y precisa la información fotográfica sobre el tema solicitado. La decisión final sobre la fotografía que se va a utilizar corresponde al redactor, o según los casos, al redactor jefe, el subdirector, etc, y éstos deben realizar su elección en condiciones óptimas.

Por ello, debemos desarrollar un método de interrogación de los distintos aspectos significativos de la fotografía de prensa que permita aumentar la eficacia en las búsquedas y la recuperación, de manera que se ajuste lo máximo posible a las necesidades de información de los periodistas. En cualquier caso, es necesario hallar el equilibrio en el análisis, de manera que se eviten tanto el exceso de detalles innecesarios e irrelevantes parra el significado global de la fotografía, como la omisión de aquellos elementos básicos de la significación.

En este sentido, resulta útil la aplicación de modelos de análisis en los que se hagan constar determinadas categorías básicas, con objeto de orientar al documentalista en su interpretación de la imagen y en su labor normalizadora.

En esta primera fase se incluyen los datos de identificación de la fotografía, sirve tanto para integrar a la imagen en el conjunto del fondo como para individualizarla para su localización. Está integrada por los siguientes campos:

  • Número de registro: que podrá ser simplemente un número correlativo según el orden de entrada en el Centro de Documentación
  • Signatura.
  • Título: siempre debe aparecer un titulo en la hoja de descripción, por lo que si la imagen no lleva un título propio será necesario atribuirle uno
  • Título atribuido: en caso de que el fotógrafo o periodista no haya titulado la imagen, se puede otorgar un título a partir del pie de foto, para imágenes ya publicadas, o utilizando los conocimientos que se tienen sobre la fotografía.
    • Otros títulos:
  • Autor: de la imagen o agencia de la que proviene
  • Publicación: si se ha publicado hay que especificar en qué medio, ya que normalmente el Centro de Documentación sirve a varios medios de la misma cadena
  • Fecha(s) de publicación: pueden ser una o varias sucesivas

II. ANÁLISIS DOCUMENTAL

En este epígrafe consideraremos el análisis morfológico o descripción técnica, y el análisis de contenidos, con los significados denotados como connotados.

II.1 ANÁLISIS MORFOLÓGICO.

En esta fase, que también puede denominarse descripción técnica de la fotografía, se estudia las características técnicas y de composición de la imagen, las cuales son de gran importancia para la producción de significación, y consecuentemente, para la interpretación de las fotografías.

Pueden incluir los siguientes aspectos:

  • Naturaleza del soporte: es decir, se trata de aclarar si la imagen original es película negativa o positiva, o papel, si es en blanco y negro o color.
  • Formato: incluiría el tamaño y si aparece vertical o apaisada
  • (^) Óptica utilizada: En este campo hay que especificar cuál es el tipo de objetivo utilizado para captar la escena: teleobjetivo, normal (45-50 mm), gran angular u ojo de pez, filtrado, etc.
  • Tiempo de pose; instantánea, ultrarrápido (técnica que descompone el movimiento), pose, expresión del movimiento.
  • Luz: Como hemos visto, la utilización de la luz desempeña un papel fundamental, puede ser de día o de noche, luz artificial o natural, noche

americana, iluminación contrastada o no, luz difusa, sobreexposición o subexposición

  • Calidad técnica para su utilización posterior: para proyección, para impresión o para ampliación. En cualquiera de los casos se especificará si la calidad es buena o si se desaconseja la utilización para este fin.
  • Encuadre o tipos de planos: pueden ser los siguientes: plano general, que un plano descriptivo del escenario en el que la figura humana, si la hay, apenas se distingue; plano de conjunto o plano entero: en el que también se describe el lugar donde se desarrolla escena pero acercando la dimensión del espacio representado a la de la figura humana completa, por lo que ésta cobra protagonismo; plano americano o plano tres cuartos: en el que aparece la figura humana cortada a la altura de las rodillas, por lo que sirve para mostrar las acciones o actitudes de los personales pero también permite distinguir sus rostros; plano medio, que corta al sujeto aproximadamente por la cintura y permite distinguir mejor la expresión del rostro; primer plano, que muestra el busto del personaje; gran primer plano, que corta por la frente y la barbilla; y plano detalle, que muestra un detalle desde una posición muy cercana
  • Eje de la toma: picado, contrapicado, fotografía aérea, fotografía espacial
  • Estructura de la representación: escena, retrato, paisaje, paisaje urbano, bodegón.

II.2 ANÁLISIS DEL CONTENIDO.

Se trata de analizar el contenido representado en la fotografía, un aspecto de gran importancia para la búsqueda y recuperación documental.

En el análisis de contenido de la fotografía hay que tener en cuenta dos aspectos: los significados denotados y los significados connotados.

La denotación se refiere al análisis de los contenidos identificados y descritos en la imagen, los cuales resultan más fáciles de analizar, por lo que constituyen el ámbito más avanzado de la investigación de esta disciplina.

La connotación se refiere al significado sugerido o emocional, y segundo respecto al denotado, es un aspecto escasamente tratado en el que existen multitud de lagunas por resolver.

El análisis de los contenidos se estructura de la siguiente manera:

a. RESUMEN

En un primer lugar aparecerá un campo dedicado al resumen, que debe ser una descripción breve de la escena que nos muestra la imagen. El resumen sirve para orientar al usuario, en este caso al periodista, sobre la fotografía en cuestión, y para indicarle qué elementos pueden aparecer en esta imagen que la diferencien de otras fotografías. Según María Pinto Molina (1989) el resumen es una representación abreviada y concisa, sin juicios críticos ni ambigüedades, de los contenidos de un documento. Es el intermediario entre el documento y el usuario (el resumen), por lo que debe facilitar que el usuario se imagine la foto sin necesidad de verla. Refleja la macroestructura general del documento, (Van Dijk).