Dossier de laboratori
BIOLOGIA I GEOLOGIA
1r ESO 3r trimestre
PRÀCTICA 1: LES PROPIETATS I USOS DELS MINERALS
PRÀCTICA 2 TIPUS DE ROQUES: ROQUES SEDIMENTÀRIES,
MAGMÀTIQUES I METAMÒRFIQUES
PRÀCTICA 3: LA PRESSIÓ ATMOSFÈRICA
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Orientación Universidad
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Busca documentos
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Busca tu universidad
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Video Cursos
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Quiz
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pregúntale a la comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
¡Nuestros e-books salva-estudiantes!
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
año 2024, dossier de practicas de 1r eso
Tipo: Ejercicios
2023/2024
1 / 6
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
Documentos relacionados
Vista previa parcial del texto
¡Descarga dossier de pràctiques y más Ejercicios en PDF de Biología solo en Docsity!
Dossier de laboratori
BIOLOGIA I GEOLOGIA
1r ESO 3r trimestre
PRÀCTICA 1: LES PROPIETATS I USOS DELS MINERALS
PRÀCTICA 2 TIPUS DE ROQUES: ROQUES SEDIMENTÀRIES,
MAGMÀTIQUES I METAMÒRFIQUES
PRÀCTICA 3: LA PRESSIÓ ATMOSFÈRICA
PRÀCTICA 1: LES PROPIETATS DELS MINERALS
MATERIAL
- Col·lecció de minerals variats
- Safata per al seu dipòsit
- Àcid clorhídric diluït
- Imant
- Placa de ceràmica
- Portaobjectes de vidre
- Una mica de paper secant
PROCEDIMENT
Un mineral és un sòlid, de composició homogènia, origen natural i ordenament dels seus
components internament. Molts d'ells presenten vidres cridaners , encara que altres tenen un aspecte
irregular. Per diferenciar-los podem basar-nos en les seves propietats, entre les que destaquen les
òptiques (color, brillantor, forma), les mecàniques (duresa) o les derivades de la seva organització
interna (densitat).
Es tracta d'anar identificant per a cada mineral, les seves propietats, atenent els següents criteris :
- Forma : indicar si és regular o irregular. En el primer cas s'ha d'indicar si presenta una organització externa prismàtica , cúbica , fibrosa , laminar, ...
- Color : assenyalar la tonalitat del mineral (groc, vermellós, marró, …). - Color de la ratlla : color de la pols del mineral al ratllar una placa de ceràmica.
- Brillantor : indicar si la brillantor és com el del vidre (vitri), una mica més apagat (adamantí), com el de la cera, com el metall (metàl·lic) o si no té brillantor (mat).
- Densitat : distingir entre lleugers, mitjans i pesants. Correspon a la massa per unitat de volum.
- Propietats magnètiques : la capacitat que tenen alguns minerals d’atreure un imant.
- Duresa : assenyalar el seu valor aproximat, segons l'escala de Mohs. Per a això es tracta de produir una ratlla amb l'ungla, la clau o els minerals de l'escala.
PRÀCTICA 2: TIPUS DE ROQUES: ROQUES SEDIMENTÀRIES,
MAGMÀTIQUES I METAMÒRFIQUES
Encara que identificar roques no és una tasca fàcil podem intentar classificar-les en algun dels tres grups principals: sedimentàries, ígnies o metamòrfiques.
MATERIAL
- Mostra de roques del laboratori
PROCEDIMENTS
- Quan observem una roca, en primer lloc ens fixarem si té fòssils o no. L’existència de fòssils descarta qualsevol tipus de roca ígnia.
- Hem de fixar-nos en el color, la lluentor i la textura.
- N’estimarem la resistència, intentant trencar-la o disgregar-la amb les mans, i el pes.
- Comprovarem si és compacta o si se separa en làmines.
- Observarem si presenta franges, si està formada per un mosaic de cristalls o si és una massa homogènia.
La clau dicotòmica que ens ajudarà a classificar les roques és la següent:
S’hi observen fòssils:
- Roca sedimentària : Com la calcària o les margues.
No s’hi observen fòssils:
- Roca sedimentària: Algunes es trenquen o es disgreguen amb les mans. Altres es poden ratllar fàcilment amb una navalla.
- Roca metamòrfica : Algunes, com les pissarres, se separen en làmines. Altres, poden presentar franges irregulars, clares i fosques i es trenquen de forma irregular amb un martell.
- Roca ígnia: Molt dura. Pot presentar un mosaic de petits cristalls, com el granit. N’hi ha que tenen un aspecte més homogeni, poden tenir aspecte de vidre com l’obsidiana. També poden ser poroses i lleugeres, com la pedra tosca.
ACTIVITATS
Classifica les diferents mostres que tens en el laboratori utilitzant la següent fitxa de roca.
NOM DE LA ROCA
AMBIENT DE FORMACIÓ
GRUP AL QUE PERTANY
COLOR
MINERALS VISIBLES (SI O NO)
MINERALS QUE LA COMPONEN
UTILITZACIÓ
PRÀCTICA3: PRESSIÓ ATMOSFÈRICA
MATERIAL
- Un globus
- Un recipient fondo • Un got llarg
- Una espelma
- Una bàscula de precisió • Aigua
- Font de calor i un encenedor
La capa d'aire que constitueix l'atmosfera exerceix una pressió sobre tots els éssers que viuen a la superfície. Com té a veure amb la columna d'aire situat sobre l'ésser, a nivell del mar la columna serà més gran, i la pressió atmosfèrica augmentarà, mentre que al cim d'una muntanya, com la columna d'aire serà menor, la pressió descendirà.
Atès que estem acostumats a aquesta pressió, costa reconèixer la seva presència. Els següents experiments ens permetran observar alguns efectes de la mateixa. Cerca la raó científica que explica el seu funcionament.
1. - Comprovació del pes de l'aire
Amb ajuda d'un globus, fes una primera mesura del seu pes, desinflat; repeteix la experiència després d'haver inflat una mica el globus. Anota els resultats i dona una explicació.
- Pes del globus inflat: .............................................................................................................
- Pes del globus desinflat: .......................................................................................................
- Diferència: ............................................................................................................................ **Conclusió:
- Observació de la Pressió per variacions en el nivell de l'aigua d'un recipient.**
Amb ajuda d'un recipient fondo, enganxar prèviament al seu fons una petita espelma (la pròpia cera en escalfar serà el millor). A continuació, omplir amb aigua fins la meitat.
Encendre la vela, que en cremar utilitza l'oxigen de l'aire. Col·locar amb cura un got sobre la flama fins que toqui amb el fons del recipient amb aigua. En esgotar l'oxigen de l'interior la flama s'apagarà. Observar a continuació el que passa amb l'aigua del recipient dins del vas i anotar.
Resultat:
Explicació: