Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


ESQUEMA GENERAL DEL COMENTARI DE TEXT, Apuntes de Valenciano

ESQUEMA/RESUM PER AL COMENTARI DE TEXT DE 2 DE BATXILLERAT

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 08/10/2024

leo-vidal-reig
leo-vidal-reig 🇪🇸

2 documentos

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
ESQUEMA DEL COMENTARI DE TEXT. TEMA 1-4 2 BATX
Capacitat d’anàlisi i síntesi
Tema 2
Tema: és allò que contesta la pregunta «de què tracta el text?»
La formulació del tema ha de ser breu i clara. S’ha d’expressar generalment amb un substantiu
abstracte acompanyat de complements (nominalització). També és acceptable enunciar el tema
amb una oració breu.
Resum del text: detectem les idees que en conformen el missatge essencial.
Amb el resum s'ha d'aconseguir reproduir fidelment (no copiar) el contingut i l'organització d'un
text original, però de manera reduïda.
S’ha de redactar en to objectiu.
Es pot redactar en 3a persona o respectar la persona del text.
Tema 3
La tesi
Els textos argumentatius tenen per motiu principal la tesi, és a dir, el posicionament de l’autor a favor
o en contra del tema tractat. Estructura textual i estructura temàtica
Cada tipus de text respon a una estructura textual diferent:
En els textos narratius és habitual l’estructuració en tres parts:
1. Plantejament 2. Nus 3. Desenllàs
Els textos de caràcter expositiu intentarem establir una estructura tripartita:
1. Introducció 2. Cos expositiu 3. Conclusió
La informació als textos expositius es pot organitzar seguint aquests esquemes organitzatius:
a. Problema/solució. b. Causa/conseqüència. c. Descripció/enumeració.
d. Comparació/contrast. e. Seqüència temporal.
En el text argumentatiu l’estructura serà (introducció, exposició d’arguments i conclusió) o, si
segueix l’estructura de la retòrica clàssica (introducció, exposició de fets, exposició d’arguments
i conclusió).
En un text argumentatiu, la referència per establir el tipus d’estructura temàtica és la tesi, no el tema.
–L’estructura climàtica o analitzant: l’argumentació porta a una conclusió en forma de tesi.
–L’estructura anticlimàtica o sintetitzant: al principi presenta la tesi i la resta del text són arguments
que la defensen.
–L’estructura temàtica circular o enquadrada: mostra la tesi al principi i la reitera al final.
–L’estructura lineal o de progressió constant: no es perd en cap moment la referència a l’eix temàtic.
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga ESQUEMA GENERAL DEL COMENTARI DE TEXT y más Apuntes en PDF de Valenciano solo en Docsity!

ESQUEMA DEL COMENTARI DE TEXT. TEMA 1-4 2 BATX

• Capacitat d’anàlisi i síntesi

Tema 2

Tema: és allò que contesta la pregunta «de què tracta el text?» La formulació del tema ha de ser breu i clara. S’ha d’expressar generalment amb un substantiu abstracte acompanyat de complements ( nominalització). També és acceptable enunciar el tema amb una oració breu. Resum del text: detectem les idees que en conformen el missatge essencial. Amb el resum s'ha d'aconseguir reproduir fidelment (no copiar) el contingut i l'organització d'un text original, però de manera reduïda.  S’ha de redactar en to objectiu.  Es pot redactar en 3a persona o respectar la persona del text.

Tema 3

La tesi Els textos argumentatius tenen per motiu principal la tesi , és a dir, el posicionament de l’autor a favor o en contra del tema tractat. Estructura textual i estructura temàtica Cada tipus de text respon a una estructura textual diferent: En els textos narratius és habitual l’estructuració en tres parts:

1. Plantejament 2. Nus 3. Desenllàs Els textos de caràcter expositiu intentarem establir una estructura tripartita: 1. Introducció 2. Cos expositiu 3. Conclusió La informació als textos expositius es pot organitzar seguint aquests esquemes organitzatius: a. Problema/solució. b. Causa/conseqüència. c. Descripció/enumeració. d. Comparació/contrast. e. Seqüència temporal. En el text argumentatiu l’estructura serà ( introducció, exposició d’arguments i conclusió ) o, si segueix l’estructura de la retòrica clàssica ( introducció, exposició de fets, exposició d’arguments i conclusió ). En un text argumentatiu, la referència per establir el tipus d’estructura temàtica és la tesi , no el tema. –L’estructura climàtica o analitzant : l’argumentació porta a una conclusió en forma de tesi. –L’estructura anticlimàtica o sintetitzant : al principi presenta la tesi i la resta del text són arguments que la defensen. –L’estructura temàtica circular o enquadrada : mostra la tesi al principi i la reitera al final. –L’estructura lineal o de progressió constant: no es perd en cap moment la referència a l’eix temàtic.

EXEMPLE

El text pretén convéncer-nos de .... / Com que es tracta d’un text ( argumentatiu/ expositiu / narratiu) , el text s’articula al voltant de tres nuclis temàtics: a) Introducció: ... b) Cos argumentatiu/ Desenvolupament: ... c) Conclusió: ... Des del punt de vista temàtic, observem que l’eix temàtic apareix al principi junt amb la tesi, que és .... Per tant, l’estructura temàtica és sintetitzant.

• Caracterització del text

Tema 4

  • Finalitat i tipus de text : a partir del tema i/o la tesi, concretem la finalitat, la qual ens portarà a la concreció del tipus de text. Hi ha tres finalitats bàsiques:
  • Orientar l’opinió i la conducta, és a dir, convéncer el receptor d’una idea defensada per l’emissor o perquè es comporte d’una determinada manera.
  • Regular la vida social establint normes i pautes de comportament individual i col·lectiu.
  • Informar o informar-se amb la transmissió d’informació. Segons la finalita t i com s’hi organitza la informació, els textos poden ser narratius, descriptius, conversacionals, argumentatius, expositius (o explicatius), retòrics, instructius i predictius.
  • Àmbit d’ús i gènere Els àmbits d’ús són les diferents situacions comunicatives en què fem servir la llengua, es refereixen al context comunicatiu , és a dir: acadèmic, literari, periodístic, publicitari, administratiu, interpersonal i polític. Després d’establir el tipus de text, haurem de concretar a quin àmbit pertany explicant-ne les característiques. Per exemple: la finalitat, el destinatari, el nivell de llenguatge (registre), el grau de formalitat i el tractament del tema. Els gèneres són les formes que dels textos (poema, article d’opinió, assaig, etc.) per tal de facilitar-ne la funció comunicativa. Després d’establir la finalitat, la tipologia i l’àmbit d’ús d’un text, només resta concretar-ne el gènere justificant-ne les característiques.

–Variació lingüística: estandardització, registres i grau de formalitat

  • Variació lingüística : haurem d’establir si el text està redactat en una variant estàndard o no; després, haurem de justificar el grau d’estandardització amb la presència de formes dels diferents registres (col·loquialismes, vulgarismes, termes d’especialització, etc.) per concretar-ne el grau de formalitat. També intentarem identificar l’origen geogràfic de l’emissor/a, tenint en compte les característiques geolectals que hi trobarem. A. Variació diatòpica , segons la procedència geogràfica: Català oriental -Rossellonés o septentrional: jo canti... -Central: és el més difós: eixerit, joguina, nen, petó, tomàquet, rauxa, xai... -Balear: jo cant, nosaltres cantam, es meu homo, sa nina, horabaixa, al··lot... -Alguerés: article lo, possessius: la mia... Català occidental -Nord--occidental: article lo, tu parlos... -Valencià : Valencià septentrional / Apitxat / Meridional / Alacantí B. Variació diastràtica, atenent a la procedència social. Dialecte social = sociolectes, que responen a sectors socials: home/dona; urbà/rural; classe alta/mitjana/baixa; edat jove/adult/edat avançada; nivell cultural de l’emissor, etc. Per exemple, el sociolecte infantil, l’argot dels delinqüents... C. Variació diafàsica = registres , d’acord a l’àmbit d’ús:
    1. Més formal (grau de formalitat alt): 1.a. Literari...............................àmbit literari. 1.b. Cientificotècnic..................àmbit acadèmic (textos especialitzats). 1.c. Juridicoadministratiu:........àmbit administratiu / àmbit jurídic.
    2. Estàndard : àmbit periodístic / àmbit publicitari /àmbit acadèmic (textos divulgatius).
    3. Col·loquial.........................àmbit col·loquial o familiar. 3.a.Vulgar (Argot). Menys formal (grau de formalitat baix).