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PEC1 - Competencias TIC, Apuntes de Psicología

Asignatura: competencies tic, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UOC

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 09/12/2015

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bg1
29-9-201413:33:24.51+02:00 - 1 -
AULA
80.502 Competencias TIC Psicología aula 1
PEC1: Navegación, comunicación y colaboración en
red.
Inicio:
22-09-14
Entrega:
20-10-14
Solución:
-
Calificación:
-
Dedicación:
0 %
Descripción y enunciado
Con el objetivo de fijar las bases de los equipos de trabajo y de dar inicio al proyecto, esta
primera práctica (PEC1) constará de las siguientes actividades de carácter individual y
grupal:
A- ACTIVIDADES INDIVIDUALES
1. Presentación personal en el foro del aula especificando qué foco temático te
gustaría desarrollar a lo largo del proyecto.
2. Discusión a partir de un caso presentado por el consultor/a con diferentes temas y
aspectos a tratar desde el espacio de debate del aula.
B- ACTIVIDADES EN GRUPO
1. Formación de los grupos de trabajo y concreción del tema del proyecto.
2. Elaboración de los primeros acuerdos de funcionamiento del grupo y de la
planificación grupal del proyecto digital a partir de las planificaciones individuales.
Enunciado
Con esta primera PEC planteamos el ámbito temático a partir del tema Las TIC: una
puerta innovadora para la colaboración, en relación con el cuál deberéis desarrollar el
proyecto a realizar en grupo a lo largo del semestre escogiendo entre uno de los tres
focos temáticos siguientes: 
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¡Descarga PEC1 - Competencias TIC y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

AULA

80.502 Competencias TIC Psicología aula 1

PEC1: Navegación, comunicación y colaboración en

red.

Inicio: 22-09-

Entrega: 20-10-

Solución:

-

Calificación:

-

Dedicación: 0 %

Descripción y enunciado

Con el objetivo de fijar las bases de los equipos de trabajo y de dar inicio al proyecto, esta primera práctica (PEC1) constará de las siguientes actividades de carácter individual y grupal:

A- ACTIVIDADES INDIVIDUALES

1. Presentación personal en el foro del aula especificando qué foco temático te gustaría desarrollar a lo largo del proyecto. 2. (^) Discusión a partir de un caso presentado por el consultor/a con diferentes temas y aspectos a tratar desde el espacio de debate del aula.

B- ACTIVIDADES EN GRUPO

1. Formación de los grupos de trabajo y concreción del tema del proyecto. 2. Elaboración de los primeros acuerdos de funcionamiento del grupo y de la planificación grupal del proyecto digital a partir de las planificaciones individuales.

Enunciado

Con esta primera PEC planteamos el ámbito temático a partir del tema Las TIC: una puerta innovadora para la colaboración, en relación con el cuál deberéis desarrollar el proyecto a realizar en grupo a lo largo del semestre escogiendo entre uno de los tres focos temáticos siguientes:

  • FOCO 1: Colaboración online versus colaboración presencial.
  • FOCO 2: Ética y compromiso en las relaciones personales y laborales a través de Internet.
  • FOCO 3: Internet y aislamiento social: realidad o exageración?

Para esta primera PEC proponemos cuatro actividades que acabarán con la formación de grupos de trabajo de cuatro (o, excepcionalmente, tres) miembros y la elaboración por parte de los grupos de unos primeros acuerdos de funcionamiento. Estos grupos de trabajo los formaréis vosotr@s por iniciativa propi con el apoyo del consultor/a y se mantendrán a lo largo del semestre.

En relación con el foco temático a escoger, deberéis de realizar las siguientes actividades:

A – ACTIVIDADES INDIVIDUALES

1. Presentación personal en relación con el foco temático escogido

El primer paso para posibilitar la posterior elaboración de grupos de trabajo virtuales es la presentación en comunidad, dentro del aula virtual.

Deberéis hacer llegar un mensaje al Foro, en la carpeta indicada por el Consultor, a partir del cual os deis a conocer, presentéis vuestros datos de contacto, intereses, ocupación profesional, formación, conocimientos previos, disponibilidades y todo aquello que podáis decir y que ayude a conoceros y facilite la formación de grupos.

También será necesario que expliquéis el foco temático que os gustaría desarrollar a lo largo del proyecto, el porqué de vuestro interés en el ámbito temático que hayáis escogido y que propongáis temas concretos relacionados con este foco , para desarrollar en el proyecto.

Estas presentaciones serán muy útiles para seleccionar a los compañeros que deberán de formar grupo con vosotros hasta el final del semestre.

2. Participación en el debate sobre un caso

Para facilitar vuestro conocimiento mutuo con el objetivo de la formación de los grupos de trabajo y a partir de la lectura reflexiva del documento “ El trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico , todos los estudiantes del aula deberéis participar en un debate sobre un caso que el consultor/a propondrá en el tablón del aula, juntamente con las pautas a seguir para el correcto desarrollo de la actividad.

3. El resultado de contrastar los contenidos, y materiales que deberéis utilizar, con los conocimientos previos de los diferentes miembros de vuestro grupo. 4. El tiempo de que disponéis y como lo vais a organizar, teniendo en cuenta la planificación y disponibilidades individuales de los miembros del grupo.

La planificación del proyecto que deberéis presentar según las diferentes fases, deberá recoger:

  • Los objetivos generales del proyecto.
  • Las tareas concretas y contenidos a desarrollar.
  • Los materiales, recursos y herramientas que utilizaréis.
  • Las asignaciones de roles de cada miembro del grupo en cada una de las tareas.
  • La temporalización concretada en la distribución de las tareas en el tiempo.

La planificación deberá hacer referencia a todas las actividades en grupo dentro de la asignatura, desde la PAC2 hasta la Práctica Final , y ha de estar debidamente justificada.

Esta actividad se realizará en el espacio de la wikispaces del grupo de la forma que se indique en el Tablón del aula. La wikispaces deberá incluir:

1. La portada (con el nombre del tema del proyecto y de los participantes). 2. Tema del proyecto (con la concreción y su justificación). 3. Acuerdos iniciales y grupales de funcionamiento. 4. Planificación grupal del proyecto (formada por la PEC2, PEC3 y PF).

.......................................................................................................................................... Entra al campus virtual y accede al aula para descargar el archivo adjunto tituladoCTIC_Psicologia_PEC1_2014_15_sem1.pdf

Mensajes

Entra al campus virtual y accede al aula para visualizar los mensajes de esta herramienta y/o para enviar un mensaje: http://www.uoc.edu

Objetivos y competencias

Esta primera práctica tiene como objetivos competenciales :

  • Adquirir habilidades de comunicación en un entorno virtual en el marco de una comunidad de aprendizaje.
  • Iniciar la adquisición de estrategias de trabajo en grupo en un entorno virtual.
  • Iniciar el diseño y la planificación de un proyecto digital.

Contenidos y recursos

Para el trabajo en equipo: El proyecto digital en equipo. Eje metodológico para la adquisición de las competencias TIC en la UOC.

  • Para la comunicación en los espacios del aula: Orientaciones sobre los debates virtuales.
  • Para la elaboración de la información textual de la wiki: La Wiki como soporte del trabajo colaborativo.
  • Artículos, documentación y recursos sobre el tema que proporcionará el/la consultor/a.

Además, también podréis consultar el material complementario:

  • Para conocer los conceptos básicos de la tecnología Nociones de tecnología digital.
  • Para el trabajo en equipo: @ctitud digit@l.

Materiales y fuentes de información

Materiales Google Drive como soporte del trabajo colaborativo Proceso de búsqueda y localización de la información por Internet El proyecto digital en equipo Redacción de trabajos en formato electrónico Guía de herramientas ofimáticas Trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico Competencias informacionales Nociones de tecnología digital Orientaciones sobre los debates virtuales Trabajo en equipo en entornos virtuales: desarrollo metodológico La wiki como soporte al trabajo colaborativo La expresión social en la red global: Web 2. Orientaciones sobre los debates virtuales Trabajo en equipo en entornos virtuales: timeline @ctitud digit@ Los marcadores sociales

Actividades individuales

  • Actividad 1: Envío de un mensaje de presentación relacionado con el foco temático escogido en el Foro del aula.
  • Actividad 2: Participación en el Debate del aula.

Actividades en grupo (actividades 3 y 4)

Estas dos actividades se llevarán a cabo en la wikispaces del grupo y el/la consultor/a os dará las indicaciones, vía el Tablón del aula, sobre el procedimiento para su entrega.

Por otro lado, será necesario que un miembro del grupo adjunte un documento de texto, especificando el nombre del grupo, el nombre del proyecto y el nombre de los miembros del equipo virtual, en el área de evaluación continua del aula.