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Introducción teórica a los estudios lingüísticos Curso 20__/20__ Práctica V: Lexicología Nombre: _______________________ Apellidos: _____________________________________ Grado: __________________________________________________________ Grupo: ______
EJERCICIO 1. ¿Qué relación semántica se da entre las siguientes unidades léxicas? verdadero falso perro caniche
monje fraile piel de marfil piel blanca
cuesta^1 (pendiente) cuesta^2 (precio) álamo árbol fuerte débil
anillo (joya) anillo (de Saturno) sin techo indigente
yacer chingar
mesa pata cuello (extremidad) cuello (camisa)
(Fuente: Escandell, M.V., [2007], Apuntes de semántica léxica , Madrid, UNED.)
EJERCICIO 2.A. Las siguientes palabras, ¿son ejemplos de HOMONIMIA o de POLISEMIA?
HOMONIMIA POLISEMIA
haber
fresa carta mono
cabo gato imán
cumbre cresta canto
B. Elige tres palabras polisémicas de la lista anterior y escribe dos oraciones para cada una de ellas en las que se manifiesten esos significados divergentes.
1A __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1B __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2A __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2B __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3A __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3B __________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
EJERCICIO 3. Lee el siguiente texto:
“ ¡Qué lejanos tiempos aquellos en que los pueblos se comunicaban por caminos y veredas! Hoy día flamantes autopistas permiten el tránsito de automóviles a gran velocidad. Y dentro de las vías urbanas, se procura resolver el problema del tránsito mediante scaléxtric y pasos subterráneos”.
(Fuente: Millán, F., [1977], “El campo semántico de las vías de comunicación. Perspectivas sincrónicas y diacrónicas”, Cauce. Revista de Filología y su didáctica , núm. 0, Sevilla, US)
A. Completa la siguiente tabla marcando qué semas tienen (+) o no tienen (-) cada una de las lexías.
Vía de comunicación
Pavimentado Para peatones Para vehículos de^ tracción animal Para vehículos de
motor En población Anchura máxima Acceso desde las fincas colindantes
Sobre
nivel Bajo
nivel
autopista autovía avenida
calle camino paso subterráneo
scaléxtric travesía vereda
viaducto
B. ¿Qué tipo de organización tienen estas palabras en castellano? Razona tu respuesta.
