Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


resum coeducacio, Resúmenes de Pedagogía

Asignatura: Aspectes Diferencials de l’Educació, Profesor: Justo Arnal, Carrera: Pedagogia, Universidad: UAB

Tipo: Resúmenes

Antes del 2010

Subido el 23/08/2007

marina_4719
marina_4719 🇪🇸

3.9

(47)

38 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
T.8 La Coeducació
La Coeducació
Quan parlem de coeducació ens referim a l’educació conjunta de dos o més grups
de població netament diferents. El seu us habitual fa referència a l’educació conjunta de
dos col·lectius humans específics: les dones i els homes. Amb la coeducació s’intenta
apartar les discriminacions i educar de la mateixa manera a nois i noies.
Alguns dels arguments a favor de la coeducació son:
sistema social injust amb les dones
si una societat es coeducadora la seva educació també ho ha de ser
la coeducació afavoreix la convivència entre els dos sexes i ajuda a anar disminuint els rols
que s’atribueixen als nens i a les nens
Alguns dels arguments en contra de l’educació son:
els nois i les noies maduren a edats diferents
les noies tenen millor rendiment a l’escola que els nois
tot i anar a la mateixa classe no es pot demostrar que els dos sexes aprenguin a valorar-
se entre ells
Escola Mixta
Entenem per educació mixta la introducció de la dona en el món de l’educació. Tot i
que l’escola mixta contemplava l’educació de la dona, encara es diferenciava el tipus
d’educació dels homes i el de els dones: es continuava preparant a les dones per els
feines de la casa. Amb la coeducació les noies tenien la possibilitat d’obtenir una titulació,
es socialitzen espais comuns d’homes i dones i s’intenten treballar valors de convivència i
cooperació entre ambdós sexes. Els moviments feministes critiquen aquesta escola perquè
es limita a la reunió dels dos sexes i el que defensen es una escola on es treballin les
matèries de la mateixa manera per a nois i noies.
L’educació diferenciada
Cada persona és diferent i per això cada sexe necessita una educació adaptada al
seu ritme de maduració personal. Les noies maduren abans que els nois pel que fa a
l0’evolucio biològica, psíquica i personal. L’educació diferenciada és un model educatiu que
facilita atendre adequadament la diversitat de l’home i de la dona. La educació diferenciada
millora el procés de socialització, millora el rendiment escolar, afavoreix la igualtat
d’oportunitats i normalitzen el tracte entre sexes.

Vista previa parcial del texto

¡Descarga resum coeducacio y más Resúmenes en PDF de Pedagogía solo en Docsity!

T.8 La Coeducació

La Coeducació

Quan parlem de coeducació ens referim a l’educació conjunta de dos o més grups de població netament diferents. El seu us habitual fa referència a l’educació conjunta de dos col·lectius humans específics: les dones i els homes. Amb la coeducació s’intenta apartar les discriminacions i educar de la mateixa manera a nois i noies.

Alguns dels arguments a favor de la coeducació son:

sistema social injust amb les dones si una societat es coeducadora la seva educació també ho ha de ser la coeducació afavoreix la convivència entre els dos sexes i ajuda a anar disminuint els rols que s’atribueixen als nens i a les nens

Alguns dels arguments en contra de l’educació son:

els nois i les noies maduren a edats diferents les noies tenen millor rendiment a l’escola que els nois tot i anar a la mateixa classe no es pot demostrar que els dos sexes aprenguin a valorar- se entre ells

Escola Mixta

Entenem per educació mixta la introducció de la dona en el món de l’educació. Tot i que l’escola mixta contemplava l’educació de la dona, encara es diferenciava el tipus d’educació dels homes i el de els dones: es continuava preparant a les dones per els feines de la casa. Amb la coeducació les noies tenien la possibilitat d’obtenir una titulació, es socialitzen espais comuns d’homes i dones i s’intenten treballar valors de convivència i cooperació entre ambdós sexes. Els moviments feministes critiquen aquesta escola perquè es limita a la reunió dels dos sexes i el que defensen es una escola on es treballin les matèries de la mateixa manera per a nois i noies.

L’educació diferenciada

Cada persona és diferent i per això cada sexe necessita una educació adaptada al seu ritme de maduració personal. Les noies maduren abans que els nois pel que fa a l0’evolucio biològica, psíquica i personal. L’educació diferenciada és un model educatiu que facilita atendre adequadament la diversitat de l’home i de la dona. La educació diferenciada millora el procés de socialització, millora el rendiment escolar, afavoreix la igualtat d’oportunitats i normalitzen el tracte entre sexes.