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Processos Psicològics Bàsics
Teoria 1
CONCEPTES
· Método científico: Aproximación al conocimiento que se basa en obtener datos, generar una teoría que los explique, producir hipótesis comprobables basadas en la teoría y comprobar esas hipótesis de manera empírica.
· Teoría : Explicación sistemática de un fenómeno; organiza los hechos conocidos, nos permite predecir nuevos hechos y ejercer cierto grado de control sobre el fenómeno.
· Hipótesis: Predicciones específicas y comprobables derivadas de una teoría.
· Teoría funcionalista : Teoría de la vida mental y la conducta que un organismo emplea sus habilidades preceptúales para funcionar en su ambiente.
· Teorías psicodinámicas : Teorías de la personalidad que afirman que la conducta es resultado de fuerzas psicológicas que interactúan dentro del individuo, a menudo fuera de conciencia.
· Conductismo : Escuela psicológica que sólo estudia la conducta observable i mensurable.
· Psicología de la Gestalt: Escuela de psicología que estudia cómo es que la gente percibe y experimenta los objetos como patrones totales.
· Psicología Humanista : Escuela de psicología que enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como un medio de realizar todo el potencial humano.
· Psicología cognoscitiva : Escuela de psicología dedicada al estudio de los procesos mentales en el sentido más amplio.
· Evidencia empírica : Información derivada de la observación sistemática y objetiva.
· Observación natural : Método de investigación que implica el estudio sistemático de la conducta animal o humana en escenarios naturales más que en el laboratorio.
· Sesgo del observador : Expectativas o sesgos del observador que pueden distorsionar o influir en su interpretación de lo que en realidad se observó.
· Estudio de ceso : Descripción y análisis de un solo individuo o de unos cuantos.
· Investigación por encuestas : Técnica de investigación en la cual se aplican cuestionarios o entrevistas a un grupo seleccionado de personas.
· Investigación correlacional : Técnica de investigación basada en la relación que ocurre de manera natural entre dos o más variables.
· Método experimental : Técnica de estudio en que un investigador deliberadamente manipula eventos o circunstancias seleccionados y luego mide los efectos de esas manipulaciones en la conducta sucesiva. · Participantes: Individuos cuyas reacciones o respuestas son observadas en un experimento.
· Variable Independiente : En un experimento, la variable que es manipulada para probar sus efectos en las variables dependientes.
· Variable Dependiente : En un experimento, la variable que es medida para ver cómo cambia con las manipulaciones en la variable independiente.
· Grupo experimental : En un experimento controlado, el grupo sometido a un cambio en la variable independiente.
· Grupo control : En un experimento, el grupo que no fue sometido a un cambio en la variable independiente; se usa para fines de comparación con el grupo experimental.
· Sesgo del experimentador : Expectativas del experimentador que pueden influir en los resultados de un experimento o en su interpretación.
· Muestra : Selección de casos de una población mayor.
· Muestra Aleatoria : Muestra en la que cada participante potencial tiene igual posibilidad de ser seleccionado.
· Muestra representativa : Muestra elegida cuidadosamente de modo que las características de los participantes correspondan estrechamente con las características de la población general.
“Mi padre decía que no podemos cambiar nada: que el destino ya está escrito. Yo le decía que no. Me rebelaba contra eso y le decía que yo iba a forjar mi propio destino, y hasta ahora, nunca más lo he escuchado decirme eso.”
*Psicología del deporte
*Psicología del forense
*Psicología ambiental
*Psicología comunitaria
*Psicología de la paz
La psicología como ciencia
Los psicólogos confían en que el método científico cuando tratan de responder preguntas. Obtienen datos a partir de la observación cuidadosa y sistemática; desarrollan teorías que intentan explicar lo que han observado; hacen nuevas predicciones basadas en esas teorías y luego prueban sistemáticamente tales predicciones a través de observaciones adicionales i experimentos para determinar si son correctas. --- quieren conseguir Describir, entender, predecir y llegar a poseer un cierto grado sobre lo que estudian.
Cada hipótesis pueden someterse a prueba a través de la investigación, y los resultados deberían indicar si una teoría es mejor que otra para explicar lo hechos conocidos y predecir nuevos hechos.
Pensamiento crítico: un beneficio adicional de estudiar psicología
El pensamiento crítico es el proceso mediante el cual se examina la información que tenemos y luego, con base en esta indagación, se hacen juicios y se toman decisiones. Quienes piensan de manera crítica cuestionan el conocimiento común. (Psicólogos).
Se basa en estos pasos:
- (^) Hacer una pregunta clave.
- En el QUE te basa para cuestionarte la pregunta.
- Explicar tu indagación.
- Cuestionarte el por que la teoria anterior puede llegar a ser cierta o valida.
- Al lanzar la nueva hipótesis hay que ir con extrema cautela, no hay que generalizar
- La conclusión tiene que ser cuidadosa por que tiene que ser “irrefutable”, por que ese es nuestro objetivo.
- Pueden coexistir varias interpretaciones de tu misma hipótesis.
- Cada evento tiene sus factores que pueden coincidir o no con los “estandartes” en los que te has basado para lanzar tu hipótesis.
EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA
“La psicología tiene un largo pasa pero una historia breve”
Desde Platón y Aristóteles, la gente se ha preguntado sobre la conducta y los procesos mentales. Hasta finales del s.XIX no se empezó a aplicar el método científico a las preguntas filosóficas. Entonces es cuando la psicología es separada de la filosofía.
La “nueva psicología”: Una ciencia de la mente
Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchener: Voluntarismo y estructuralismo
Wundt empezó a tratar de explicar la experiencia inmediata y desarrollar maneras de estudiarla científicamente, aunque también creía que algunos procesos mentales no podían estudiarse mediante experimentos científicos.
Para Wundt, la atención es controlada por las intenciones y motivos F 0E 0 VOLUNTARISMO
A su vez, la atención controla otros procesos psicológicos, como las percepciones, los pensamientos y los recuerdos.
Wundt responsable de la separación de psicología de la filosofía, y del alojamiento de esta en el campo de la ciencia.
Titchener razonaba que los psicólogos debían analizar las experiencias complejas en términos de sus componentes más simples. (átomos del pensamiento)
Titchener consideraba que el papel de la psicología era identificar esos elementos simples y demostrar como podían combinarse e integrarse F 0E 0 ESTRUCTURALISMO.
William James: Funcionalismo
Estudió Fisiología y Filosofía y en la Psicología encontró el vínculo entre las dos.
Cuestionó el estructuralismo F 0E 0 Negó los átomos (no existían las sensaciones puras en la vida).
“Nadie ha tenido una sensación simple por si misma, nuestra mente constantemente entreteje asociaciones, revisa la experiencia, se activa, se detiene, avanza y retrocede en el tiempo” F 0E 0 “Las percepciones, emociones e imágenes no se pueden separar”.
FUNCIONALISMO F 0E 0 Esta corriente generó preguntas sobre el aprendizaje.
Se concentran en la salud mental y el bienestar, en la comprensión y el mejoramiento de uno mismo más que en las enfermedades mentales.
El auge de la psicología cognoscitiva
La psicología cognoscitiva es el estudio de nuestros procesos mentales en el sentido más amplio: pensamiento, sentimiento, aprendizaje, recuerdo, toma de decisiones y juicios, entre otros.
Los psicólogos cognoscitivos están interesados en las maneras en que la gente “procesa la información”.
Nuevas direcciones
En la actualidad los psicólogos más flexibles al considerar los méritos de los nuevos enfoques, combinar elementos de diferentes perspectivas según lo demanden sus intereses o hallazgos de investigación.
METODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGIA
Observación natural
Los psicólogos se valen de la observación natural para estudiar la conducta humana o animal en su contexto natural.
Estudios de caso
Una descripción detallada de uno (o unos cuantos) individuos. Problemática, cada persona es única, no podemos extraer con confianza conclusiones generales a partir de un solo caso.
Encuestas
En la investigación por encuestas se plantea una serie de preguntas predeterminadas en entrevistas personales o en cuestionarios a un grupo de personas seleccionadas cuidadosamente
Investigación correlacional
El psicólogo puede seleccionar varios cientos de reclutas, aplicarles una variedad de pruebas de aptitud y de personalidad y luego comparar los resultados.
Investigación experimental
Primer paso, seleccionar a los participantes, gente a la que puede observar para averiguar si su hipótesis es correcta. Al manipular variables, el psicólogo está introduciendo un elemento esencial del método experimental: una variable independiente. Entonces al tratar esta variable se tienen que ver obligados a modificar la variable dependiente. Aquí también entra en juego los grupos i los sesgos (definidos en la Pág. 1)
Investigación por métodos múltiples
Se puede realizar una investigación utilizando varios métodos simultáneamente para conseguir un resultado más óptimo y más exacto.
La importancia del muestreo
Los investigadores casi siempre estudian una pequeña muestra y esta puede ser elegida aleatoriamente o haciendo especial hincapié a que sea lo más representativa que se pueda.
Ética e investigación Psicológica
Actualmente sigue siendo motiva de debate la ética en la investigación con seres humanos i con animales.
