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Examen de géométrie algorithmique – 11, Examens de Géométrie Algorithmique

Examen de géométrie algorithmique 11 - le repère orthonormé direct. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: le repère orthogonal, les représentations graphiques, l’équation différentielle.

Typologie: Examens

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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Durée : 4 heures
[Baccalauréat C Métropole groupe 4 1juin 1993 \
EXER CIC E 1 5 points
Soit un plan P rapporté à un repère orthonormal direct ³O,
u,
v´. Pour tout point
Mde coordonnées (x;y), on désigne par z=x+iyson affixe. On note A et B les
points d’affixes respectives i et 2i.
Soit fl’application du plan P privé de A dans P qui à tout point Md’affixe zdistincte
de i associe le point Md’affixe zdéfinie par :
z=2zi
iz+1.
1. Soit zun nombre complexe différent de i.
a. On désigne respectivement par ret θle module et un argument de zi.
Interpréter géométriquement ret θà l’aide des points A et M.
b. Montrer que ¡z+2i¢(zi) =1.
c. On désigne respectivement par ret θle module et un argument de
z+2i. Exprimer ret θen fonction de ret de θ.
Interpréter géométriquement ret θà l’aide des points B et M.
2. Soit Cle cercle de centre A et de rayon 1.
a. Montrer que si Mappartient à C, son image Mappartient à un cercle
Cde centre B dont on donnera le rayon.
b. Le cercle Cest-il l’image par fdu cercle C?
3. Soit T le point d’affixe p2
2+Ã1+
p2
2!i.
a. Calculer l’affixe de
AT ; en déduire que T appartient au cercle C.
b. Déterminer une mesure en radians de l’angle ³
u,
AT ´.
Tracer le cercle Cet placer le point T (unité graphique : 2 cm).
c. En utilisant les questions précédentes, construire l’image Tdu point T
par f.
EXER CIC E 2 4 points
On dispose d’un cubique dont chaque face a la même probabilité d’apparaître.
Le possède trois faces rouges, une face orange et deuxfaces vertes.
Un jeu consiste à lancer une fois le dé.
La règle est la suivante : le joueur mise 10 F;
si la face supérieure du est rouge, il ne reçoit rien ;
si la face supérieure du est orange, il reçoit 10 F ;
si la face supérieure du est verte, il reçoit mfrancs (mest un entier naturel
strictement supérieur à 10).
On appelle gain algébrique du joueur la différence entre ce qu’il reçoit à l’issue d’une
partie et sa mise ; on désigne par X la variable aléatoire associant à chaque lancer ce
gain algébrique.
1. Quelles sont les valeurs prises par X?
Déterminer la loi de probabilité de X.
1. Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, Toulouse
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Durée : 4 heures

[ Baccalauréat C Métropole groupe 4^1 juin 1993 \

EXERCICE 1 5 points

Soit un plan P rapporté à un repère orthonormal direct

O,

u ,

v

. Pour tout point M de coordonnées ( x ; y ), on désigne par z = x + i y son affixe. On note A et B les points d’affixes respectives i et −2i. Soit f l’application du plan P privé de A dans P qui à tout point M d’affixe z distincte de i associe le point M ′^ d’affixe z ′^ définie par :

z ′^ =

2 z − i i z + 1

1. Soit z un nombre complexe différent de i. a. On désigne respectivement par r et θ le module et un argument de z − i. Interpréter géométriquement r et θ à l’aide des points A et M. b. Montrer que

z ′^ + 2i

( z − i) = 1. c. On désigne respectivement par r ′^ et θ ′^ le module et un argument de z ′^ + 2i. Exprimer r ′^ et θ ′^ en fonction de r et de θ. Interpréter géométriquement r ′^ et θ ′^ à l’aide des points B et M ′.

2. Soit C le cercle de centre A et de rayon 1. a. Montrer que si M appartient à C , son image M ′^ appartient à un cercle C ′^ de centre B dont on donnera le rayon. b. Le cercle C ′^ est-il l’image par f du cercle C? 3. Soit T le point d’affixe

p 2 2

p 2 2

i.

a. Calculer l’affixe de

AT ; en déduire que T appartient au cercle C. b. Déterminer une mesure en radians de l’angle

u ,

AT

Tracer le cercle C et placer le point T (unité graphique : 2 cm). c. En utilisant les questions précédentes, construire l’image T′^ du point T par f.

EXERCICE 2 4 points

On dispose d’un dé cubique dont chaque face a la même probabilité d’apparaître. Le dé possède trois faces rouges, une face orange et deux faces vertes. Un jeu consiste à lancer une fois le dé. La règle est la suivante : le joueur mise 10 F ;

  • si la face supérieure du dé est rouge, il ne reçoit rien ;
  • si la face supérieure du dé est orange, il reçoit 10 F ;
  • si la face supérieure du dé est verte, il reçoit m francs ( m est un entier naturel strictement supérieur à 10). On appelle gain algébrique du joueur la différence entre ce qu’il reçoit à l’issue d’une partie et sa mise ; on désigne par X la variable aléatoire associant à chaque lancer ce gain algébrique. 1. Quelles sont les valeurs prises par X? Déterminer la loi de probabilité de X.
  1. Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, Toulouse

Baccalauréat C A. P. M. E. P.

2. Déterminer, en fonction de m , l’espérance mathématique de X. Le jeu est dit « équitable » si l’espérance mathématique de X est nulle ; déter- miner m pour qu’il en soit ainsi. 3. L’entier naturel n étant supérieur ou égal à 2, un joueur effectue n lancers consécutifs indépendants. a. Pour un lancer donné, montrer que la probabilité d’obtenir un gain al- gébrique strictement positif est p = 1/3. b. Déterminer en fonction de n , la probabilité pn pour que ce joueur ob- tienne au moins une fois un gain algébrique strictement positif à l’issue des n lancers. c. Déterminer le plus petit entier N tel que :

pN > 0,99.

PROBLÈME 11 points

On désigne par f la fonction numérique définie sur ]0 ; +∞[ par :

f ( x ) =

ln x p x

On se propose d’étudier la fonction f puis, dans la deuxième partie, deux suites numériques liées à f.

On appelle (C ) la courbe représentative de f dans un repère orthonormal

O,

ı ,

(unité graphique : 1 cm).

Partie A Étude et courbe représentative de f

1. a. Étudier le sens de variation de f. b. Déterminer lim x → 0

f ( x ) et lim x →+∞ f ( x ). Dresser le tableau de variation de f. c. Tracer la courbe (C ) ; on précisera ses asymptotes.

2. On désigne par (T) la tangente à la courbe (C ) au point d’abscisse 1. a. Déterminer une équation de (T). b. On désigne par g la fonction définie sur ]0 ; +∞[ par :

g ( x ) = ( x − 1) − f ( x ).

Calculer g ′( x ) et vérifier que g′( x ) =

2 x

p x

[

ln x + 2

x

p x − 1

)]

Calculer g ′(1) et étudier le signe de g ′( x ) sur chacun des intervalles ]0 ; 1[ et ] ; +∞[. c. Calculer g (1) et, à l’aide du sens de variation de g , étudier le signe de g ( x ). En déduire la position de la courbe (C ) par rapport à la droite (T).

Partie B Étude de suites

Métropole groupe 4 2 juin 1993