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Examen de géométrie algorithmique 11 - le repère orthonormé direct. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: le repère orthogonal, les représentations graphiques, l’équation différentielle.
Typologie: Examens
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Durée : 4 heures
EXERCICE 1 5 points
Soit un plan P rapporté à un repère orthonormal direct
u ,
v
. Pour tout point M de coordonnées ( x ; y ), on désigne par z = x + i y son affixe. On note A et B les points d’affixes respectives i et −2i. Soit f l’application du plan P privé de A dans P qui à tout point M d’affixe z distincte de i associe le point M ′^ d’affixe z ′^ définie par :
z ′^ =
2 z − i i z + 1
1. Soit z un nombre complexe différent de i. a. On désigne respectivement par r et θ le module et un argument de z − i. Interpréter géométriquement r et θ à l’aide des points A et M. b. Montrer que
z ′^ + 2i
( z − i) = 1. c. On désigne respectivement par r ′^ et θ ′^ le module et un argument de z ′^ + 2i. Exprimer r ′^ et θ ′^ en fonction de r et de θ. Interpréter géométriquement r ′^ et θ ′^ à l’aide des points B et M ′.
2. Soit C le cercle de centre A et de rayon 1. a. Montrer que si M appartient à C , son image M ′^ appartient à un cercle C ′^ de centre B dont on donnera le rayon. b. Le cercle C ′^ est-il l’image par f du cercle C? 3. Soit T le point d’affixe
p 2 2
p 2 2
i.
a. Calculer l’affixe de
AT ; en déduire que T appartient au cercle C. b. Déterminer une mesure en radians de l’angle
u ,
Tracer le cercle C et placer le point T (unité graphique : 2 cm). c. En utilisant les questions précédentes, construire l’image T′^ du point T par f.
EXERCICE 2 4 points
On dispose d’un dé cubique dont chaque face a la même probabilité d’apparaître. Le dé possède trois faces rouges, une face orange et deux faces vertes. Un jeu consiste à lancer une fois le dé. La règle est la suivante : le joueur mise 10 F ;
Baccalauréat C A. P. M. E. P.
2. Déterminer, en fonction de m , l’espérance mathématique de X. Le jeu est dit « équitable » si l’espérance mathématique de X est nulle ; déter- miner m pour qu’il en soit ainsi. 3. L’entier naturel n étant supérieur ou égal à 2, un joueur effectue n lancers consécutifs indépendants. a. Pour un lancer donné, montrer que la probabilité d’obtenir un gain al- gébrique strictement positif est p = 1/3. b. Déterminer en fonction de n , la probabilité pn pour que ce joueur ob- tienne au moins une fois un gain algébrique strictement positif à l’issue des n lancers. c. Déterminer le plus petit entier N tel que :
PROBLÈME 11 points
On désigne par f la fonction numérique définie sur ]0 ; +∞[ par :
f ( x ) =
ln x p x
On se propose d’étudier la fonction f puis, dans la deuxième partie, deux suites numériques liées à f.
On appelle (C ) la courbe représentative de f dans un repère orthonormal
ı ,
(unité graphique : 1 cm).
Partie A Étude et courbe représentative de f
1. a. Étudier le sens de variation de f. b. Déterminer lim x → 0
f ( x ) et lim x →+∞ f ( x ). Dresser le tableau de variation de f. c. Tracer la courbe (C ) ; on précisera ses asymptotes.
2. On désigne par (T) la tangente à la courbe (C ) au point d’abscisse 1. a. Déterminer une équation de (T). b. On désigne par g la fonction définie sur ]0 ; +∞[ par :
g ( x ) = ( x − 1) − f ( x ).
Calculer g ′( x ) et vérifier que g′( x ) =
2 x
p x
ln x + 2
x
p x − 1
Calculer g ′(1) et étudier le signe de g ′( x ) sur chacun des intervalles ]0 ; 1[ et ] ; +∞[. c. Calculer g (1) et, à l’aide du sens de variation de g , étudier le signe de g ( x ). En déduire la position de la courbe (C ) par rapport à la droite (T).
Partie B Étude de suites
Métropole groupe 4 2 juin 1993