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Exercices de géométrie algorithmique – 8, Exercices de Géométrie Algorithmique

Exercices de géométrie algorithmique – 8. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: Démontrer que la pyramide est invariante par la réflexion de plan (ACE). Démontrer que le point G est invariant par f. Déterminer les rotations laissant invariante la pyramide.

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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Durée : 4 heures
[Baccalauréat C Métropole septembre 1991 \
EXER CIC E 1 5 points
Dans l’espace, on considère une pyramide ABCDE telle que :
La base ABCD est un carré de centre O.
La droite (OE) est perpendiculaire au plan (ABCD).
OE = OA =a.
On se propose de déterminer toutes les réflexions et rotations laissant invariante
cette pyramide.
1. Démontrer que la pyramide est invariante par la réflexion de plan (ACE).
Est-elle invariante par le demi-tour d’axe ( OE)?
2. a. Déterminer l’isobarycentre, G, des points A, B, C, D, E.
b. Démontrer que les distances GA et GE sont différentes.
3. Soit fune réflexion ou rotation laissant invariante la pyramide.
a. Démontrer que le point G est invariant par f
b. Démontrer que l’image de E par fne peut pas être le point A.
c. Démontrer que le point E est nécessairement invariant par f.
4. a. Déterminer les réflexions laissant invariante la pyramide.
b. Déterminer les rotations laissant invariante la pyramide.
EXER CIC E 2 5 points
Le plan orienté est rapporté au repère orthonormal ³O,
ı,
´.
(On choisira 2 cm comme unité graphique.)
Soit Cla conique d’équation :
3(x+1)2+4y2=12.
1. a. Quelle est la nature de cette conique ?
b. Construire C.
c. Déterminer les foyers, les directrices et l’excentricité de C.
2. À chaque point Mde Cde coordonnées (x;y), on associe le nombre com-
plexe z=x+iyaffixe de M.
a. Démontrer que |z| = 1
2(3x).
b. En déduire que |z| = 3
2+cosθ,θétant un argument de z.
3. Soit Met M′′ les points de Cayant pour affixes respectives zet z′′ d’argu-
ments respectifs θet θ+π.
a. Calculer k
MM′′ ken fonction de θ.
b. Déterminer θpour que k
MM′′ ksoit maximum puis minimum.
PROB LÈM E 10 points
Soit nun entier naturel et fnla fonction définie sur [0 ; 1] par :
fn(x)=xn+1
2(1x)1
2.
L’objet du problème est d’étudier :
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Durée : 4 heures

[ Baccalauréat C Métropole septembre 1991 \

EXERCICE 1 5 points

Dans l’espace, on considère une pyramide ABCDE telle que :

  • La base ABCD est un carré de centre O.
  • La droite (OE) est perpendiculaire au plan (ABCD).
  • OE = OA = a. On se propose de déterminer toutes les réflexions et rotations laissant invariante cette pyramide. 1. Démontrer que la pyramide est invariante par la réflexion de plan (ACE). Est-elle invariante par le demi-tour d’axe (OE)? 2. a. Déterminer l’isobarycentre, G, des points A, B, C, D, E. b. Démontrer que les distances GA et GE sont différentes. 3. Soit f une réflexion ou rotation laissant invariante la pyramide. a. Démontrer que le point G est invariant par f b. Démontrer que l’image de E par f ne peut pas être le point A. c. Démontrer que le point E est nécessairement invariant par f. 4. a. Déterminer les réflexions laissant invariante la pyramide. b. Déterminer les rotations laissant invariante la pyramide.

EXERCICE 2 5 points

Le plan orienté est rapporté au repère orthonormal

O,

ı ,

(On choisira 2 cm comme unité graphique.) Soit C la conique d’équation :

3( x + 1)^2 + 4 y^2 = 12.

1. a. Quelle est la nature de cette conique? b. Construire C. c. Déterminer les foyers, les directrices et l’excentricité de C. 2. À chaque point M de C de coordonnées ( x ; y ), on associe le nombre com- plexe z = x + i y affixe de M. a. Démontrer que | z | =

(3 − x ).

b. En déduire que | z | =

2 + cos θ , θ étant un argument de z.

3. Soit M ′^ et M ′′^ les points de C ayant pour affixes respectives z ′^ et z ′′^ d’argu- ments respectifs θ et θ + π. a. Calculer ‖

M ′^ M ′′^ ‖ en fonction de θ. b. Déterminer θ pour que ‖

M ′^ M ′′^ ‖ soit maximum puis minimum.

PROBLÈME 10 points

Soit n un entier naturel et fn la fonction définie sur [0 ; 1] par :

fn ( x ) = xn +^

(^12) (1 − x )

(^12) .

L’objet du problème est d’étudier :

Baccalauréat C A. P. M. E. P.

  • dans la partie A, la fonction fn et sa courbe représentative, notée C n dans un repère orthonormal.
  • dans la partie B l’intégrale In =

0

fn ( x ) d x.

Partie A

Dans cette partie, le plan est rapporté au repère orthonormal

O,

ı ,

. (Unité gra- phique : 10 cm.) 1. Montrer que C 0 est un demi-cercle, de rayon

, dont on précisera le centre.

2. Soit n > 1.

a. Calculer f (^) n ′ ( x ) pour 0 < x < 1 et montrer que f (^) n ′ ( x ) et

n +

− ( n + 1) x ont même signe. b. Étudier la dérivabilité de fn en 0 et 1. c. Donner le tableau de variations de f. (On ne demande pas le calcul du maximum de fn ).

3. a. Soit x ∈ [0 ; 1] et n > 0.

Étudier le signe de fn + 1 ( x ) − fn ( x ). b. En déduire les positions relatives des courbes C n et C n + 1. c. Tracer C 1 et C 2 dans le même repère.

Partie B

Pour tout entier naturel n , on pose :

In =

0

fn ( x ) d x.

1. Soit g la fonction définie sur [0 ; 1] par g ( x ) = (1 − x )

1 (^2) et G la fonction définie sur [0 ; 1] par :

G ( x ) = −

(1 − x )

(^12) .

Vérifier que G est la primitive de g qui s’annule pour x = 1.

2. Soit n > 0. a. En procédant à une intégration par parties utilisant G , démontrer que :

In =

n +

( In − 1 −^ In ).

En déduire la relation :

[1] In =

2 n + 1 2 n + 4

In − 1.

Du résultat obtenu en A.1. déduire la valeur de I 0. b. Montrer que pour tout entier n > 0 :

In =

3 × 5 × 7 × ... × (2 n + 1) 6 × 8 × 10 × ... × (2 n + 4)

×

π 8

3. On se propose d’étudier le comportement de la suite ( In ) n > 0. a. Montrer que la suite ( In ) n > 0 est décroissante. Que peut-on en déduire? b. Montrer, à l’aide d’une majoration de fn ( x ) sur [0 ; 1], que :

In 6

n + 1

Antilles–Guyane 2 septembre 1991