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Exercices de géométrie algorithmique – 4, Exercices de Géométrie Algorithmique

Exercices de géométrie algorithmique – 4 Les principaux thèmes abordés sont les suivants: Déterminer et construire l’ensemble des points M, Étudier les variations de g sur R.

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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Durée : 4 heures
[Baccalauréat C Antilles–Guyane \
septembre 1991
EXER CIC E 1 4 points
Soit un losange ABCD de centre O, et tel que OB = 2OA.
1. Montrer que le barycentre I des points B, C, et D affectés respectivement des
coefficients 2, 1 et 1 est le milieu du segment [AB].
2. Soit kun nombre réel.
a. Déterminer et représenter l’ensemble E1des barycentres G des points A,
B, C et D affectés respectivement des coefficients k, 2, k1 et 12k.
b. Préciser la valeur de kpour laquelle G est un point de la droite (AC).
3. Déterminer et représenter :
a. l’ensemble E2des points Mdu plan tels que :
³
MA+
MC2
MD´·³2
MB
MC+
MD´=0.
b. l’ensemble E3des points Mdu plan tels que :
MA2+MC22MD2= 6OA2.
EXER CIC E 2 4 points
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal, on associe au point M
d’affixe z,z6= 3i, le point Md’affixe ztel que :
z=z1+i
3iz.
1. Déterminer et construire l’ensemble des points Mtels que zsoit un nombre
réel.
2. Déterminer et construire l’ensemble des points Mtels que ¯
¯z¯
¯=2.
PROB LÈM E 12 points
Partie I
1. Soit la fonction numérique gdéfinie pour tout nombre réel xpar :
g(x)=x2+2x+1
x2+1.
a. Étudier les variations de gsur R. On ne demande pas de construire sa
représentation graphique,
b. Prouver que g(x) est bornée sur R+.
c. Étudier la fonction gsur l’intervalle [1 ; +∞[.
En déduire que, pour tout xappartenant à [1 ; +∞[, on a :
¯
¯g(x)¯
¯61
4.
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Durée : 4 heures

[ Baccalauréat C Antilles–Guyane \

septembre 1991

EXERCICE 1 4 points

Soit un losange ABCD de centre O, et tel que OB = 2OA.

1. Montrer que le barycentre I des points B, C, et D affectés respectivement des coefficients 2, −1 et 1 est le milieu du segment [AB]. 2. Soit k un nombre réel. a. Déterminer et représenter l’ensemble E 1 des barycentres G des points A, B, C et D affectés respectivement des coefficients k , 2, k − 1 et 1 − 2 k. b. Préciser la valeur de k pour laquelle G est un point de la droite (AC). 3. Déterminer et représenter : a. l’ensemble E 2 des points M du plan tels que : (−−→ M A +

M C − 2

M D

M B −

M C +

M D

b. l’ensemble E 3 des points M du plan tels que :

M A^2 + M C^2 − 2 M D^2 = −6OA^2.

EXERCICE 2 4 points

Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal, on associe au point M d’affixe z , z 6 = −3i, le point M ′^ d’affixe z ′^ tel que :

z ′^ =

z − 1 + i 3 − i z

1. Déterminer et construire l’ensemble des points M tels que z ′^ soit un nombre réel. 2. Déterminer et construire l’ensemble des points M tels que

z

PROBLÈME 12 points

Partie I

1. Soit la fonction numérique g définie pour tout nombre réel x par :

g ( x ) =

x^2 + 2 x + 1 x^2 + 1

a. Étudier les variations de g sur R. On ne demande pas de construire sa représentation graphique, b. Prouver que g ( x ) est bornée sur R+. c. Étudier la fonction g ′^ sur l’intervalle [1 ; +∞[. En déduire que, pour tout x appartenant à [1 ; +∞[, on a :

∣∣ g ′( x )

Baccalauréat C A. P. M. E. P.

2. Soit la fonction numérique f définie pour tout x réel positif par :

f ( x ) = 1 + ln

[

x^2 + 2 x + 1 x^2 + 1

]

a. Étudier les variations de f. Tracer avec précision la représentation graphique de f dans un repère orthonormal

O,

ı ,

ayant pour unité graphique 5 cm. b. Prouver que, pour tout x réel positif, on a :

1 6 f ( x ) 6 1 + ln 2 < 2.

c. En utilisant le 1., prouver que pour tout x de l’intervalle [1 ; 2], on a :

∣ ∣ f ′( x )

d. Soit m un réel quelconque. Déterminer graphiquement, en discutant selon les valeurs de m , le nombre de solutions positives de l’équation f ( x ) = m. Pour m = 1,5, déterminer graphiquement les valeurs approchées des so- lutions à 10−^1 près.

Partie II On définit une suite ( Un ) n ∈N de la façon suivante :

U 0 =

et pour tout entier naturel n , Un + 1 = f ( Un )

f est la fonction définie dans la partie I.

1. Placer U 0 sur l’axe des abscisses du repère

O,

ı ,

, puis par un procédé géométrique, représenter sur ce même axe U 1 , U 2 et U 3.

2. Prouver que, quel que soit l’entier naturel non nul n , on a :

1 < Un < 2.

3. Soit h la fonction numérique définie sur l’intervalle [1 ; 2] par :

h ( x ) = f ( x ) − x.

Montrer que h est une fonction décroissante. En déduire que l’équation f ( x ) = x a une seule solution λ comprise entre 1 et 2. Donner une valeur approchée de λ à 10−^2 près.

4. Prouver que pour tout entier n non nul, on a :

| Un + 1 − λ | 6

| Unλ |

En déduire que | Un − λ | 6

) n − 1 et que la suite ( Un ) n ∈N converge vers λ.

Antilles–Guyane 2 septembre 1991