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COMPREENSSÃO X INTERPRETAÇÃO
Leitura
Entender o texto
Compreensão
Busca as informações
dentro do texto
Leitura
Entender o texto
Compreensão
Inferência
São as deduções que
fazemos do assunto
a partir do texto
Na compreensão, as respostas são aquelas que
estão presentes dentro do texto, não indo além
do texto.
Na interpretação, o texto é o ponto de partida,
onde as respostas não estão no texto, mas a
partir das deduções feitas do assunto.
COMPREENS Ã O
Para fazer uma compreensão de texto
adequada, é necessário ter atenção com certos
pontos:
Pontuação do texto – extremamente essencial para que se tenha uma boa compreensão do texto. NÃO IGNORE A PONTUAÇÃO. Palavras – chaves – ao ler um parágrafo, há palavras que ajudam a entender a ideia central daquela parte do texto. São aqueles: ˉ Substantivos ˉ Verbos Períodos compostos – essencial para estruturação textual. Pode ser: ˉ Coordenação ˉ Subordinação Análise sintática – é a base do período composto
Ajuda na parte
argumentativa, de
entender argumentos
(conjunções)
Um bom entendimento da
gramática ajuda a compreender
melhor o texto.
INTERPRETAÇÃO
A base para interpretar o texto é a
compreensão.
Para interpretação, é necessário
trabalhar com a semântica (relações
de sentido).
A partir do texto chegar a
conclusões/deduções
ANÁFORA X CATÁFORA
Ana
Cat
Antes/anterior
Pós/ posterior
Anáfora são elementos que retomam
termos anteriores.
Catáfora são elementos que
referencie o termo que irá aparecer
posteriormente no texto.
A QUESTÃO É DE COMPREENSÃO OU
INTERPRETAÇÃO?
Dependendo do enunciado da questão,
podemos saber qual das duas habilidades
é necessária.
COMPREENSSÃO
Segundo o texto...
O autor/narrador do
texto quis dizer que...
O texto informa que...
No texto...
INTERPRETAÇÃO
Depreende – se / infere –
se do texto...
Conclui – se do texto...
O texto permite deduzir
que...
É possível subentender –
se a partir do texto que...
Qual a intenção do autor
quando afirma que...
Alguns pontos deem ser considerados antes
de iniciar a leitura do texto:
1. Comece SEMPRE pelo enunciado
2. Destaque palavras – chaves no
enunciado
3. Ache os tópicos – frasais (ideia
principal) de cada parágrafo
EXERCÍCIOS
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Mossoró - RN - Auditor Fiscal de Tributos Municipais Notícias falsas costumam ser definidas como notícias, estórias, boatos, fofocas ou rumores que são deliberadamente criados para ludibriar ou fornecer informações enganadoras. Elas visam influenciar as crenças das pessoas, manipulá-las politicamente ou causar confusões em prol de interesses escusos. Muitos comentadores têm chamado a atenção para o fato de que a falsidade das notícias não é um fenômeno inteiramente novo, pois já existia no tempo dos gregos, e, mais recentemente, desde que o tema entrou em pauta, não têm faltado artigos sobre o histórico das notícias falsas ao longo do tempo. De fato, se a expressão significar a criação de informação falsa movida pelo propósito de enganar, o conceito está longe de ser novo. Basta pensar na longa história dos tabloides, das fofocas acerca da vida das celebridades, das táticas de estilo das revistas para fisgar seu público. Sabe-se também como as estratégias de sedução e persuasão das revistas sempre funcionaram. Em quaisquer dos casos, são mensagens de forte apelo visual cujas chamadas são tão inacreditáveis que se tornam irresistíveis. Lucia Santaella. A pós-verdade é verdadeira ou falsa. Barueri: Estação de Letras e Cores, 2018 (com adaptações). Considerando os sentidos do texto precedente e seus aspectos linguísticos, julgue o item que se segue. Depreende-se do texto que o fenômeno das notícias falsas surgiu na Grécia antiga. ( ) CERTO ( ) ERRADO
RESPOSTA: ERRADO
O texto apenas afirma que as notícias falsas existem desde tempos gregos, mas sem afirmações sobre o surgimento. “...a falsidade das notícias não é um fenômeno inteiramente novo, pois já existia no tempo dos gregos...” Existência difere de surgimento.
(Enem-2019)
Qual a diferença entre publicidade e propaganda? Esses dois termos não são sinônimos, embora sejam usados indistintamente no Brasil. Propaganda é a atividade associada à divulgação de ideias (políticas, religiosas, partidárias etc.) para influenciar um comportamento. Alguns exemplos podem ilustrar, como o famoso Tio Sam, criado para incentivar jovens a se alistar no exército dos EUA; ou imagens criadas para “demonizar” os judeus, espalhadas na Alemanha pelo regime nazista; ou um pôster promovendo o poderio militar da China comunista. No Brasil, um exemplo regular de propaganda são as campanhas políticas em período pré-eleitoral. Já a publicidade, em sua essência, quer dizer tornar algo público. Com a Revolução Industrial, a publicidade ganhou um sentido mais comercial e passou a ser uma ferramenta de comunicação para convencer o público a consumir um produto, serviço ou marca. Anúncios para venda de carros, bebidas ou roupas são exemplos de publicidade. VASCONCELOS, Y. Disponível em: https://mundoestranho.abril.com.br. Acesso em: 22 ago. 2017 (adaptado). A função sociocomunicativa desse texto é a) ilustrar como uma famosa figura dos EUA foi criada para incentivar jovens a se alistar no exército. b) explicar como é feita a publicidade na forma de anúncios para venda de carros, bebidas ou roupas. c) convencer o público sobre a importância do consumo. d) esclarecer dois conceitos usados no senso comum. e) divulgar atividades associadas à disseminação de ideias.
RESPOSTA: LETRA D
Ao lermos o texto, fica perceptível que a finalidade seria o esclarecimento dos conceitos, ao trazer suas definições e exemplos. (Enem - 2012) “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava desafetos, azucrinava D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar (1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema , tido como o pai do romance no Brasil. Além de criar clássicos da literatura brasileira com temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada. História Viva, n.° 99, 2011. Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura digitalização de sua obra, depreende-se que a) a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam compreender seus romances. b) o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma vasta obra literária com temática atemporal. c) a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização, demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial. d) a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na preservação da memória linguística e da identidade nacional. e) o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua temática indianista.
RESPOSTA: LETRA D
A digitalização de obras fortalece a sua preservação, salvando a forma da escrita da época, para futuras gerações, além de que José de Alencar foi uma das figuras mais importantes do romance nacional.
(ETEC - 2017/1) "Em um mundo marcado por conflitos em diferentes regiões, as operações de manutenção da paz das Nações Unidas são a expressão mais visível do compromisso solidário da comunidade internacional com a promoção da paz e da segurança. Embora não estejam expressamente mencionadas na Carta da ONU, elas funcionam como instrumento para assegurar a presença dessa organização em áreas conflagradas, de modo a incentivar as partes em conflito a superar suas disputas por meio pacífico – razão pela qual não devem ser vistas como forma de intervenção armada." Acesso em: 26.08.2016. Adaptado. Historicamente, o Brasil envia soldados para participar de operações de paz. Em 2004, foi criada pelo Conselho de Segurança da ONU a Missão das Nações Unidas para Estabilização do Haiti (Minustah). De acordo com o texto, essa missão foi criada para a) restabelecer a segurança e normalidade institucional do Haiti após sucessivos episódios de turbulência política e de violência, que marcaram esse país no início do século XXI. b) atacar os garimpos ilegais de diamantes no interior do Haiti, que usavam mão de obra infantil nas minas onde esse minério é encontrado. c) combater o narcotráfico comandado pelo Cartel de Medelin, que a partir do Haiti distribuía drogas para todos os países da América Latina. d) acabar com os problemas ambientais crônicos no Haiti, pois esse país era o principal responsável pela poluição ambiental no Caribe. e) extinguir a rede de trabalho escravo existente no Haiti, que utilizava esse tipo de mão de obra nas plantações de soja e trigo.
RESPOSTA: LETRA A
Segundo o texto, a ONU é responsável por amenizar conflitos nas nações e garantir paz e a segurança nos locais afetados. A partir do entendimento sobre a responsabilidade da ONU, pode – se concluir que a missão citada tem como finalidade restabelecer o Haiti.
CESGRANRIO - 2024 - CNU
O mundo vem se tornando um lugar mais violento do que no começo deste século e deve chegar ao fim do ano com pelo menos oito grandes guerras, além de dezenas de conflitos armados em busca de territórios ou governos, alertam pesquisadores. Junto à guerra entre Israel e o Hamas na Faixa de Gaza, que desde 7 de outubro acumula milhares de mortos, e à invasão russa contra a Ucrânia, que completou dois anos em fevereiro de 2024, conflitos armados em grande escala estão acontecendo neste momento em Burkina Faso, Somália, Sudão, Iêmen, Mianmar, Nigéria e Síria. "É seguro dizer que haverá pelo menos oito guerras, mas provavelmente mais, e possivelmente dez (até o fim do ano)", diz à BBC News Brasil Therese Petterson, coordenadora do Uppsala Conflict Data Program (UCDP), um projeto sueco que pesquisa, organiza e publica dados verificados sobre conflitos e é usado como referência por órgãos da ONU, pelo Banco Mundial e outras entidades internacionais. Existem diferentes interpretações sobre a definição de guerras e conflitos. Uma das mais adotadas, usada pelo UCDP e grupos internacionais de estudos sobre guerra e paz, tem o número de mortes como parâmetro, definindo como guerras os conflitos que atingem pelo menos mil mortes em batalhas em um ano. Já conflitos armados são as disputas por territórios ou governos que resultam em pelo menos 25 mortes em batalhas em um ano. "O número de conflitos cresceu e o número de mortes relacionadas com combates aumentou 97% só em 2022, com uma alta de mais de 400% desde o início da década de 2000", diz à BBC News Brasil Magnus Öberg, diretor do UCDP. O alerta é compartilhado por Paul B. Stares, chefe do Centro de Ação Preventiva, do Council of Foreign Relations, um grupo de pesquisa que mapeia conflitos globais baseado em Washington, nos EUA. "Várias organizações observaram definitivamente um aumento nos níveis de conflitos armados nos últimos anos, após décadas em que permaneceram historicamente baixos", diz o pesquisador à BBC News Brasil. "Muitos fatores podem explicar isto, desde as crescentes tensões econômicas e sociais sobre Estados frágeis até ao aumento das tensões entre as grandes potências e até mesmo aos efeitos iniciais das mudanças climáticas", ele diz. Muitas destas guerras e conflitos, no entanto, não ganham atenção ao redor do mundo, mesmo com índices altos de mortos e destruição. Ricardo Senra Role, da BBC News Brasil em Londres. https://www.bbc.com/portuguese/articles/c192m733 912o Segundo o texto, os conflitos armados na última década:
