ESCOLA BÁSICA DE MACHOMANE
Data: 16 de Junho de 2025
DISCIPLINA: Matemática UNIDADE TEMÁTICA: V FUNÇÃO QUADRÁTICA
Tema: Função quadrática Objectivos: até ao final da aula o aluno deve ser capaz de:
Função do tipo y= ax2 + c - Representar graficamente as funções quadraticas do tipo y=f(x) = ax2 e y= ax2 + c
Representação gráfica da função y= a (x – p)2 a partir de y= ax2- Determinar domínio, contradomínio, zeros da função, vertices da parábola,
Estudo completo da função y= ax2 + c variação do sinal da função, variação da função (monotonia) e equação do eixo da
simetria.;
- Representar graficamente as funções quadraticas do tipo y=f(x) = ax2 e y= ax2 + c
Classe: 9ª Número dos alunos: Número dos alunos presentes: Duração: 45’ x2 Tipo de aula: recorda Turno: 2º
Meios de Ensino: Quadro, Giz, Apagador, Livro de Turma.
Material Didáctico: Máquina de calcular
Métodos de Ensino: Elaboração Conjunta e Trabalho Independente
Nome do Professor: Inácio De Jesus José
T F/D CONTEÚDO ACTIVIDADES
PROFESSOR ALUNO
20
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M+I Saudação, controlo da turma, organização, marcação de presenças,
correcção do TPC e revisão da aula passada.
Saúda a turma, controla, organiza,
marca presenças, corrige TPC e faz
a revisão da aula passada.
Responde a saudação, atentos na
marcação de presença e na revisão da
aula passada.
5’ M+A Apresentação do material didáctico
Tema: Função quadrática
Apresenta o material didáctico e
passa o tema no quadro.
Confirma o material didáctico e passa o
tema no caderno.
45
’
D+C Apontamentos
Síntese da aula
Exercícios.
Passa os apontamentos e exercícios
no quadro, faz a síntese da aula.
Passa os apontamentos e exercícios no
caderno, atentos na síntese da aula.
20
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C+A Correcção dos exercícios e marcação do TPC. Corrige os exercícios e passa o TPC
no quadro.
Passa o TPC no caderno e resolve.
