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APOSTILA ELETRONICA ANALOGICA
Tipologia: Notas de estudo
1 / 24
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Eletrônica Eletrônica básica - Prática
Erros de medição
© SENAI-SP, 2003
Trabalho editorado pela Gerência de Educação da Diretoria Técnica do SENAI-SP, a partir dos conteúdos extraídos da apostila homônima, Erros de medição - Prática , SENAI - DN, RJ, 1985
Capa Gilvan Lima da Silva Digitalização UNICOM - Terceirização de Serviços Ltda
SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo - SP Av. Paulista, 1313 – Cerqueira Cesar São Paulo – SP CEP 01311- Telefone Telefax SENAI on-line
(0XX11) 3146- (0XX11) 3146- 0800-55- E-mail Home page
[email protected] http://www.sp.senai.br
Exercício 1
a. 32V
b. 11V
c. 45V
( ) 13 0V
( ) 90V
( ) 40V
( ) 180V
a. voltímetro 0-100V - classe 2 b. voltímetro 0-200V - classe 1 c. voltímetro 0-100V - classe 1 d. voltímetro 0-250V - classe 1 e. voltímetro 0-100V - classe 1
b.
Exercício 3
Exercício 4
A tensão medida na saída corresponde ao valor esperado? Explique por quê?
A diferença entre o valor de tensão de saída esperado e o medido se deve ao efeito de carga provocado pelo multímetro?
O valor encontrado está mais próximo do valor esperado?
O osciloscópio provoca um efeito de carga menor no circuito?
É correto afirmar que a impedância de entrada do osciloscópio é maior que a do multímetro?
Obtenha do manual do osciloscópio a sua impedância de entrada e confira a resposta da questão anterior.
A indicação do miliamperímetro mudou quando o voltímetro foi conectado a R 5? (Compare com o item 3).
Pode-se afirmar que a corrente que o multímetro absorve é insignificante com relação a corrente no resistor?
O erro provocado pela inclusão do voltímetro pode ser desprezado, de forma que as medidas obtidas nos itens 4 e 5 possam ser consideradas corretas?
A configuração usada para medir simultaneamente a tensão e a corrente em R 6 é apropriada?
Os valores obtidos estão corretos? (Compare com o item 13).
Erros em medição
O erro em uma medição corresponde a diferença entre o valor real da grandeza e o valor indicado pelo instrumento usado para medí-la.
Em qualquer processo de medição existe sempre um erro que pode ser ou não significativo.
A precisão de indicação de um instrumento é definida através da sua classe (1,5;1;...).
O erro máximo de indicação de um instrumento é denominado de erro relativo :
∆x =x.cl
x = valor de fundo de escala cl = classe
O erro relativo é o mesmo, qualquer que seja o valor medido pelo instrumento. Para determinar a importância de um erro em uma medida utiliza-se do erro percentual.
∆ p =erro percentual
M = valor medido
Isto não pode ser evitado. O que é possível fazer é utilizar a configuração em que os erros sejam minimizados.
a. b.
O circuito da figura b não pode ser utilizado em tensões de entrada menores que 1,5V porque a queda de tensão no microamperímetro se torna significativa, provocando um erro.
Neste caso utiliza-se a configuração da figura a, substituindo o voltímetro por um instrumento de impedância de entrada elevada, como por exemplo um osciloscópio.