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VESTIBULINHO ETEC - 1º SEM/
ExaME: 21/11/10 (dOMINgO), àS 13 H 30 MIN
CadERNO dE QUESTÕES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________ Nº de inscrição: ________________
Prezado(a) candidato(a): Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções a seguir.
- Este caderno contém 50 (cinquenta) questões em forma de teste.
- A prova terá duração de 4 (quatro) horas.
- Após o início do Exame, você deverá permanecer no mínimo até as 15h30min dentro da sala do Exame, podendo, ao deixar este local, levar consigo este caderno de questões.
- Você receberá do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva. Verifique se está em ordem e com todos os dados impressos corretamente. Caso contrário, notifique o Fiscal, imediatamente.
- Após certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva é sua, assine-a com caneta esferográfica de tinta preta ou azul no local em que há a indicação: “ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A)”.
- Após o recebimento da Folha de Respostas Definitiva, não a dobre e nem a amasse, manipulando-a o mínimo possível.
- Cada questão contém 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E) das quais somente uma atende às condições do enunciado.
- Responda a todas as questões. Para cômputo da nota, serão considerados apenas os acertos.
- Os espaços em branco contidos neste caderno de questões poderão ser utilizados para rascunho.
- Estando as questões respondidas neste caderno, você deverá primeiramente passar as alternativas escolhidas para a Folha de Respostas Intermediária, que se encontra na última página deste caderno de questões.
- Posteriormente, você deverá transcrever todas as alternativas assinaladas na Folha de Respostas Intermediária para a Folha de Respostas Definitiva, utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul.
- Questões com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco serão anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas Definitiva, faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas não será substituída.
- Preencha as quadrículas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferográfica de tinta preta ou azul e com traço forte e cheio, conforme o exemplo a seguir
- Quando você terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolherá a Folha de Respostas Definitiva, na sua carteira. Ao término da prova, você somente poderá retirar-se da sala do Exame após entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente assinada, ao Fiscal.
- Enquanto você estiver realizando o Exame, é terminantemente proibido esquadro, transferidor, compasso ou similares, relógios tipo databank, walkman, calculadora, notebook, palmtop, bip, pagers, agenda eletrônica, telefone celular, radiocomunicador ou aparelho eletrônico similar, chapéu, boné, lenço, gorro, óculos escuros, corretivo líquido ou quaisquer outros materiais (papéis) estranhos à prova.
- O desrespeito às normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibulinho, bem como a desobediência às exigências registradas no Manual do Candidato, além de sanções legais cabíveis, implicam a desclassificação do candidato.
- Será eliminado do Exame o candidato que:
∗ não apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
∗ sair da sala sem autorização ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questões e/ou a Folha de Respostas Definitiva;
∗ deixar de assinar a lista de presença e a sua Folha de Respostas Definitiva;
∗ utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrônico e/ou de livros e apontamentos durante a prova;
∗ perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
∗ for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante a prova;
∗ ausentar-se do prédio durante a realização da prova, independente do motivo exposto;
∗ realizar a prova fora do local determinado pela Etec / Extensão de Etec;
∗ zerar na prova-teste.
- Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
BOA PROVA!
Gabarito oficial
O gabarito oficial da prova será divulgado a partir das 18 horas do dia 21/11/10, no site www.vestibulinhoetec.com.br
Resultado
A lista de classificação geral será divulgada a partir do dia 13/01/11, na Etec / Extensão de Etec em que o candidato pretende estudar e no site www.vestibulinhoetec.com.br
“o importante não é competir e, sim, celebrar.” em sua sabedoria milenar, a cultura indígena valoriza muito o celebrar. suas festas são manifestações alegres de amor à vida e à natureza. Depois de contatos com outras culturas, as comunidades indígenas criaram diversos mecanismos políticos, sociais e econômicos. Foi nesse contexto que nasceu a ideia dos Jogos dos Povos indígenas cujo objetivo é unir as comunidades. todos participam, promovendo a integração entre as diferentes tribos através de sua cultura e esportes tradicionais. (Carlos Justino terena Disponível em: http://www.funai.gov.br/indios/jogos/jogos_indigenas.htm Acesso em: 29.08.2010. Adaptado)
Desde outubro de 1996, os Jogos dos Povos indígenas são realizados, em diversas modalidades, com a participação de etnias de todo o Brasil. Uma dessas modalidades é o arco e flecha em que o atleta tem direito a três lances contra um peixe desenhado num alvo, que fica a 30 metros de distância. Ao preparar o lance, percebe-se que o atleta mira um pouco acima do alvo. isso se deve à
(A) baixa tecnologia do equipamento, já que não possui sistema de mira adequado. (B) ação da gravidade que atrai a flecha em direção à Terra. (C) inadequada percepção do tamanho do alvo, por conta da distância. (D) rotação da Terra que modifica a trajetória da flecha. (e) baixa energia potencial armazenada pela corda.
Considere as afirmações sobre a tirinha em que Hagar está no consultório de seu médico, o doutor Zook.
i. As formas verbais diga e seja , empregadas pelo doutor Zook, pertencem ao modo subjuntivo, pois expres- sam uma solicitação.
ii. Ao dizer para hagar ser breve e objetivo , o médico deseja que ele seja sucinto.
III. Pelas reflexões de Hagar, conclui-se que, às quartas de manhã, o doutor Zook pratica golfe, por isso esse horário é inapropriado para consultas.
É correto o que se afirma em
(A) i, apenas. (b) iii, apenas. (C) i e ii, apenas. (D) ii e iii, apenas. (e) i, ii e iii.
Quem não se alegra quando pratica atividades físicas como correr, andar de bicicleta, nadar, jogar futebol, vôlei ou basquete? há séculos o ser humano vem incorporando o esporte à sua vida social, pois a prática esportiva contribui para manter o corpo saudável e com uma sensação de bem-estar, para ajudar na recuperação de pessoas debilitadas, para evitar os males do sedentarismo, para diminuir o estresse e, muito importante, para nos divertirmos. Além disso, o esporte integra diferentes povos através de competições que revelam as habilidades e o preparo dos atletas e dos times. Por esse motivo é que existem os Jogos olímpicos, os Paraolímpicos, as Copas do mundo e campeonatos nacionais e internacionais em diversas modalidades. Diariamente, já exercitamos diferentes movimentos corporais, como subir e descer escadas, mas é essencial nos conscientizarmos de que ampliando nossas atividades físicas viveremos de forma mais saudável e feliz. Eis o tema deste Vestibulinho: o esporte como expressão da cidadania e a importância dos exercícios físicos para mantermos em equilíbrio corpo e mente.
Evite a lei do mínimo esforço
Questão 1
Questão 2
(BROWNE, Dik. O melhor de Hagar, o horrível – v. 4 Porto Alegre: l&Pm, 2008. Adaptado)
Diga-me qual é o seu problema, mas seja breve e objetivo!
Detesto vir ao médico às quar- tas de manhã!
em uma gincana realizada por uma das etecs, os participantes deveriam correr 1 500 m, uma atividade vigorosa, prolongada e que requer o consumo de grande quantidade de energia. Durante esse trajeto, um grupo de alunos sem treinamento adequado, depois de haver percorrido cerca de 500 m, parou de correr por apresentar desconforto e dor muscular intensa. Sabendo-se que as células musculares podem obter energia por meio da respiração aeróbica ou da fermentação, são feitas as afirmações a seguir:
I. A falta de treinamento provocou uma deficiência no suprimento de oxigênio para os músculos que passaram a realizar a fermentação acética, produzindo dióxido de carbono e ácido acético, substâncias responsáveis pela dor muscular.
II. O acúmulo de ácido carbônico, produzido pela intensa atividade aeróbica das fibras musculares, provocou uma hiperacidez no sangue que causou dor e desconforto após o exercício.
III. Ao final da degradação da molécula de glicose, o metabolismo anaeróbico produz o ácido láctico, liberando pequena quantidade de energia que é insuficiente para a continuidade da corrida.
É válido o que se afirma em
(A) ii, apenas.
(b) iii, apenas.
(C) i e ii, apenas.
(D) i e iii, apenas.
(e) i, ii e iii.
o colesterol é um importante constituinte das membranas celulares, porém quando temos alta concentração de colesterol no sangue, ele se deposita nas artérias, obstruindo-as, fato denominado arteriosclerose. Pesquisas demonstram que apenas atividades físicas não diminuem a concentração de lDl (mau colesterol), é necessária uma alimentação balanceada, mas, após um período da prática de atividades físicas, observa-se a elevação da concentração de hDl (bom colesterol), o que diminui o risco de infarto. Portanto a prática de atividades físicas precisa ser constante para manter o equilíbrio entre lDl e hDl. Dadas a estrutura e a fórmula da molécula de colesterol, assinale a alternativa correta.
(A) O colesterol é uma substância simples.
(b) o elemento representado pela letra C é o cálcio.
(C) o composto apresenta três átomos por molécula.
(D) A molécula de colesterol apresenta três elementos químicos.
(e) A molécula de colesterol é uma mistura de 74 elementos químicos.
Questão 6
Questão (^7)
h 3 C
ho
h 3 C
h 3 C
h
h
h
h Ch 3
Ch 3
Fórmula molecular: C 27 h 46 o
Durante qualquer atividade competitiva, o estresse físico, cardiovascular e emocional pode provocar alteração da pulsação, taquicardia, a morte do músculo cardíaco ou originar arritmias ventriculares fatais.
sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
(A) As arritmias cardíacas são alterações assintomáticas que não interferem no ritmo normal do coração.
(b) no processo de taquicardia, os batimentos tornam-se mais lentos e o coração bombeia, para a cabeça e o corpo, mais sangue a cada contração.
(C) Nas competições, o próprio corpo dos atletas controla o estresse por meio da produção de hormônios corticoides produzidos pela glândula tireoide.
(D) o controle da frequência cardíaca e da pressão arterial dos atletas, em situação de estresse, pode ser feito com adrenalina, pois ela diminui os batimentos cardíacos.
(E) A verificação da pulsação de um atleta, ao pressionar uma artéria, evidencia o fluxo sanguíneo impulsiona- do pela contração do ventrículo esquerdo.
nas academias, geralmente as pessoas dão muita atenção ao desenvolvimento dos músculos, mas acabam esquecendo o mais importante deles: o coração. O coração é um ótimo indicador do nível de condicionamento físico de uma pessoa e treiná-lo adequadamente pode melhorar a saúde em todos os aspectos. especialistas, observando o funcionamento do corpo, concluíram que existem faixas de batimentos cardíacos, nas quais o organismo responde de forma diferente. A essas faixas de batimentos cardíacos deu-se o nome de Zonas de Batimentos Cardíacos Alvo ou Zonas de Treinamento. Observou-se que existe uma Zona de Batimento Cardíaco Alvo em que a pessoa deve se exercitar para alcançar cada objetivo que deseja, por exemplo, a perda de gordura ou o aumento de resistência física. De acordo com algumas pesquisas, pode-se achar a Zona de Batimentos Cardíacos Alvo com um método simples:
- diminuir a idade da pessoa de 220(*) para calcular o seu Batimento Cardíaco Máximo (BCMax) por minuto;
- escolher o objetivo de treinamento, na tabela, e calcular a Zona de Batimento Cardíaco Alvo correspondente ao que se deseja, utilizando as porcentagens do bCmax. (*) 220 número de batimentos adotado como medida padrão
(http://www.corpoperfeito.com.br/artigo/VisualizacaoArtigo.aspx?IdArtigo=54 Acesso em: 08.08.2010. Adaptado)
Guilherme, de 20 anos, tem mantido em suas atividades físicas de 145 a 155 batimentos cardíacos por minuto. Nessas condições, pode-se afirmar que Guilherme tem como objetivo principal
(A) a resistência.
(b) a performance.
(C) o esforço máximo.
(D) a saúde do coração.
(e) a queima de gordura.
Questão 8
Questão (^9)
objetivo do treinamento porcentagem do BCmax saúde do Coração de 50% a 60% Queima de Gorduras de 60% a 70% Resistência de 70% a 80% Performance de 80% a 90% esforço máximo de 90% a 100%
Uma das dúvidas mais frequentes das pessoas sobre atividade física é o gasto calórico dos exercícios. Quem deseja emagrecer quer saber exatamente quanto gasta em determinada atividade e quanto consome em determinada refeição. Este cálculo depende de muitos fatores. O gasto calórico dos exercícios varia de pessoa para pessoa, dependendo do metabolismo de cada uma delas (da genética e do biotipo), do tempo e da intensidade do exercício. Assim, o gasto calórico, numa atividade específica, difere entre uma pessoa de 90 kg e uma de 50 kg. A tabela a seguir mostra o gasto calórico aproximado de algumas atividades:
*para uma pessoa de 60 kg
Se uma pessoa de 60 kg comer uma fatia de pizza de muçarela que tem 304 quilocalorias, se arrepender e desejar queimá-las, deverá de acordo com essa tabela, em princípio,
(A) dançar por cerca de 45 minutos.
(B) fazer spinning por cerca de 15 minutos.
(C) andar de bicicleta por cerca de 60 minutos.
(D) correr em terreno plano por cerca de 18 minutos.
(e) andar acelerado na esteira por cerca de 20 minutos.
Durante qualquer atividade física ou esportiva, devemos tomar água para repor o que perdemos na transpiração. Por esse motivo, é muito importante a qualidade da água consumida. Pensando nisso, observe o esquema de uma estação de tratamento de água.
Sobre os processos usados no tratamento de água, assinale a afirmação correta.
(A) A floculação facilita o processo de decantação.
(B) A fluoretação é necessária para termos água potável.
(C) Na decantação, temos agitação do sistema para facilitar a filtração.
(D) O processo de filtração serve para eliminar os germes patogênicos.
(E) Após o tratamento da água, temos no reservatório uma substância pura.
Questão 12
Questão 13
atividade (^) (em quilocalorias/minuto)Gasto calórico*
Andar de bicicleta 4 Dançar 7 esteira (andar acelerado) 9 Correr (no plano) 10 spinning 13
(http://www.universidadenet. com/geografia/agua-potavel.htm Acesso em: 06.09.2010.)
(Valéria Alvin igayara de souza Disponível em: http:// cyberdiet.terra.com.br/gasto-calorico-dos-exerci- cios-3-1-2-326.html Acesso em: 27.08.2010. Adaptado)
reservatório elevado
rede de distribuição Cloro e flúor^ adutora
Carvão ativado areia Cascalho reservatório de água tratada
Canal de água filtrada
sulfato de alumínio, Cal, Cloro
adutora de captação
represa
Floculação decantação Filtração
Em uma das Etecs, após uma partida de basquete sob sol forte, um dos alunos passou mal e foi levado ao pronto-socorro. O médico diagnosticou desidratação e por isso o aluno ficou em observação, recebendo soro na veia. no dia seguinte, a professora de Química usou o fato para ensinar aos alunos a preparação do soro caseiro, que é um bom recurso para evitar a desidratação.
Após a explicação, os alunos estudaram a solubilidade dos dois compostos em água, usados na preparação do soro, realizando dois experimentos: I. Pesar 50 g de açúcar (sacarose) e adicionar em um béquer que continha 100 g de água sob agitação. II. Pesar 50 g de sal (cloreto de sódio) e adicionar em um béquer que continha 100 g de água sob agitação. Após deixar os sistemas em repouso, eles deveriam observar se houve formação de corpo de chão (depósito de substância que não se dissolveu). Em caso positivo, eles deveriam filtrar, secar, pesar o material em excesso e ilustrar o procedimento. um grupo elaborou os seguintes esquemas:
Analisando os esquemas elaborados, é possível afirmar que, nas condições em que foram realizados os experimentos, (A) o sistema i é homogêneo e bifásico.
(b) o sistema ii é uma solução homogênea.
(C) o sal é mais solúvel em água que a sacarose.
(D) a solubilidade da sacarose em água é 50 g por 100 g de água.
(E) a solubilidade do cloreto de sódio (NaCl) em água é de 36 g por 100 g de água.
A natação, hoje considerada um dos esportes mais completos, já era mencionada na Grã-bretanha, desde os tempos da dominação romana, época em que era considerada uma prática da elite. Com a chegada do feudalismo, a natação torna-se rara, pois era incompatível com guerreiros que frequentemente usavam armaduras. mas o interesse pelo esporte ressurgiu no fim do século XVI, quando em 1587, o professor Everard Digby publicou o livro intitulado A arte de nadar. ele queria transformar a natação em um esporte para fidalgos, na tentativa de torná-los mais parecidos com os romanos. A obra de Digby, cujos capítulos explicam e ilustram como nadar, foi indicada, por outros educadores, aos fidalgos da Inglaterra dos tudor e dos stuarts. (Revista BBC Knowledge , maio de 2010. Adaptado)
Sobre o livro de Digby, é valido afirmar que foi
(A) escrito na Antiguidade Clássica, período em que prevaleceu a cultura cristã.
(b) divulgado quando o antropocentrismo e o individualismo renascentista prevaleciam.
(C) indicado às necessidades dos senhores feudais que estavam interessados na natação.
(D) escrito no período do Iluminismo, filosofia que tinha como base o racionalismo, o liberalismo e o pensamento científico.
(e) publicado pelo autor numa época em que a inglaterra passava por profundas mudanças econômicas, devido à Revolução industrial.
Questão 14
soro Caseiro um litro de água fervida uma colher (de café) de sal uma colher (de sopa) de açúcar
Questão 15
Experimento i
50 g de açúcar (C 12 h 22 o 11 ) 100 g h 2 o (20 0 C)
estado Final (sistema i)
50 g de Sal (naCl) 100 g h 2 o (20 0 C)
14 g de corpo de chão (naCl (^) (s))
Experimento ii
estado Final (sistema ii)
em 2009, segundo estimativas de especialistas, a Copa do mundo da África do sul traria grandes impactos ambientais.
De acordo com o texto, reconheça o principal impacto ambiental negativo causado por esta Copa e uma medida ecológica cabível para compensá-lo ou atenuá-lo.
(A) Poluição do ar, rios e lagos → Construção de melhores aeroportos e represas.
(B) Buraco na camada de ozônio → Reciclagem do combustível de aeronaves.
(C) Produção de fumaça tóxica → Proibição de emissões de aerossóis.
(D) Desmatamento → Educação ambiental para os torcedores.
(E) Efeito estufa → Reflorestamento de áreas desmatadas.
A história da capoeira começa no Brasil, no século XVI, pois se relaciona com a mão de obra escrava africana que foi muito utilizada principalmente nos engenhos do nordeste. os escravos estavam proibidos, pelos senhores de engenho, de praticar qualquer tipo de luta, por esse motivo, eles utilizaram ritmos e movimentos de suas danças africanas para criar um tipo de luta, surgindo assim a capoeira, uma arte marcial disfarçada de dança. era importante saber lutar, porque dessa forma eles poderiam se defender, por exemplo, dos capitães do mato. A prática da capoeira ocorria em terreiros próximos às senzalas e, além de defesa, servia para a preservação da cultura, para o alívio do cansaço do trabalho e para a manutenção da saúde física. muitas vezes as lutas ocorriam em campos com pequenos arbustos chamados de capoeira ou capoeirão. Do nome desse lugar surgiu o nome da luta. Até o ano de 1930, a prática da capoeira ficou proibida no Brasil, pois era vista como violenta e subversiva. no entanto, foi nesse mesmo ano que um importante capoeirista brasileiro, mestre bimba, apresentou a luta para o então presidente Getúlio Vargas. o presidente gostou tanto desta arte que a considerou um esporte nacional.
Sobre a capoeira, é valido afirmar que
(A) apresentava aspectos puramente lúdicos e religiosos.
(b) foi proibida pelo presidente Vargas, pois essa prática era vista como violenta e subversiva.
(C) era uma manifestação artística que ocorria para comemorar o final das colheitas realizadas pelos escravos.
(D) era praticada pelos escravos com o objetivo de burlar a proibição das lutas pelos senhores de engenho.
(e) nasceu e era praticada, na África, como uma luta marcial e, ao chegar ao brasil, os negros a adaptaram ao
contexto da escravidão.
Questão 19
esperamos que o impacto sobre o meio ambiente seja nove vezes superior ao do Mundial na Alemanha”, afirmou Dorah nteo, diretora da DeAt, a agência governamental sul-africana para o clima. o transporte aéreo é o grande “vilão” deste impacto. Cerca de 85% da contaminação será causada pelo setor, por conta da longa distância da África do sul em relação aos países com maior concentração de torcedores, localizados na europa e na América.
(http://copadomundo.uol.com.br/2010/ultimas-noticias/2009/12/07/copa-2010-causara-impacto-ambiental-nove-vezes-superior-ao-de-2006.jhtm Acesso em: 05.09.2010.)
Questão 20
(Rugendas Disponível em: http://www.capoei- ra-palmares.fr/histor/images/rug127m.jpg) (http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historia_da_capoeira.htm Acesso em: 11.09.2010. Adaptado)
O Rally Dakar é uma das mais duras e longas competições automobilísticas do mundo. Dela participam motos, carros e caminhões. Uma prova que exige do competidor um grande preparo físico e psicológico, muita habilidade, inteligência estratégica e diversos conhecimentos técnicos, inclusive geográficos. Até 2008, as provas decorreram entre a Europa e a África. em janeiro de 2010, no entanto, o Rally foi disputado pela segunda vez em terras sul-americanas (Argentina e Chile), e os competidores percorreram o trajeto indicado no mapa.
Assinale a alternativa que contenha, corretamente, duas das principais paisagens geográficas e seus respectivos climas, pelos quais os participantes tiveram de passar para cumprir a prova.
Questão 21
(http://1.bp.blogspot.com/_ZMs0Fn6wf9I/SWV8nrg_dqI/AAAAAAAAAX0/i1fy0dC2-z0/s400/ Rally+Dakar+2009_3.jpg Acesso em: 23.10.2010. Adaptado)
Paisagens geográficas Climas (A) Deserto da Patagônia e Cadeia dos Andes Frio e subtropical (b) Planície Platina e Deserto de Atacama subtropical e Árido (C) Pampas Argentinos e Cadeia dos Andes tropical e semiárido (D) Planície Platina e Deserto da Patagônia subtropical e tropical Úmido (e) Chaco e Deserto de Atacama Árido e de montanha
Assinale a alternativa em que se encontra uma situação hipotética apresentada pelo escritor.
(A) hoje de manhã, mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de três, no máximo...
(b) ... todos garotinhos abaixo de dez anos ardendo na pelada que nunca tem hora para acabar...
(C) De quando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol...
(D) Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras, é a Redentor...
(e) se eu fosse alguma coisa neste país, já teria corrido de ipanema aquela mulher rabugenta...
imagine que a foto a seguir será escolhida para ilustrar o texto. Pensando nisso e considerando apenas as informações presentes na imagem, identifique o trecho ideal da crônica para servir de legenda à foto.
Assinale a alternativa em que as duas expressões em destaque são adjuntos adverbiais de lugar.
(A) ... as ruas amenas de ipanema estão sempre cheias de meninos...
... parece cobrança de pênalti no maracanã.
(b) ... os meninos ainda podem jogar futebol pelas calçadas.
... forma-se um bolinho em volta da bola ...
(C) Pena é que, numa das esquinas , more uma senhora...
... ontem, a turma da rua Barão de Jaguaribe enfrentou...
(D) se eu fosse alguma coisa neste país ...
... que eu saúdo como a rua do time do Caloca.
(e) Quando estou folgado, subo e desço as ruas da vizinhança ...
... já teria corrido de ipanema aquela mulher rabugenta...
Questão 24
Questão 25
Questão 26
(“Futebol na rua”, foto de Jorge Luís Stocker Jr. Disponível em: www.flickr.com/photos/thesapox/page5 Acesso em: 22.08.2010.)
(A) ... as ruas amenas de ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas. (b) Quando estou folgado, subo e desço as ruas da vizi- nhança... (C) ... são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez anos, ardendo na pelada... (D) ... não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada − a mão na bola. (E) Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela.
ConsidErE as inFormaçõEs para rEspondEr às QuEstõEs dE númEros 27, 28 E 29.
Observando-se o campo de futebol da imagem 1, identificam-se vários elementos geométricos: ângulos, segmentos de retas, pontos, circunferências, raio, diâmetro, diagonais e arcos, entre outros. Além disso, há simetrias nas figuras geométricas.
Também se observam figuras geométricas nos diferentes esquemas táticos adotados pelos times.
O esquema tático 4-3-3 (4 zagueiros, 3 jogadores de meio de campo e 3 atacantes) é um esquema muito ofensivo que os treinadores usam quando estão em desvantagem no placar ou precisam reverter algum resultado desfavorável. esse esquema foi muito utilizado no passado, quando a prioridade era jogar um futebol bonito chamado futebol-arte. No esquema tático 4-3-3, podem ser observadas figuras geométricas como: triângulos equiláteros, triângulos isósceles, trapézios, hexágonos e retângulos, conforme imagem 2.
A imagem 3 apresenta o diagrama de um esquema 4-3-3, onde os pontos A, B, C, ... e J representam jogadores.
►
◄ ►◄
► ◄
110 m
circunferência da área central
grande área
imagem 1
triângulo isósceles
trapézio equilátero triângulo maior
trapézio menor
triângulo equilátero (^) imagem 2
(Rogério Aparecido Vilas boas, “A Geometria do Fute- bol: um Facilitador no ensino Aprendizagem”. Disponí- vel em: http://www.pedagogia.com.br/artigos/geome- triafutebol/ Acesso em: 27.08.2010. Adaptado)
imagem 3
Na imagem 3, temos que:
- o triângulo ABC é equilátero, e o vértice C per- tence à circunferência;
- o ponto O é o centro da circunferência;
- o segmento tangencia a circunferência;
- os pontos D, E e F pertencem ao lado do retân- gulo que representa a grande área;
- o ponto E é o ponto médio do segmento ;
- o segmento é paralelo ao segmento ;
- o segmento é perpendicular à reta.
Ab
DF
Ab DF Ab Ce
◄ ►
►
◄
◄ ► ◄ ►
9,15 m
40,3 m 11m
16,5 m
11m
75 m
◄
D
e
F
C o
A
b
J
G
i
h
bons jogadores de futebol precisam realizar ações rápidas. um chute potente pode fazer a bola rolar a mais de 120 km/h e entrar na rede tão rápido que mal dá tempo para enxergá-la. os melhores jogadores conseguem ver a bola nitidamente para se lançar ao ataque e ainda driblar o adversário com uma precisão de fração de segundo. Apesar de parecer que o sistema nervoso trabalha à velocidade de um raio, não é bem assim. os sinais visuais, por exemplo, levam de 50 a 100 milésimos de segundo para chegar ao cérebro. uma vez dentro dele, outras conexões são necessárias para transformar sinais brutos em resposta mental.
(http://www.afh.bio.br/especial/futebol.asp Acesso em: 05.09.2010. Adaptado)
Assim, considerando o papel do sistema nervoso central no processo de formação de um bom jogador de futebol, analise as alternativas a seguir e assinale a correta.
(A) o hipotálamo é a porção do encéfalo respon- sável pela coordenação dos movimentos e pela manutenção do equilíbrio corporal, durante o chute da bola ao gol.
(b) o cerebelo é a porção do encéfalo responsável pela interpretação dos estímulos sensoriais relacionados com a visão da bola e pela elabo- ração de planos de ação.
(C) A visão correta da posição da bola depende dos impulsos transferidos ao longo do nervo óptico até as células nervosas, os neurônios, da região do córtex cerebral.
(D) o processo de análise e a interpretação das in- formações visuais, que permitem reconstruir a posição e o movimento da bola após o chute, ocorrem no bulbo raquidiano.
(e) A bainha de mielina, que recobre os axônios das células nervosas, reduz a velocidade de propa- gação dos impulsos relacionados com a visão da bola até o sistema nervoso central.
Questão 31
hoje em dia não se pode falar em medicina esportiva sem falar em ressonância magnética, especialmente no diagnóstico das lesões das articulações. O joelho, por exemplo, é uma das articulações que mais preocupam preparadores físicos e esportistas, pois os afastamentos por lesões costumam tirar os atletas de circulação por vários meses. o joelho constitui uma das maiores e mais complexas articulações do corpo humano, pois é formado por ossos, tendões, cartilagens, meniscos e ligamentos que permitem a movimentação, a estabilidade e a resistência para suportar, aproximadamente, 70% do total da massa corporal. Assim, baseado no exame de ressonância magnética do joelho de um atleta, que apresentava perfeitas condições nessa articulação, um médico fez os esquemas A e b, conforme a figura. (http://aparelholocomotor.blogspot.com/ Acesso em: 10.09.2010. Adaptado)
Visão lateral da articulação do joelho: (A) não flexionado e (B) flexionado sobre os componentes estruturais dos esquemas A e b, assinale a alternativa correta. (A) o tendão patelar é formado por tecido conjuntivo denso, rico em fibras colágenas muito compac- tadas. (b) os meniscos são formados por células cartilagi- nosas, os condrócitos, que produzem hemácias e leucócitos. (C) os ligamentos são cordões cartilaginosos desprovidos de vasos sanguíneos e muito ricos em fósforo. (D) os tendões e os ligamentos unem os ossos e os meniscos aos músculos da perna e do joelho. (E) Os meniscos são estruturas adiposas e flexíveis localizadas entre a tíbia e o fêmur.
Questão 32
Fêmur
Ligamento colateral fibular Fíbula
tíbia
menisco
tendão patelar
A b
Durante uma caminhada, um rapaz sente dores fortes e é encaminhado ao hospital, onde o médico suspeita de apendicite e, por isso, solicita um exame radiológico. Nos exames de raios X, algumas estruturas anatômicas são facilmente visualizadas devido à opacidade dos tecidos, por exemplo, os tecidos ósseos. Porém outros órgãos apresentam densidade semelhante em toda a estrutura anatômica, impedindo sua perfeita visualização, por exemplo, os intestinos. Para esses exames é necessário o uso de contraste que se consegue pelo uso de substâncias capazes de absorver os raios X, de modo que órgãos internos preenchidos pelo contraste tornam-se brancos no filme de raios X, realçando a imagem da estrutura do órgão. Isto cria a necessária distinção (contraste) entre o órgão examinado e os tecidos vizinhos. o contraste auxilia o médico a visualizar anomalias no órgão sob exame. Uma substância usada como contraste em exames radiológicos é o sulfato de bário (BaSO 4 ), porque é um sólido insolúvel em água e em gordura, sendo eliminado pelo sistema digestório.
Considere as afirmações.
i. o sulfato de bário (baso 4 ) é uma substância composta.
ii. A mistura sulfato de bário e água, usada como contraste, é uma mistura homogênea.
iii. Para se obter o sulfato de bário, da mistura água e sulfato de bário, pode-se realizar uma filtração.
É válido o que se afirma em
(A) i, apenas.
(b) ii, apenas.
(C) i e iii, apenas.
(D) ii e iii, apenas.
(e) i, ii e iii.
Em novembro de 2005, o brasileiro Alexandre Ribeiro venceu o Campeonato mundial de ultraman, disputado na ilha de Kailua-Kona, no havaí. A prova foi composta por 10 km de natação, 421 km de ciclismo e 84 km de corrida. O tempo de Alexandre foi, aproximadamente, de 3 horas na natação, 14 horas no ciclismo e 7 horas na corrida, portanto a velocidade média aproximada do brasileiro no campeonato foi, em km/h,
(A) 25.
(B) 23.
(C) 21.
(D) 19.
(e) 17.
Questão 33
Questão 34
Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal e nominal. (A) os rapazes que praticam surf mantêm suas pranchas muito bem cuidadas. (b) A nadadora está meia apreensiva, pois a travessia será em mar aberto. (C) em 2011, farão cinco anos que ele venceu o campeonato paulista de judô. (D) elas mesmos foram em busca de patrocínio para a equipe de ginástica. (E) Afixada no mural estão as listas dos atletas que participarão da são silvestre.
Dois times de basquete, cada um deles representando uma etec, vão disputar um torneio. As regras do torneio são as seguintes: o primeiro que ganhar dois jogos seguidos ou um total de três jogos vence o torneio. Por exemplo, considerando as etecs A e b, tem-se que:
- se A vence o primeiro e o segundo jogos, então A vence o torneio ou
- se B vence o primeiro; A, o segundo; B, o terceiro; A, o quarto e B, o quinto jogo; então B vence o torneio. supondo que não haja empates, o número de modos distintos pelos quais o torneio pode se desenvolver até a final é (A) 12. (b) 10. (C) 6. (D) 5. (E) 3.
em um campeonato de futsal, se um time vence, marca 3 pontos; se empata, marca 1 ponto e se perde não marca nenhum ponto. Admita que, nesse campeonato, o time A tenha participado de 16 jogos e perdido apenas dois jogos. se o time A, nesses jogos, obteve 24 pontos, então a diferença entre o número de jogos que o time A venceu e o número de jogos que empatou, nessa ordem, é
(A) 8. (b) 4. (C) 0. (D) − 4. (e) − 8.
Questão 35
Questão 36
Questão 37
Ao longo dos anos, os esportes têm se tornado um meio de ascensão social, permitindo que inúmeros desportistas conquistem sucesso, fama e a realização de vários de seus objetivos. Apesar dos métodos de treinamento terem evoluído de maneira fabulosa, infelizmente eles não são os únicos elementos dos quais os atletas vêm se servindo, para conseguir o máximo de rendimento, a fim de superarem os seus próprios limites físicos na conquista de vitórias e de medalhas. O problema cada vez mais frequente é o doping, isto é, a utilização de substâncias proibidas que melhoram o desempenho durante a competição, apesar dos inúmeros e desfavoráveis efeitos colaterais. Entre as substâncias proibidas para os atletas, destacam-se os hormônios: insulina e Epo (eritropoetina), sendo esse último responsável pelo aumento da produção de glóbulos vermelhos.
Sobre a utilização dessas substâncias são feitas as seguintes afirmações:
i. A eritropoetina ocasiona o aumento na capacidade de transporte de oxigênio pelo sangue e, consequente- mente, a reposição dos aminoácidos no organismo.
ii. A insulina reduz a glicemia, direcionando a glicose do sangue para as células, como as hepáticas e as mus- culares, onde será usada na produção de energia.
iii. A ação conjunta da insulina e da eritropoetina inibe a fadiga muscular, estimula a contração da musculatura estriada esquelética, além de aumentar a euforia e a imunidade.
É válido o que se afirma em
(A) ii, apenas.
(b) iii, apenas.
(C) i e ii, apenas.
(D) i e iii, apenas.
(e) i, ii e iii.
No final dos anos 1920 e começo dos anos 1930, em São Paulo, grupos de tendência comunista junto a sindicatos
empreenderam uma campanha pela “proletarização do esporte”, notadamente dos clubes de futebol.
sobre isso, leia o documento a seguir:
(DeCCA. maria Auxiliadora Guzzo de. Indústria, trabalho e cotidiano. Brasil – 1889 a 1930. São Paulo: Atual, 1991. Adaptado)
Pensando nisso, é válido afirmar que
(A) o futebol era utilizado pela burguesia para fortalecer o movimento operário.
(B) os clubes proletários foram criados para promover a profissionalização do esporte.
(C) os sindicatos se preocupavam em criar clubes de futebol que, através do esporte, defenderiam a causa proletária.
(D) tanto a burguesia como a classe operária viam, nos clubes de futebol, uma maneira de lutar contra o capitalismo.
(e) a juventude operária ansiava por ingressar nos clubes de futebol das fábricas, pois desejava lutar contra a burguesia.
Questão 41
Questão 42
Viva o esporte Proletário! A necessidade do esporte para a juventude é um fato incontestável. A burguesia se aproveita desse fato para canalizar todos os jovens das fábricas para os seus clubes. Que fazem os jovens nos clubes burgueses? Defendem as cores desses clubes. Se o clube é de uma fábrica, é o nome e a cor da fábrica que defendem; a burguesia cultiva neles a paixão e a luta contra a juventude das outras empresas.(...) mas todo operário futebolista deve ingressar nos clubes proletários. Já existem alguns, outros clubes, entretanto, devem ser criados. no mundo obreiro, ninguém mais ignora que o esporte bretão tem sido útil ao capitalismo para desviar a atenção das massas trabalhadoras dos seus sindicatos profissionais. (Jornal O Trabalhador Gráfico , 25.05.1928. Adaptado)
No decorrer da história, futebol e política sempre se encontraram. um exemplo disso foram os esforços do governo da África do sul em sediar a Copa de 2010 e reafirmar a superação do Apartheid. No Brasil, o momento mais significativo da ditadura, em que futebol e política andaram lado a lado, coincidiu com o tricampeonato mundial da seleção brasileira, no méxico em 1970. o governo do general emílio Garrastazu médici fez de tudo para associar a vitória de Pelé e de seus companheiros, na Copa, com a boa fase econômica do país e o furor patriótico que os militares tanto prezavam e incentivavam na população. (Revista Carta Fundamental , junho/julho de 2010. Adaptado)
Sobre o período do governo Médici, é valido afirmar que
(A) a vitória futebolística no tricampeonato foi acom- panhada, na política, por um processo de abertura democrática gradual, lento e seguro, sob a direção do próprio presidente.
(B) o Ato Institucional nº 5 foi decretado e restringiu os poderes do presidente da república, amplian- do os poderes do Congresso nacional.
(C) a boa fase econômica vivida pelo país traduziu- se no “milagre econômico brasileiro”, havendo a construção da transamazônica e de uma nova capital, brasília.
(D) o acelerado crescimento econômico resultou em baixa inflação, causando recessão, ampliando o desemprego e diminuindo salários.
(e) o país vivenciou o chamado “Anos de Chumbo”, pois houve o endurecimento do regime e a am- pliação da censura, apesar do “milagre econômi- co brasileiro”.
Questão 43
entre 1880 e 1920, milhões de imigrantes europeus e japoneses chegaram à América, fugindo da fome, do desemprego e das guerras. Atualmente, as migrações internacionais se inverteram. elas incluem principalmente fluxos de trabalhadores dos países subdesenvolvidos para o centro do capitalismo nos países da europa, nos estados unidos e no Japão, que hoje adotam em geral políticas de contenção da imigração. Ao mesmo tempo, tais países buscam atrair trabalhadores qualificados do mundo todo, tais como cientistas, professores, executivos e também esportistas reconhecidos. em 2007, por exemplo, mais de mil futebolistas brasileiros emigraram do país para jogar em clubes da europa, do Japão e até da indonésia e do Vietnã. o principal atrativo são os salários e as garantias sociais bem como a possibilidade de subir mais rápido os degraus da glória e do prestígio. (PomPeu, Renato. “os emigrantes da bola”. Guia do estudante. são Paulo: Abril Cultural, 2008. Adaptado) Considere as afirmações. I. No início do século XX, milhões de habitantes de países periféricos saíram em busca de melhores salários e de uma vida mais digna nos euA e no Japão. ii. hoje, os países desenvolvidos selecionam os tra- balhadores que lhes interessam, adotando políti- cas de filtragem e de barreira contra a imigração estrangeira, principalmente a de trabalhadores desqualificados. iii. A indonésia e o Vietnã têm atraído jogadores, pois são casos típicos de países asiáticos em rápida industrialização e desenvolvimento econômico. É válido o que se afirma em (A) i, apenas. (b) iii, apenas. (C) i e ii, apenas.
Questão 44
o uruguai obteve o quarto lugar na Copa do mundo de 2010, depois de décadas sem ter tido grandes participações no evento. Eduardo Galeano, um escritor uruguaio, comenta um pouco da história dos esportes no país. “Há uma parte da história que parece inexplicável: como um país de poucos habitantes e pequenino pôde ganhar a medalha de ouro no futebol dos Jogos Olímpicos de 1924 e 1928, o Mundial do Uruguai de 1939 e pôde vencer no Maracanã, no Mundial do Brasil de 1950, contra todos os prognósticos? Porém isso tem explicação: o papel fecundo que teve o Estado uruguaio na aurora do século XX. O Uruguai esteve na vanguarda do mundo na educação livre, laica, gratuita e obrigatória, com um papel criativo, e ali estava integrada a educação física. surgiam campos de esportes em todo o país. sem falar em outras coisas: as oito horas de trabalho antes que nos EUA, o voto feminino antes que na França, a lei do divórcio sessenta anos antes que na espanha… coisas assim. isso explica como um país minúsculo pôde chegar tão alto.” (http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_noticia=131211&id_secao=10 Acesso em: 11.09.2010.) A partir das ideias do autor, pode-se concluir que
(A) o desenvolvimento econômico dos países mais pobres depende de suas boas atuações nos esportes e da obtenção de prêmios em campeonatos mundiais.
(B) as políticas empresariais que visam ao lucro foram importantes na manutenção de bons prognósticos e no alcance de resultados significativos nos esportes uruguaios. (C) a espanha, a França e o uruguai tiveram grandes desempenhos nos esportes a partir de um desenvolvi- mento econômico e social recente, iniciado nos anos 1950.
(D) o uruguai é um exemplo de que bons resultados nos esportes são, em parte, consequência de políticas públicas de educação e de mais direitos sociais.
(e) o bom desempenho esportivo de países altamente desenvolvidos e industrializados, como o uruguai, é o resultado de décadas de investimentos em infraestrutura produtiva.
Questão 45
(D) ii e iii, apenas. (e) i, ii e iii.
