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Ficha matemática para estudo, Exercícios de Matemática

Ficha de matemática para estudo sozinho

Tipologia: Exercícios

2023

Compartilhado em 24/05/2023

alexandrachemerys
alexandrachemerys 🇵🇹

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bg1
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL (2º PERÍODO) - MATEMÁTICA - 4º ANO
1
Matemática Ensino Básico
1. Atenta no seguinte número.
1.1. Rodeia a verde parte a inteira e a azul a parte decimal.
1.2. Completa a sua decomposição.
(8 × ______ ) + ( ___ × _____ ) + ( ____ × ____ ) + ( ____ × ______ ) + ( ____ × ______ ) +
( ____ × _______ )
1.3. Faz a sua leitura por ordens.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Calcula.
𝟓
𝟑 - 𝟑
𝟐 =
𝟔
𝟒 - 𝟑
𝟐 =
𝟒
𝟑 + 𝟏 =
𝟖
𝟏𝟎 + 𝟑
𝟏𝟎𝟎 =
3. Escreve por ordem decrescente os seguintes números.
________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________
Nome:____________________________________________________ Data: ____/____/___
Escola: _________________________________________________ Turma: ____________
5,1
5,001
5,0
803,416
5,02
5,90
5,2
pf3
pf4
pf5
pf8

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  1. Atenta no seguinte número.

1.1. Rodeia a verde parte a inteira e a azul a parte decimal. 1.2. Completa a sua decomposição.

(8 × ______ ) + ( ___ × _____ ) + ( ____ × ____ ) + ( ____ × ______ ) + ( ____ × ______ ) + ( ____ × _______ )

1.3. Faz a sua leitura por ordens.



  1. Calcula. 𝟓

𝟑 -^

𝟑

𝟐 =^

𝟔

𝟒 -^

𝟑

𝟒

𝟑 +^ 𝟏^ =^

𝟖 𝟏𝟎 +^

𝟑

  1. Escreve por ordem decrescente os seguintes números.

________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________ > ________

Nome:____________________________________________________ Data: ____/____/___ Escola: _________________________________________________ Turma: ____________

5,001 5,1 5,21^ 5,

  1. Insere os pontos A, B e C na reta numérica.

= 1734 = 808 = (^1620)

  1. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso). Multiplicar um número por 10: torna-o maior. é o mesmo que o dividir por 0,1. é o mesmo que o multiplicar por 0,
  2. Completa as tabelas. × 10 × 100 × 1000 × 0,1 × 0,01 × 0, 0,2 74 5 23, 3,4 9
  3. Escreve uma fração decimal equivalente às frações apresentadas e representa-as em forma de dízima. 6

5 =^

20 =^

  1. Efetua o algoritmo da divisão até obteres resto 0. 27 : 2 = (^25) : 4 = 33 : 8 =
  1. Observa o gráfico correspondente aos dados da emigração portuguesa no ano de 2013.

(fonte: Observatório da Emigração)

10.1. Sabendo que, em 2013, 110 000 portugueses emigraram, completa o gráfico, representando o valor que deve ser atribuído à categoria “Outros países”. Efetua os cálculos necessários.

10.2. Identifica o país que recebeu mais emigrantes no ano de 2013.


10.3. Tendo em conta o número total de emigrantes em 2013, calcula a percentagem de portugueses que emigraram para a Alemanha.

R.:________________________________________________________________________

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

18000

20000

22000

24000

26000

28000

30000

32000

Nº de emigrantes

  1. Durante o mês de março, a turma do Pedro organizou uma exposição sobre os rios e as serras de Portugal. Registaram o número de visitantes num diagrama de caule-e-folhas.

1 2 3 4

11.1. Assinala com um X a opção correta em cada alínea.

a) A exposição esteve aberta ao público: 18 dias. 19 dias. 20 dias. 21 dias.

b) O valor máximo de visitantes num só dia foi de: 43 visitantes. 44 visitantes. 45 visitantes. 46 visitantes.

c) A moda deste conjunto de dados é: 25 visitantes. 30 visitantes. 35 visitantes. 40 visitantes.

d) Os dias em que a exposição recebeu número igual ou superior a 30 visitantes foram: mais do que 50% do total de dias. menos do que 50% do total de dias. menos de 20% do total de dias. mais de 90% do total de dias.

  1. Na turma do Pedro, a professora explicou a importância da adoção de comportamentos que permitam poupar água. Sensibilizado pela questão, o Pedro começou a ter mais cuidado, tomando algumas medidas. Fez o seguinte registo:

Fechar a torneira enquanto lava os dentes

Tomar duche em vez de banho de imersão

Utilizar um autoclismo com dois recipientes

Poupança em litros 1,6 litros 8 litros 3,5 litros

15.1. Tendo em conta que o Pedro lava os dentes 3 vezes, toma 1 banho e utiliza a casa de banho 4 vezes, indica a quantidade de água que poupou num dia.

R.:________________________________________________________________________

15.2. Utilizando os valores anteriores, qual será a poupança do Pedro no mês de março?

R.:________________________________________________________________________

  1. Uma empresa de engarrafamento de água tem diariamente um depósito de 1 425 litros de água para colocar em garrafas. 16.1. Sabendo que cada garrafa leva 1,5 litros de água, quantas garrafas conseguem encher num dia?

R.:________________________________________________________________________

16.2. Aumentando o engarrafamento em 10%, quantas garrafas poderá a empresa encher diariamente?

R.:________________________________________________________________________

  1. O Pedro, o Manuel, o Tiago e o Francisco participaram, com mais 16 velejadores, numa regata que se realizou no rio Douro. Lê as pistas e descobre o lugar em que cada amigo chegou.  Nenhum dos 4 amigos ganhou a regata, mas todos a terminaram.  O Pedro ficou no último lugar do pódio.  O Manuel chegou antes do Pedro.  O Tiago foi o último dos 4 amigos a chegar e depois dele chegaram 15 velejadores.

Pedro: ____ lugar Manuel: ____ lugar Tiago:____ lugar Francisco:___ lugar FIM