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Lista de exercícios de probabilidade
Tipologia: Exercícios
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LCE 2112 – Estatística Aplicada às Ciências Sociais e Ambientais – 2019/
4ª Lista de Exercício (Probabilidade)
a. De um grupo de cinco pessoas (A, B, C, D, E), sorteiam-se duas (uma após a outra) com reposição, e
anota-se a configuração tomada;
b. O mesmo experimento anterior, mas retirando as amostras sem reposição (a mesma pessoa não aparece
duas vezes);
a. Investigam-se famílias com três crianças e anota-se a configuração obtida, segundo o sexo das crianças;
b. De um fichário com seis nomes, sendo três homens e três mulheres, seleciona-se ficha após ficha até que o
último nome de mulher seja selecionado.
a. Descreva o espaço amostral;
b. Considere os eventos 𝐴
: cara (K) no i-ésimo lançamento, para i = 1, 2 e 3.
ଵ
ଶ
ଷ
Determine as seguinte operações com eventos:
i. 𝐴
ଵ
ଶ
ii. 𝐴
ଵ
ଶ
iii. (𝐴
ଵ
ଶ
𝑃(𝐵) = 𝑝, qual é o valor de p para que se tenha A e B eventos mutuamente exclusivos? 𝑃(𝐵) = 0,
Utilização de
programa social
do governo
Grau de instrução do chefe da casa
Total
Nenhum 1º Grau 2º Grau
Sim 31 22 25 78
Não 07 16 19 42
Total 38 38 44 120
Calcule a probabilidade de a família sorteada:
a. Ser usuária de programa social do governo; 𝑃[𝑆𝑖𝑚] = 0,
b. Ter o chefe da casa com o 2º. Grau; 𝑃[2º𝐺] = 0,
c. Seja tal que o chefe da casa não tenha o 2º. Grau; 𝑃
𝑁ã𝑜 𝑜𝑢 1º𝐺
d. Ser usuária de programa social do governo e o chefe da casa tenha o 2º Grau; 𝑃
e. Ser usuária de programa social do governo, considerando que o sorteio tenha sido restrito às famílias cujo
chefe da casa tenha o 2º grau; 𝑃[𝑆𝑖𝑚|2º𝐺] = 0,
qualquer um dos 100 alunos matriculados na escola. Há 28 estudantes na turma de espanhol, 26 na turma de
francês e 16 na turma de alemão. Há 12 alunos cursando espanhol e francês, 4 fazendo espanhol e alemão, e 6
cursando francês e alemão. Além disso, 2 estudantes acompanham os três cursos.
a. Se um aluno é escolhido ao acaso, qual a probabilidade de que ele não acompanhe nenhum dos três cursos?
b. Se um estudante é escolhido aleatoriamente, qual a probabilidade de que esteja fazendo exatamente um dos
cursos? (0,32)
os demais zootecnistas. Escolhido ao acaso um elemento do grupo, qual é a probabilidade de ele ser um gestor
ambiental ou veterinário? (0,46)
Reforma Agrária foram obtidos. Dos 740 alunos, 260 são do sexo feminino, 350 são a favor e 130 não tem
opinião sobre a reforma agrária. Temos que entre os alunos do sexo masculino 230 estudam no período
noturno, para o sexo feminino apenas 140. Tanto no período noturno como no diurno, 80 mulheres são a favor
da reforma e apenas 20 não tem opinião. Entre os alunos do sexo masculino, no período noturno 120 são
contrários e apenas 10 não tem opinião. Determine a probabilidade de escolhermos ao acaso:
Período Sexo
Reforma Agrária
Contrários Favoráveis Sem opinião Total
Diurno Feminino 20 80 20 120
Masculino 80 90 80 250
Noturno Feminino 40 80 20 140
Masculino 120 100 10 230
Total 260 350 130 740
a. Uma pessoa do sexo masculino e sem opinião sobre a reforma agrária? (0,12)
b. Uma mulher contrária à reforma agrária? (0,08)
c. Dentre os estudantes do noturno, um que seja a favor da reforma agrária? (0,49)
Faixa etária
Sexo
Total
Homens (H) Mulheres (M)
< 25 anos (A) 2.000 1.800 3.
25 – 40 anos (B) 5.500 2.500 8.
40 anos (C) 2.800 4.200 7.
Total 10.300 8.500 18.
Se um empregado é selecionado ao acaso, calcular a probabilidade de ele ser:
a. Um empregado com 40 anos de idade ou menos; (0,63)
b. Um empregado com 40 anos de idade ou menos e mulher; (0,23)
c. Um empregado com mais de 40 anos de idade e que seja homem; (0,15)
d. Uma mulher, dado que é um empregado com menos de 25 anos. (0,47)