MELC-Based Budget of Lesson for Filipino 7, Exercises of Advanced Education

The melc-based (most essential learning competencies) budget of lesson for filipino 7 during the third quarter of the school year 2022-2023. It covers a range of topics including the characteristics of different literary forms (poem, rhyming verse, riddle, and puzzle), writing original examples of these forms, explaining the importance of suprasegmental phonemes (tone, stress, and pause), analyzing the meaning of words through categorization, context, denotation and connotation, analyzing elements and socio-historical context of television dramas, and summarizing read texts using main and supporting ideas. A detailed schedule of lessons, activities, and assessments for the students to develop their filipino language skills.

Typology: Exercises

2022/2023

Uploaded on 06/19/2023

joy-navales
joy-navales 🇵🇭

3 documents

1 / 7

Toggle sidebar

This page cannot be seen from the preview

Don't miss anything!

bg1
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII
DIVISION OF NORTHERN SAMAR
BASILIO B. CHAN MEMORIAL AGRICULTURAL AND INDUSTRIAL SCHOOL
Lavezares, Northern Samar
MELC-Based Budget of Lesson
Filipino 7
Ikatlong Markahan
S.Y. 2022-2023
Pebrero 13 Pebrero 14 Pebrero 15 Pebrero 16 Pebrero 17
MELC:
Naihahambing ang mga katangian ng tula/awiting panudyo, tugmang de gulong, bugtong at palaisipan. (F7PB – IIIa-c-14)
Naisusulat ang sariling tula/awiting panudyo, tugmang de gulong at palaisipan batay sa itinakdang mga pamantayan (F7PU – IIIa-c-13)
Gawain:
Panimulang Pagtataya
Aralin:
Mga Tulang
Panudyo, Tugmang
de Gulong, Bugtong
at palaisipan.
Aralin:
Paghambing ng
katangian ng tulang
panudyo, tugmang de
gulong, bugtong at
palaisipan.
Gawain:
Pagsulat ng tig-isang
halimbawa ng
karunungang bayang
tinalakay. Ang paksa ay
maaring tungkol sa
pag-ibig, kalusugan,
kaligayahan, pag-asa at
kalungkutan..
Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks:
pf3
pf4
pf5

Partial preview of the text

Download MELC-Based Budget of Lesson for Filipino 7 and more Exercises Advanced Education in PDF only on Docsity!

Republic of the Philippines Department of Education Region VIII DIVISION OF NORTHERN SAMAR BASILIO B. CHAN MEMORIAL AGRICULTURAL AND INDUSTRIAL SCHOOL Lavezares, Northern Samar MELC-Based Budget of Lesson Filipino 7 Ikatlong Markahan S.Y. 2022- Pebrero 13 Pebrero 14 Pebrero 15 Pebrero 16 Pebrero 17 MELC:  Naihahambing ang mga katangian ng tula/awiting panudyo, tugmang de gulong, bugtong at palaisipan. (F7PB – IIIa-c-14)  Naisusulat ang sariling tula/awiting panudyo, tugmang de gulong at palaisipan batay sa itinakdang mga pamantayan (F7PU – IIIa-c-13) Gawain:  Panimulang Pagtataya Aralin:  Mga Tulang Panudyo, Tugmang de Gulong, Bugtong at palaisipan. Aralin:  Paghambing ng katangian ng tulang panudyo, tugmang de gulong, bugtong at palaisipan. Gawain:  Pagsulat ng tig-isang halimbawa ng karunungang bayang tinalakay. Ang paksa ay maaring tungkol sa pag-ibig, kalusugan, kaligayahan, pag-asa at kalungkutan.. Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks:

Pebrero 20 Pebrero 21 Pebrero 22 Pebrero 23 Pebrero 24 MELC :  Naipapaliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng ponemang suprasegmental (tono, diin at antala). (F7PN-IIIa-c-13) Aralin:  Pagtalakay sa Ponemang Suprasugmental. Aralin:  Pagtukoy ng pagkakaiba ng kahulugan ng mga pahayag batay sa tono, diin at antala. Gawain:  Pagbasa ng taludtod ng tulang “Kung Tuyo na ang Luha Mo Aking Bayan“ ni Amado V. Hernandez. Gawain:  Pagbibigay ng lingguhang pagtataya. Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Pebrero 27 Pebrero 28 Marso 1 Marso 2 Marso 3 MELC:  Naipapaliwanag ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng pagpapangkat, batay sa konteksto ng pangungusap, denotasyon at konotasyon, batay sa kasingkahulugan at kasalungat. (F7-IIIa-c-13) (F7PT-IIIh-i-16) (F7PT-Iii-11) Aralin:  Paunang Pagtataya. Aralin:  Pagbasa ng isang usapan at pagsagot ng mga pamprosesong tanong. Gawain  Pagbigay ng iba’t- ibang paraan ng pagbibigay kahulugan ng salita. Gawain:  Pagbibigay ng lingguhang pagtataya.

Gawain:  Panimulang pagtataya. Aralin:  Kahulugan ng Mito, Alamat at Kuwentong- Bayan. Gawain:  Pagbasa ng “Ang Kuwento nina Bugan at Kingguan: Pag-ibig ng Isang Bathala sa Isang Tao”, mito ng mga Ifugao. Gawain:  Pagbasa ng alamat ng Zamboanga, “Manik Buangsi“. Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Marso 20 Marso 21 Marso 22 Marso 23 Marso 24 MELC:  Naibubuod ang tekstong binasa sa tulong ng pangunahin at mga pantulong na kaisipan. (F7PB-IIIf-g-17) Aralin:  Pagbasa ng sanaysay na pinamagatang “Kabataan: sa Bagong Panahon”. Aralin:  Pagbasa ng sanaysay “Naging Mendiola ko ang Internet dahil Kay Mama“. Gawain:  Pagsulat ng buod ng sanaysay sa pamamagitan ng paglalahad ng pangunahing kaisipan at pantulong na kaisipan gamit ang isang dayagram. Gawain:  Pangwakas na pagtataya. Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Marso 27 Marso 28 Marso 29 Marso 30 Marso 31

MELC:

 Nagagamit ang wastong mga panandang anaporik at kataporik ng pangngalan. (F7WG-IIIh-i-16) Aralin:  Panimulang pagtataya. Aralin:  Kahulugan ng panandang Anaporik at Kataporik ng Pangngalan. Aralin:  Pagbasa ng maikling kuwento mula sa Luzon “Ang Kwento ni Mabuti”. Aralin:  Maikling pagtataya. Gawain:  Paggawa ng graphic organizer na naglalahad ng pakikipagsapalaran ng tauhan sa epiko. Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Abril 3 Abril 4 Abril 5 Abril 6 Abril 7 MELC:  Nasusuri ang mga salitang ginamit sa pagsulat ng balita ayon sa napakinggang halimbawa. (F7PN-IIIj-17) Gawain:  Paghula kung sinong mga kilalang newscasters ang gumagamit na tagline sa pagbabalita. Aralin:  Panonood ng balita sa youtube. Gawain:  Pagbigay kahulugan sa balita at mga sangkap nito.

MAUNDY THURSDAY GOOD FRIDAY

Remarks: Remarks: Remarks: Remarks: Remarks:

Abril 24 Abril 25 Abril 26 Abril 27 Abril 28 Pagpasa ng mga proyekto. Paglalahad ng naging resulta ng pagsusulit. Pagtatasa sa pagganap. Pagtatasa sa pagganap. Pagtatasa sa pagganap. KABUOAN NG IKATLONG MARKAHAN Inihanda ni: Nagrerekomenda ng pag- apruba: Inaprubahan ni: JOY M. NAVALES LUISITO N. FRAGA PEDRO S. VARGAS, EdD. Guro sa Filipino 7 Secondary School Principal IV Public School District Supervisor