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LA ENFERMERIA ACTUAL Y SUS FUNCIONES
INTRODUCCION
El término “personal de enfermería” abarca a todas las categorías de personas que prestan cuidados enfermeros Este término surge al estructurar racionalmente las actividades necesarias para el cuidado.
La enfermera profesional asume funciones de gran complejidad y responsabilidad. Posee instrucción y formación exigidas oficialmente y está legalmente autorizada para ello.
La anterior definición del CIE:
“El enfermero/a es una persona que ha completado un programa de educación básica en enfermería y está calificada y autorizada para ejercer la enfermería en su país”.
La actual definición del CIE:
“La enfermería abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y personas moribundas”.
Las funciones esenciales de la enfermería son: la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación.
Por otra parte el personal Auxiliar de Enfermería es la persona que realiza funciones menos complejas y bajo la supervisión de la enfermera, con el fin de contribuir eficazmente al cuidado de la salud de la población.
Para ello, como miembro del equipo, el personal auxiliar participa en la ejecución del plan de cuidados orientado a mejorar la atención a los usuarios de los servicios de enfermería.
DIFERENTES ASPECTOS ENFERMER@S
La enfermería actual se puede definir desde diferentes aspectos:
Teórico-filosófico
“un conjunto de conocimientos organizados para prestar un servicio de ayuda a las personas que son total o parcialmente dependientes, cuando ellos o personas responsables de su cuidado ya no son capaces de prestar o supervisar el mismo”.
Sociológico
“La profesionalización de la actividad de cuidar”
Profesional
“el diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas a problemas de salud reales o potenciales.” (ANA)
La acción enfermera se ocupa de las respuestas de las personas:
- Con incapacidades para el autocuidado (problemas físicos,…)
- Que posean limitaciones para toma de decisiones por falta de conocimientos.
EL CUIDADO COMO OBJETO DE LA DISCIPLINA ENFERMER@
El saber enfermero se configura como un conjunto de conocimientos, riguroso sistemático, sobre una materia concreta de la ciencia: el cuidado.
El cuidado es la causa o motivo, el objeto, constituye la función propia de la Enfermería. Para que los cuidados se presten con profesionalidad, la enfermería debe entender a hombre de forma integral (Ser Biopsicosocial- paciente, familia y comunidad).
La visión holística del ser humano: se desarrolló en la década de los sesenta del siglo XX por la insatisfacción de la sociedad de la atención sanitaria recibida, centrada fundamentalmente en el aspecto organicista del proceso salud-enfermedad (la salud como lucha contra la enfermedad).
La teoría holística describe a los seres humanos como un todo unificado, cuya totalidad es más que la suma de sus partes, de tal manera que el desequilibrio en un de las partes origina un desequilibrio en todo el “sistema hombre”.
Actividades de enfermería :
- Consulta de enfermería a demanda y programada.
- Asistencia en situaciones de emergencia.
- Proporcionar cuidados de enfermería según protocolos.
- Establecer diagnósticos de enfermería.
- Colaborar en la rehabilitación.
- Evaluación de riesgos y de la efectividad de las medidas correctoras.
- Información preventiva y fomento de una cultura preventiva.
- Informar y formar en relación a las conductas de riesgo.
- Involucrar a los pacientes como protagonistas de su salud.
- Diseñar e implantar programas relativos a conductas de riesgo y de hábitos de vida saludables.
Tareas de enfermería:
- Proporcionar cuidados y técnicas de enfermería (alimentación, curas, vendajes suturas,…).
- Administrar fármacos.
- Registrar la actividad asistencial.
- Impartir actividades formativas y promover conductas.
- Identificar y actuar preventivamente sobre los riesgos.
- Realizar campañas de vacunación de enfermedades laborales y controlar los riesgos (equipos de protección individual EPI)
- Realizar campañas informativas sobre enfermedades prevalentes.
¿HACIA DONDE DEBEMOS IR?
Propiciar el reconocimiento individual y colectivo de la Enfermería.
Garantizar la excelencia de los cuidados de Enfermería.
Difundir las competencias profesionales.
Potenciar la imagen profesional.
Garantizar el trato de la comunicación y la información hacia la persona, la familia y la comunidad y promover su participación.
Para ello los enfermeros debemos:
Estar bien informados y profundamente motivados.
Estar dotados de sentido crítico y capacidad de analizar los problemas de la sociedad, buscar soluciones, aplicar estas soluciones y asumir responsabilidades sociales.
Ser capaces de desarrollar otras habilidades además de las puramente intelectuales (no solo conocimientos teóricos sino mostrar también habilidades y actitudes propias de la profesión).
Ser profesionales que sepan, sepan hacer y sepan ser
“La verdadera esencia de la enfermería, como de cualquiera de
las bellas artes, no reside en los detalles mecánicos de la
ejecución, ni siquiera en la destreza del ejecutor sino en la
imaginación creativa, el espíritu sensible y la comprensión
inteligente que subyacen en estas técnicas y habilidades. Sin
ellos, la enfermería puede convertirse en un oficio de gran
destreza, pero no puede ser una profesión (…). Todos los
rituales ceremonias que nuestro culto moderno a la eficiencia
pueden imaginar, y todo nuestro elaborado equipo científico,
no nos salvarán si los elementos intelectuales y espirituales de
nuestro arte quedan subordinados a lo mecánico y si los
medios llegan considerarse más importantes que la finalidad”
(Stewart, 1929)
