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Asignatura: Història de la Psicologia, Profesor: R.Sos R.Sos, Carrera: Psicologia, Universidad: UJI
Tipo: Apuntes
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Abraham Maslow nació en Brooklyn, EUA, en 1908, hijo de un emigrante ruso judío de Kíev. Después de terminar los estudios segundarios empezó a estudiar derecho, pero abandono la carrera muy temprano y se dedicó a estudiar psicología i también antropología y psicoanálisis. Se graduó en la universidad de Wisconsin en 1930. El gran psicólogo conductista Thorndike le nombro su ayudante, pero Maslow le abandono muy pronto para investigar en líneas diferentes al conductismo. Le influyeron los pensadores socialistas y el espíritu de Skinner en la novela Walden dos. Estudio con los gestaltistas Wertheimer y Kofka y con los antropólogos M. Mead, R. Benedict, R. Linton, G. Bateson. Se siente deudor también de las enseñanzas psicoanalíticas de Fromm, Horney y Adler y acusa la influencia que ejercen sobre su obra Allport. Murray, Rogers y Goldstein, entre otros (Tortosa & Civera, 2006) Desde 1951 hasta 1969 trabajo en la universidad de Brandeis como director y profesor del Departamento de Psicología. El año 1967 es nombrado presidente de la Asociación Psicológica Americana. Maslow murió de un ataque al corazón en el año 1970. Su libro más conocido es El hombre autorrealizado (Towards a Psychology of being) de 1962. Maslow es considerado por muchos el fundador de la psicología humanista, no cabe duda que es, en cualquier caso, uno de los psicólogos más influyentes de la segunda mitad del siglo XX (Zalbidea y Mayor, 1989).
La psicología humanista rechazo las dos psicologías dominantes: el conductismo y el psicoanálisis, por ofrecer una visión del ser humano mecanicista y determinista y ligar la conducta humana a los instintos y a las personas con psicopatología, así la psicología humanista se presentará como "tercera fuerza". El nuevo movimiento resitúa los fenómenos en el presente y supone una renovación del interés por la conciencia. En este sentido, como observa Hillner (1984), el humanismo adopta la orientación fenomenológica de la Gestalt sobre la conciencia perceptiva y la extiende a toda la personalidad (Tortosa & Civera, 2006).
Por otro lado también influyeron en la aparición de la psicología humanista los factores sociales y culturales: desánimo y desasosiego tras la Segunda Guerra Mundial, la amenaza atómica, la guerra fría y la insatisfacción social además de los diferentes frentes abiertos americanos en Vietnam, Corea, Camboya…
Maslow es muy optimista en cuanto a la naturaleza de las personas y afirma que todos los seres humanos tienen una naturaleza buena. Pero esta naturaleza está marcada por una serie de necesidades que hace falta satisfacer. Si una persona tiene satisfecha las necesidades, entonces estará sana y feliz. Por tanto lo que motiva a las personas es la búsqueda del equilibrio entre necesidad y satisfacción (Arán y Güell, 2007).
Las personas tienen dos tipos de necesidades: las necesidades deficitarias o básicas y las necesidades de autorrealización.
Maslow afirma que estas necesidades están ordenadas de forma jerárquica, es decir que las primeras deben satisfacerse antes que el resto. Esto quiere decir que una persona no se queda parada cuando ha satisfecho una necesidad, sino que inmediatamente desea satisfacer la necesidad siguiente y así sucesivamente. Las necesidades fisiológicas son la base de la pirámide de las motivaciones, estas las compartimos con los animales y son imprescindibles para la supervivencia, son necesidades puramente físicas. El mecanismo de funcionamiento es claramente homeostático es decir de búsqueda de un equilibrio (Arán y Güell, 2007). Por ejemplo cuando tengo hambre inicio una conducta (buscar comida por la nevera) para satisfacerla. Cuando ya estoy llena, desaparece la necesidad y consigo un estado de equilibrio (homeostasis).
Las necesidades de protección y seguridad hacen referencia a la protección de peligros tanto físicos como psíquicos. Son necesidades fundamentales durante la infancia y durante todo el proceso de crecimiento.
Las necesidades de afiliación y aceptación son un grado superior que explica los motivos de las conductas humanas. Ser amado por los otros y pertenecer a un grupo son aspectos que Maslow considera fundamentales.
Las necesidades de valoración hacen referencia a la búsqueda de la autoestima y por tanto al concepto positivo de uno mismo. La autoestima conlleva relaciones más satisfactorias con los otros. La autoestima es una manera de fundamento básico para la supervivencia psíquica. La
Finalmente la consideración de las necesidades inferiores como "comunes con la animalidad" y el hecho de que pudiera entenderse que una persona sin dichas necesidades satisfechas no tiene acceso a comportamientos leales, comunitarios o libres, es visto como un reflejo en la teoría del rechazo social del autor a las clases inmigrantes de la América de la época y de su aristocraticemos con respecto en su concepción de la humanidad como propiamente tal.
BIBLIOGRAFIA:
Teresa Bodí Aragón