Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Conceptes bàsics, Apuntes de Psicología

Asignatura: Historía de la Psicologia i Epistemologia, Profesor: Toni Cunillera, Carrera: Psicologia, Universidad: UB

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 09/11/2013

helcir
helcir 🇪🇸

4

(37)

11 documentos

1 / 11

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Història(i(Epistemologia(de(la(Psicologia(
Universitat(de(Barcelona(
Facultat(de(Psicologia(
(
Curs(acadèmic(2013?14(
(
CONCEPTES(IMPRESCINDIBLE(PER(SEGUIR(
EL(CURS(
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Conceptes bàsics y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Història i Epistemologia de la Psicologia Universitat de Barcelona Facultat de Psicologia Curs acadèmic 2013-­‐

CONCEPTES IMPRESCINDIBLE PER SEGUIR

EL CURS

• Materialisme :

  • Explicar-­‐ho tot en termes Dsics, a través de lleis de la Dsica i de la química. - La matèria és l’única realitat, i per això, tot el que existeix a l’univers, incloent la conducta dels organismes, s’ha d’explicar en funció de la matèria.

• Monisme :

  • Explicar-­‐ho tot en funció d’un únic Opus de realitat: En el cas del materialisme, aquesta realitat seria la materia.

Relació ment – cos

Tipus de Dualisme

• Interaccionisme :

  • Afirma que el cos i la ment interactuen, és a dir, que la ment exerceix influència sobre el cos i viceversa.
  • La ment és capaç d’originar la conducta.

• EmergenCsme :

  • Els estats mentals emergeixen dels estats cerebrals, i llavors aquests estats poden influir en l’acOvitat subseqüent del cervell i la conducta.

Relació ment – cos

Tipus de Dualisme

• Epifenomenalisme :

  • Forma d’emergenOsme.
  • El cervell origina successos mentals però aquests no poden originar la conducta. - Amb altres paraules: els successos mentals deriven de la conducta i són irrellevants dels processos cerebrals.

• Paral·∙lelisme psicoGsic :

  • L’experiència mediambiental origina, simultàniament, tant els successos mentals com les respostes corporals.

Relació ment – cos

Tipus de Dualisme

• Ocasionalisme :

  • L’experiència mental és originada per Déu.

Relació ment – cos

  • NaCvisme vs. Empirisme : fins a quin punt s’hereten els atributs humans (p. ex. la intel·∙ligència) i fins quin punt es determinen a parOr de l’experiència? - Na#visme : defensa el paper de l’herència. - Empirisme : defensa el paper de l’experiència.
  • Mecanicisme vs. Vitalisme : la conducta humana es pot explicar en funció de lleis mecanicistes? - Mecanicisme : la conducta de tot organisme es pot explicar en funció de les seves parts i les lleis que les governen. - Vitalisme : els organismes vius tenen una força vital que no existeix en els objectes inanimats.

Controvèrsies existents (punts oposats)

  • Realitat objecCva vs. Realitat subjecCva : diferència entre el que està present Dsicament i el que hom experimenta mentalment. - Realisme ingenu : El que experimentem mentalment és exactament igual a la realitat Dsica de “l’objecte”. - Realitat subjec#va : el cervell transforma la informació sensiOva, i subseqüentment, crea una diferència entre la realitat Dsica i psíquica. - Cosificació : tendència a creure que qualsevol cosa que Ongui nom té una existència independent.

Controvèrsies existents (punts oposats)

El problema del JO (del lla5 ego)

  • Encara que les nostres experiències Dsiques són molt diverses: - Ens percebem a nosaltres mateixos com la mateixa persona de un moment a un altre
  • El JO com a organitzador de l’experiència.
    • A vegades el JO s’ha considerat com una enOtat independent: “em vaig dir a mi mateix”.
    • Atributs: ésser insOgador i avaluador d’accions, senOments d’intencionalitat, de pensament i conducta, el coneixement de ser conscients, dirigir l’atenció de forma selecOva, etc.
  • Quan es proposa un JO ens enfrontem a un problema: ??

Controvèrsies existents (punts oposats)