Tema 1: La Historia y el Derecho
1. Derecho (Tomás y Valiente): Es una realidad histórica, algo que existe y cambia en el tiempo. En cada
período tiene unas características determinadas. Debe ser resultado de una investigación histórica (fenómeno
histórico). Para hacer historia de cualquier realidad, es necesario partir de un concepto previo de la misma
para saber que buscar en la historia.
- Derecho (Gacto, Alejandre y García Marín): Conjunto de normas que disciplinan el comportamiento del
hombre en sociedad (comportamientos justos/injustos). Se relaciona con dos conceptos:
• Orden Social: El ser humano (Aristóteles) es un ser social por naturaleza, necesita relacionarse para
conseguir mejores resultados. Estas relaciones generan conflictos cuando dos personas desean lo
mismo; esto pone en peligro la paz de la comunidad, el orden social. El derecho surge para resolver
esos conflictos de intereses, logrando el orden social. Las normas jurídicas surgen de fuentes
distintas:
1- De los comportamientos de los miembros de una sociedad, del modo en que resuelven
los problemas en esa sociedad; lo que recibe el nombre de Derecho Consuetudinario
(procede de la sociedad).
2- Del poder público, que pueden imponer el orden por la fuerza a través de los órganos del
Estado, este derecho recibe el nombre de Derecho Legal.
Ambos sirven para mantener el orden social; el individuo que actúe en contra de lo establecido por
ambos es castigado.
• Poder: El derecho de cada época responde a los intereses de quienes monopolizan el poder en esa
época. “Las soluciones a los conflictos de intereses impuestas por el derecho suelen coincidir con los
intereses de quienes poseen el poder” (Tomás y Valiente). Las clases desfavorecidas tienen que
aceptar las soluciones dadas por aquellos que poseen el poder; aunque el derecho también pueda
proteger sus intereses, ese reconocimiento nunca se ha conseguido con facilidad, es resultado de
conquistas.
El derecho no constituye una realidad aislada, sino que hay que situarlo en un contexto más amplio;
es resultado de la interacción de los órganos legislativos y de la ideología e intereses imperantes en
una determinada época. Por tanto es necesario conectar el núcleo formativo y técnico del derecho con
las luchas entre las clases sociales, ideologías, economías y mentalidades imperantes.
2. Historia (Escudero): Tanto los hechos sucedidos en el tiempo, como la ciencia que procede a su
elaboración, interpretación y enseñanza son historia. Por tanto se refiere tanto a la realidad histórica tal como
sucedió en una época determinada, como a la ciencia que transmite esa realidad histórica; que no podríamos
conocer sin una ciencia que los estudie y transmita.
Cuando nos referimos a los hechos hablamos de Historia-realidad, mientras que la ciencia que transmite esos
hechos del pasado es la Historia-conocimiento. La historia como ciencia se ocupa de las res gestae (cosas del
pasado).
Aquilino Iglesia señalaba que el historiador no es un novelista (no inventa), debe basarse en testimonios
históricos fiables. En este sentido Voltaire decía que “la historia es el relato de los hechos que se tienen por
verdaderos, al contrario de la fábula que es el relato de los hechos que se tienen por falsos”. Los
historiadores desde el Renacimiento hasta el siglo XIX estudiaban hechos políticos, diplomáticos o militares;
pero no se dedicaban a analizarlos en el contexto en que se producían, transmitían esos hechos sin
profundizar en su contexto. Esta forma de hacer historia se fue superando y los historiadores comenzaron a
preocuparse más del contexto en que esos acontecimientos se producen y en concreto investigan las
circunstancias sociales que los explican (siglo XX). Actualmente no estudian los sucesos que tienen lugar en
períodos reducidos de tiempo, sino que analizan los hechos de forma profunda y durante un amplio período.
