Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Guia per a projecte de recerca
Tipo: Apuntes
1 / 9
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020
Aspecte Compliment nul Compliment intermedi Compliment màxim Resum 0: El resum no inclou informació sobre tots els apartats de l’informe - marc teòric, metodologia, resultats previstos. i El resum està escrit només en un idioma. 0,0 2 5: El resum no inclou informació sobre tots els apartats de l’informe - marc teòric, metodologia, resultats previstos. o El resum està escrit només en un idioma. 0, 05 : El resum inclou informació sobre els diferents apartats de l’informe - marc teòric, metodologia, resultats previstos. i El resum està escrit tant en català / castellà, com en anglès. Introducció/ Presentació 0: L’apartat no justifica la necessitat i rellevància de la recerca. i Es presenta el contingut de l’informe, fent referència als apartats principals, però només nombrant-los i enumerant-los. 0,05: L’apartat no justifica la necessitat i rellevància de la recerca. o Es presenta el contingut de l’informe, fent referència als apartats principals, però només nombrant-los i enumerant-los. 0, 10 : L’apartat justifica la necessitat i rellevància de la recerca. i Es presenta el contingut de l’informe, fent referència als apartats principals, més enllà de nombrar-los i enumerar- los. Marc teòric 0:^ La definició dels conceptes no es basa en la bibliografia. La base és l’opinió dels i de les estudiants i no d’estudis teòrics o empírics. No disposa de referències. 0, 20 : Es defineixen alguns dels conceptes principals. S’esmenten estudis previs amb relació tangencial amb el tema. Algunes de les referències són científiques, però hi ha d’altres que són d’Internet (sense revisió per persones expertes). 0, 40 : Es defineixen tots els conceptes principals. S’esmenten estudis previs rellevants. Disposa de referències científiques.
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020 Aspecte Compliment nul Compliment intermedi Compliment màxim Metodologia: Anàlisi de dades
En cas d'estudi qualitatiu: la proposta de categories per a l’anàlisi qualitativa no és adequada. En cas d'estudi quantitatiu: els procediments de caràcter quantitatiu, índexs i gràfics proposats no permeten donar resposta a les preguntes de recerca, ni als objectius de l’estudi i/o no són adequats per a l’escala de mesura de les variables.
En cas d'estudi qualitatiu: les categories d’anàlisi proposades són apropiades per a respondre a les preguntes de recerca i objectius. La justificació del seu ús no és completa. En cas d'estudi quantitatiu: els principals (encara que no tots) els procediments índexs i gràfics proposats són apropiats per a respondre a les preguntes de recerca i als objectius de l’estudi i l’escala de mesura de les variables.
En cas d'estudi qualitatiu: Les categories d’anàlisi proposades permeten donar resposta a les preguntes de recerca i objectius. El seu ús es justifica correctament En cas d'estudi quantitatiu: els procediments, índexs i gràfics proposats permeten donar resposta als objectius de l’estudi i són adequats per a l’escala de mesura de les variables. El seu ús es justifica correctament. Metodologia: Ètica 0: No es fa cap menció als temes ètics. 0,05: Es tenen en compte només alguns elements ètics (no maleficència, beneficència, confidencialitat, anonimat, etc.), però no tots. 0,10: Es té en compte la necessitat de consentiment informat (i a qui se li ha de demanar), a més dels permisos que s’haurien de demanar en funció del tema a estudiar. Es fa esment a la normativa vigent en temes de protecció de dades. Metodologia: Limitacions 0: No es fa cap menció a les possibles limitacions de la recerca plantejada. 0,025: L’única limitació que s’esmenta és la manca de temps per dur a terme l’estudi o es comenten aspectes massa generals (per exemple, la grandària de la mostra). 0,05: Es fa referència a limitacions concretes, directament relacionades amb el plantejament de l’estudi (selecció de la mostra, instruments...). Cronograma 0: Inclou només dues o tres etapes de la recerca que es duria a terme. Els intervals temporals no es corresponen amb la dificultat de cada tasca i la quantitat de recursos, permisos, etc. que comporta. 0,05: Inclou les principals etapes de la recerca que es duria a terme, però els intervals temporals no es corresponen amb la dificultat de cada tasca i la quantitat de recursos, permisos, etc. que comporta. 0,10: Inclou les principals etapes de la recerca que es duria a terme. Els intervals temporals es corresponen amb la dificultat de cada tasca i la quantitat de recursos, permisos, etc. que comporta. Resultats previstos i difusió 0: Falta concreció en el resultats que s’esperen. i 0,025: Falta concreció en el resultats que s’esperen. o 0,05: Els resultats esperats es presenten de forma concreta en relació amb les variables principals de la recerca.
2n curs. Grau Treball Social – Curs 2019- 2020 Les expectatives no tenen base teòrica o empírica. i No s’especifica cap pla de difusió. Les expectatives no tenen base teòrica o empírica. o El pla de difusió s’especifica d’una manera massa general. Les expectatives estan basades en la base teòrica i empírica presentada anteriorment a l’informe. Hi ha un pla de difusió concret (inclou tipus de producte i audiència).
