Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


practica equilibri quimic, Ejercicios de Química

Asignatura: quimica, Profesor: Dania García, Carrera: Bioquímica i Biologia Molecular, Universidad: URV

Tipo: Ejercicios

2013/2014

Subido el 08/01/2014

irene_picon2495
irene_picon2495 🇪🇸

2.4

(5)

4 documentos

1 / 4

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PRÀCTICA 1: Com afecten els canvis de concentració l’equilibri?
Objectius
Observar com evoluciona un equilibri químic en variar la concentració d’un dels
components de la mescla.
Interpretar, amb l’ajut del principi de Le Chatelier, els canvis observats.
Introducció
El desplaçament dels dos primers equilibris d’aquesta activitat pràctica es poden observar
perquè intervenen ions acolorits. En el tercer equilibri afegim un indicador àcid base, la
fenoftaleïna, que en medi bàsic és de color rosa i en medi àcid, incolor. Els equilibris que
estudiarem són:
A:
B:
C:
Material i equipament
El material i equipament que serà necessari per a realitzar la pràctica és el següent:
Una gradeta amb tubs d’assaig, espàtula, comptagotes i taps de goma per als tubs
d’assaig
Com a reactius i altres materials seran necessaris: dissolució de K2CrO4 de
0’1mol·dm-3, dissolució de K2Cr2O7 de 0’1 mol·dm-3, dissolució de HCl de 1 mol·dm-3,
dissolució de NaOH de 1 mol·dm-3, NaOH (s), dissolució de FeCl3 de 0’1 mol·dm-3,
dissolució de KSCN de 0’1 mol·dm-3, clorur d’amoni (NH4Cl (s)), dissolució de NH3 de
0’001 mol·dm-3, florur de sodi (NaF (s)), dissolució de fenoftaleïna.
Per a prendre mesures de seguretat caldrà utilitar ulleres de seguretat i guants per evitar
riscos.
Procediment
Muntatge i execució de l’experiència
A: Equilibri cromat - dicromat
1. Abans de començar, ens posem les ulleres i els guants per a garantir la nostra seguretat.
pf3
pf4

Vista previa parcial del texto

¡Descarga practica equilibri quimic y más Ejercicios en PDF de Química solo en Docsity!

PRÀCTICA 1: Com afecten els canvis de concentració l’equilibri?

Objectius

  • Observar com evoluciona un equilibri químic en variar la concentració d’un dels components de la mescla.
  • Interpretar, amb l’ajut del principi de Le Chatelier, els canvis observats.

Introducció

El desplaçament dels dos primers equilibris d’aquesta activitat pràctica es poden observar perquè intervenen ions acolorits. En el tercer equilibri afegim un indicador àcid – base, la fenoftaleïna, que en medi bàsic és de color rosa i en medi àcid, incolor. Els equilibris que estudiarem són:

A:

B:

C:

Material i equipament

El material i equipament que serà necessari per a realitzar la pràctica és el següent:

  • Una gradeta amb tubs d’assaig, espàtula, comptagotes i taps de goma per als tubs d’assaig
  • Com a reactius i altres materials seran necessaris: dissolució de K 2 CrO 4 de 0’1mol·dm-3^ , dissolució de K 2 Cr 2 O 7 de 0’1 mol·dm -3^ , dissolució de HCl de 1 mol·dm -3^ , dissolució de NaOH de 1 mol·dm-3^ , NaOH (s), dissolució de FeCl 3 de 0’1 mol·dm-3^ , dissolució de KSCN de 0’1 mol·dm -3^ , clorur d’amoni (NH 4 Cl (s)), dissolució de NH 3 de 0’001 mol·dm-3^ , florur de sodi (NaF (s)), dissolució de fenoftaleïna.
  • Per a prendre mesures de seguretat caldrà utilitar ulleres de seguretat i guants per evitar riscos.

Procediment

Muntatge i execució de l’experiència

A: Equilibri cromat - dicromat

  1. Abans de començar, ens posem les ulleres i els guants per a garantir la nostra seguretat.
  1. Agafem quatre tubs d’assaig i posem, en dos d’ells, uns 2 cm 3 de dissolució K 2 Cr 2 O (^) 7 i, als altres dos, uns 2 cm^3 de dissolució de K 2 CrO. Guardem com a referència un dels tubs d’assaig de cada espècie.
  2. Afegim unes gotes de dissolució d’ HCl en un dels tubs que conte cromat. Anotem el canvi observat.
  3. Afegim unes gotes de dissolució d’HCl a la dissolució de dicromat de referència i unes gotes de dissolució de NaOH a la dissolució de cromat de referència. Anotem els canvis que s’observen.
  4. Finalment, afegim amb ajut de l’espàtula una llentilla de NaOH al tub d’assaig de l’apartat tres i anotem els canvis.

B: Equilibri ió ferro (III) – ió tiocianatferro (III)

  1. Abans de realitzar l’experiència ens posem les ulleres de seguretat i els guants.
  2. Barregem una gota de dissolució de FeCl 3 amb una gota de dissolució de KSCN en un tub d’assaig i li afegim aigua destil·lada (quasi ¾ parts del tub) fins que el color sigui d’un marró-ataronjat pàl·lid.
  3. Dividim en 3 parts iguals aquesta dissolució, repartint-la entre els 2 tubs.
  4. En un dels tubs, li afegim unes gotes de dissolució de KSCN. Anotem que observem comparant el color resultant amb el color original.
  5. A cada un dels dos tubs anteriors, li afegim una mica de NaF (s), amb l’espàtula. Tapem els tubs d’assaig i els agitem. Anotem que observem comparant amb la dissolució del primer tub.

C: Equilibri amoníac – ió amoni

  1. Abans de realitzar l’experiència ens posem les ulleres de seguretat i els guants.
  2. Posem en dos tubs d’assaig uns 5 cm 3 de dissolució de NH 3 i li afegim dues gotes de dissolució de fenolftaleïna a cada tub.
  3. (^) Afegim en un dels tubs, amb ajuda d’una espàtula, una mica de clorur d’amoni. Tapem el tub i l’agitem. Anotem la comparació del color de les dues dissolucions.

Conclusions

Canvi provocat Observació del color Explicació Augment de la concentració d’ions NH 4 + Incolor

En afegir el clorur d’amoni, la solució és menys bàsica i el color canvia.

Conclusions generals

A l’acabar la pràctica, hem pogut observar com evoluciona un equilibri químic en variar la concentració d’un dels components de la mescla. És a dir, hem observat el comportament de la reacció al variar la concentració de productes i al variar la concentració dels reactius. En els dos casos, la reacció es comportava de manera similar (però a la inversa) per tal de garantir l’equilibri químic i no alterar la reacció general.