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Calcul avancé - exercice 1, Exercices de Calcul avancé

Exercices de mathématique sur le calcul avancé 1. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: la fonction numérique, la relation de récurrence.

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 03/04/2014

Charlotte_Marseille
Charlotte_Marseille 🇫🇷

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bg1
[Baccalauréat C Aix–Marseille juin 1973 \
EXER CIC E 1 4 POINTS
1. Linéariser cos7θ.
2. Calculer : I=Zπ
2
0cos7θdθ.
EXER CIC E 2 4 POINTS
Construire relativement à un repère orthonormé ³O,
ı,
´d’un plan affine l’en-
semble des points M(x;y) tels que :
16x|x|+36y¯
¯y¯
¯=576.
PROB LÈM E 12 P OIN TS
On étudie la fonction numérique de la variable réelle xdéfinie par :
f(x)=(mx 1)(2 x)
x2x,
mest un paramètre réel.
À chaque valeur du paramètre mcorrespond une fonction et une courbe représen-
tative (Cm) relativement à un repère orthonormé ³O,
ı,
´d’axe xOxet yOy.
1. Montrer que, quel que soit m, les courbes (Cm) passent par un point fixe que
l’on déterminera.
Vérifier que pour la valeur (1) de mla courbe (C1) présente une axe de sy-
métrie parallèle à yOyd’équation x=1
2.
2. Trouver l’équation Y=g(X) de le courbe C1dans un repère orthonormé
³ω,
ı,
´ωétant le point de coordonnées x=1
2et y=0 ; les nouveaux axes
seront notés XωX,YωY.
Construire (C1).
Calculer les nombres réels Aet Btels que :
1
4X21=A
2X1+B
2X+1.
En déduire, d’une part une primitive de X7− 1
4X21et d’autre part, l’aire de
l’ensemble Edes points M(X;Y) du plan tels que :
3
26X6X0,µX0>3
2et g(X)6Y61.
Cette aire admet-elle une limite quand Xtend vers +∞?
3. On considère la suite udéfinie par la relation de récurrence
Un+1=Un
2+1 (nN)
et par son premier terme U0.
Exprimer Unen fonction de U0. (On pourra raisonner par récurrence.)Trouver
la limite de la suite n7−Unlorsque n+∞.
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[ Baccalauréat C Aix–Marseille juin 1973 \

EXERCICE 1 4 POINTS

1. Linéariser cos^7 θ. 2. Calculer : I =

π 2

0

cos^7 θ d θ.

EXERCICE 2 4 POINTS

Construire relativement à un repère orthonormé

O,

ı ,

d’un plan affine l’en- semble des points M ( x ; y ) tels que :

16 x | x | + 36 y

y

PROBLÈME 12 POINTS

On étudie la fonction numérique de la variable réelle x définie par :

f ( x ) =

( mx − 1)(2 − x ) x^2 − x

m est un paramètre réel. À chaque valeur du paramètre m correspond une fonction et une courbe représen-

tative ( Cm ) relativement à un repère orthonormé

O,

ı ,

d’axe x ′O x et y ′O y.

1. Montrer que, quel que soit m , les courbes ( Cm ) passent par un point fixe que l’on déterminera. Vérifier que pour la valeur (−1) de m la courbe ( C − 1 ) présente une axe de sy- métrie parallèle à y ′O y d’équation x =

2. Trouver l’équation Y = g ( X ) de le courbe C − 1 dans un repère orthonormé ( ω ,

ı ,

ω étant le point de coordonnées x =

et y = 0 ; les nouveaux axes seront notés XωX , YωY. Construire ( C − 1 ). Calculer les nombres réels A et B tels que :

1 4 X^2 − 1

A

2 X − 1

B

2 X + 1

En déduire, d’une part une primitive de X 7 −→

4 X^2 − 1

et d’autre part, l’aire de l’ensemble E des points M ( X ; Y ) du plan tels que :

3 2

6 X 6 X 0 ,

X 0 >

et g ( X ) 6 Y 6 1.

Cette aire admet-elle une limite quand X tend vers +∞?

3. On considère la suite u définie par la relation de récurrence

Un + 1 =

Un 2

  • 1 ( n ∈ N)

et par son premier terme U 0. Exprimer Un en fonction de U 0. (On pourra raisonner par récurrence.) Trouver la limite de la suite n 7 −→ Un lorsque n → +∞.

Le baccalauréat de 1973 A. P. M. E. P.

4. a. Construire, par rapport au repère

O,

ı ,

d’axes x ′O x , y ′O y , la courbe ( C 1 ). (On vérifiera que ( C 1 ) est portée par une hyperbole équilatère.) b. L’hyperbole équilatère précédente passe par le point A de coordonnées x = 1, y = 1. Écrire une équation de la droite A M 0 , M 0 étant le point de l’hyperbole d’abscisse x 0 ( x 0 > 1). Calculer l’abscisse x , du point où cette droite ren- contre l’axe x ′O x. Soit M 1 le point d’abscisse x 1 et appartenant à l’hy- perbole. Calculer l’abscisse x 2 du point d’intersection de A M 1 avec l’axe x ′O x. Cette opération étant répétée n fois donner une interprétation géomé-

trique de la suite étudiée au 3. (On distinguera les cas où x 0 6 2 et x 0 > 2.)

c. On considère la parabole d’équation y = x^2 − 3. En s’inspirant de la mé- thode précédente, déterminer un encadrement de

p 3 à 10−^4 près. On prendra le point A de la parabole de coordonnées ( x = 2 ; y = 1) et pour M 0 on choisira x 0 =

, puis x 0 =

Aix–Marseille 2 juin 1973