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Examen de géométrie algorithmique 10 - l’ensemble (E) des points M. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: la loi de probabilité de la variable aléatoire, Étudier sur l’intervalle 0 le sens de variation de la fonction.
Typologie: Examens
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Durée : 4 heures
EXERCICE 1 4 points
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct
u ,
v
1. Donner sous forme trigonométrique les racines dans C de l’équation :
Z^6 − i = 0.
Représenter leurs images dans le plan complexe. On les notera par argument croissant entre 0 et 2 π :
2. a. Montrer que la droite (A 1 A 5 ) coupe le segment [OA 0 ] en son milieu. b. Soit M 0 le point d’intersection des segments [A 0 A 2 ] et [A 1 A 5 ]· Reconnaître le point M 0 dans le triangle OA 0 A 1. On définit de même les points M 1 , M 2 , M 3 , M 4 , M 5 , dans les triangles OA 1 A 2 , OA 2 2A 3 , OA 3 A 4 , OA 4 A 5 , OA 5 A 6 · 3. a. Soit mk l’affixe de M k pour k = 0, 1, ... , 5. Déterminer géométriquement le module et l’argument de m 0 puis de mk. b. Quelle transformation géométrique simple du plan associe, pour tout entier k = 0, 1, ... , 5, le point M k au point A k? Qu’en déduit-on pour le polygone M 1 M 2 M 3 M 4 M 5?
EXERCICE 1 4 points
Les trois questions de cet exercice sont indépendantes.
Une urne contient six boules numérotées de 1 à 6.
1. On tire successivement trois boules de l’urne, sans remise. a. Combien y a-t-il de tirages tels que la troisième boule tirée porte le nu- méro 2? b. Combien y a-t-il de tirages tels que la troisième boule tirée porte un nu- méro pair? 2. Une boîte comporte six compartiments numérotés de 1 à 6. On place les six boules, au hasard, une par compartiment. Quelle est la probabilité pour que quatre boules au moins soient dans un com- partiment ayant le même numéro que la boule? 3. On effectue k tirages successifs d’une boule avec remise ( k entier positif). Les tirages sont supposés équiprobables. a. Calculer la probabilité de tirer au moins une fois la boule qui porte le numéro 6. b. Pour quelles valeurs de k cette probabilité dépasse-t-elle 0,9?
Baccalauréat C A. P. M. E. P.
PROBLÈME 4 points
L’objet du problème est l’étude de quelques propriétés de la fonction f définie sur R par :
f ( x ) = e− x^ sin x.
On note C sa courbe représentative dans un repère orthogonal
ı ,
où l’unité
de longueur est de 2 cm sur O x et de 10 cm sur O y.
Partie A
Dans cette partie on cherche à représenter f.
1. a. Calculer f ′^ et vérifier que :
f ′( x ) =
p 2e− x^ cos
x +
π 4
b. Résoudre sur l’intervalle [0 ; 2 π ] l’inéquation :
cos
x +
π 4
En déduire le signe de f ′^ sur l’intervalle [0 ; 2 π ]. c. Dresser, sur l’intervalle [0 ; 2 π ], le tableau de variations de f. Préciser les tangentes à C aux deux extrémités de l’intervalle.
2. On note C 1 et C 2 les représentations graphiques, dans le repère choisi, des deux fonctions :
x 7 −→ e− x^ et x 7 −→ −e− x^. a. Donner les abscisses sur l’intervalle [0 ; 2 π ] des points où C rencontre C 1 et C 2 · b. Vérifier qu’en chacun des points communs précédents les courbes C et C 1 d’une part, C et C 2 d’autre part, ont même tangente. c. Représenter sur l’intervalle [0 ; 2 π ] les courbes C , C 1 et C 2.
3. On note Φ l’application qui au point M de coordonnées ( x ; y ) associe le point M ′^ de coordonnées ( x ′^ ; y ′) définies par : { x ′^ = x + 2 π y ′^ = e−^2 π^ y.
Soit C ′^ l’image de C par Φ. Montrer que C ′^ = C.
Partie B
Dans cette partie on étudie une primitive de f
1. a. Résoudre l’équation différentielle :
y ′′^ + 2 y ′^ + 2 y = 0 (1)
En déduire la solution de (1) qui prend en zéro la valeur zéro et dont la dérivée prend en zéro la valeur un.
Métropole groupe 3 2 juin 1993