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TP géométrie algorithmique 10, Exercices de Géométrie Algorithmique

TP de géométrie algorithmique 10 - la rotation de centre A. Les principaux thèmes abordés sont les suivants: Écrire une équation de (P) et dessiner (P). Étudier le sens de variation de g .

Typologie: Exercices

2013/2014

Téléchargé le 10/04/2014

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Durée : 4 heures
[Baccalauréat C Métropole groupe 3 1juin 1992 \
EXER CIC E 1 5 points
Dans le plan orienté, ABC désigne un triangle rectangle isocèle en A, avec
³
AB ,
AC ´=π
2.
Le point I est le point de concours des bissectrices intérieures du triangle ABC. On
désigne par : rAla rotation de centre A et d’angle π
2,
rCla rotation de centre C et d’angle π
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1. a. Construire le point A, image de A par rC.
b. Donner la nature et les éléments caractéristiques de l’application com-
posée rCrA(on pourra écrire chaque rotation comme composée de ré-
flexions convenablement choisies).
c. Montrer que IA= IA et que les droites (IA) et (AB) sont parallèles.
2. La droite (CI) coupe (AB) en E ; les droites (AE) et (BI) se coupent en K.
On désigne par hCl’homothétie de centre C et de rapport 1
p2,
par hKl’homothétie de centre K et de rapport p2.
a. Déterminer hC(B) et hC(E).
En déduire que
BE =p2
IA.
b. Quelle est l’image de B par hKhC?
c. Reconnaître l’application hKhCet en déduire que les points C et K sont
alignés avec le milieu M du segment [BE].
EXER CIC E 2 4 points
Le plan est rapporté au repère orthonormal direct ³O,
u,
v´. L’unité graphique est
de 2 cm.
On considère la parabole (P) de foyer O et de directrice la droite (D) d’équation x=1.
1. Écrire une équation de (P) et dessiner (P).
2. Soit M un point de (P), H le projeté orthogonal de M sur (D), I le milieu du
segment [OH], A le point d’affixe 1 et B le point d’affixe 2.
Montrer que ³
MI ,
MH ´=³
HO ,
HA ´+kπ, avec kZ.
En déduire que ³
MO ,
MH ´=³
HO ,
HB ´+kπ, avec kZ.
3. On choisit θ[0 ; 2π[, tel que ³
MO ,
MH ´=θ+2kπ, avec kZ.
On désigne par zet hles affixes respectives de M et H.
Montrer que zh
z=h2
h=eiθ, et que θest différent de zéro.
En déduire que z=2
¡1eiθ¢2.
1. Besançon, Dijon, Grenoble, Lyon, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg
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Durée : 4 heures

[ Baccalauréat C Métropole groupe 3^1 juin 1992 \

EXERCICE 1 5 points

Dans le plan orienté, ABC désigne un triangle rectangle isocèle en A, avec( −−→ AB ,

AC

π 2

Le point I est le point de concours des bissectrices intérieures du triangle ABC. On

désigne par : r A la rotation de centre A et d’angle π 2

r C la rotation de centre C et d’angle π 4

1. a. Construire le point A′, image de A par r C. b. Donner la nature et les éléments caractéristiques de l’application com- posée r C ◦ r A (on pourra écrire chaque rotation comme composée de ré- flexions convenablement choisies). c. Montrer que IA′^ = IA et que les droites (IA′) et (AB) sont parallèles. 2. La droite (CI) coupe (AB) en E ; les droites (A′E) et (BI) se coupent en K. On désigne par h C l’homothétie de centre C et de rapport

p 2

par h K l’homothétie de centre K et de rapport −

p

a. Déterminer h C(B) et h C(E). En déduire que

BE = −

p 2

IA′^.

b. Quelle est l’image de B par h K ◦ h C? c. Reconnaître l’application h K ◦ h C et en déduire que les points C et K sont alignés avec le milieu M du segment [BE].

EXERCICE 2 4 points

Le plan est rapporté au repère orthonormal direct

O,

u ,

v

. L’unité graphique est

de 2 cm. On considère la parabole (P) de foyer O et de directrice la droite (D) d’équation x = 1.

1. Écrire une équation de (P) et dessiner (P). 2. Soit M un point de (P), H le projeté orthogonal de M sur (D), I le milieu du segment [OH], A le point d’affixe 1 et B le point d’affixe 2. Montrer que

MI ,

MH

HO ,

HA

  • , avec k ∈ Z.

En déduire que

MO ,

MH

HO ,

HB

  • , avec k ∈ Z.

3. On choisit θ ∈ [0 ; 2 π [, tel que

MO ,

MH

= θ + 2 , avec k ∈ Z. On désigne par z et h les affixes respectives de M et H. Montrer que

zh z

h − 2 h

= ei θ^ , et que θ est différent de zéro.

En déduire que z =

1 − ei θ

  1. Besançon, Dijon, Grenoble, Lyon, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg

Baccalauréat C A. P. M. E. P.

PROBLÈME 11 points

Soit f la fonction numérique définie sur l’intervalle [0 ; +∞[ par :   

f ( x ) =

ln x x − ln x

si x > 0, f (0) = − 1

(ln désigne le logarithme népérien).

On note (C ) sa représentation graphique dans un repère orthonormal

O,

ı ,

L’unité graphique est de 2 cm.

Partie A Étude d’une fonction auxiliaire (pour la partie C)

Soit g la fonction définie sur l’intervalle ]0 ; +∞[ par :

g ( x ) = x − ln x − 1.

1. Étudier le sens de variation de g.

2. En déduire que g ( x ) > 0, pour tout x de l’intervalle ]0 ; +∞[.

Partie B Étude de f

1. Montrer que la fonction f est continue en 0. Montrer que f est dérivable en 0 : on précisera la valeur de sa dérivée en 0. 2. Calculer lim x →+∞ f ( x ). 3. Étudier le sens de variation de la fonction f et dresser son tableau de varia- tions. 4. Tracer la courbe (C ).

Partie C Étude d’une primitive de f

On pose, pour tout x > 0 :

F ( x ) =

x

1

f ( t ) d t.

On ne cherchera pas à calculer F ( x ).

1. Étudier le sens de variation de la fonction F , sur l’intervalle [0 ; +∞[. 2. Montrer, en introduisant la fonction g de la partie A, que, pour tout t de de l’intervalle ]0 ; 1], on a :

− 1 6 f ( t ) 6 t − 1.

Vérifier que cette double inégalité est encore vraie pour t = 0. En déduire que

6 F (0) 6 1.

3. a. Prouver que pour tout t > 1, on a :

ln t t

6 f ( t ).

b. Calculer

x

1

ln t t d t. En déduire lim x →+∞ F ( x ).

Métropole groupe 3 2 juin 1992