Salve a tutti il mio nome è ………… e sono laureata/o in…………………... Attualmente continuo gli studi e mi
sono iscritta al corso magistrale di‘…………………..’ a Messina. Ma nonostante ciò’ lavoro come maestra in un
asilo nido privato . Oggi sono qui per per presentare un po’ il mio ambito e farvi capire il perché della mia
scelta riguardo questo percorso di studi. Innanzitutto perché non posso fare a meno dei bambini …in
quanto il mio lavoro è ‘con loro’ e ‘per loro’.
Ricordo che da piccola, quando mi chiedevano cosa volessi fare da grande, rispondevo sempre ‘la maestra’.
Chi è la maestra? Sembra scontata la risposta, ma ad oggi è davvero difficile decifrare il vero lavoro della
maestra. Ma per prima cosa essere maestra, significa:incoraggiare i propri alunni a dare sempre il massimo,
lodandolo e se è necessario sgridarlo a seconda delle circostanze. I bambini sono coloro che, per quanto noi
crediamo non sentano o non capiscono, assorbono tutto. La maestra è una delle principali figure di
riferimento per il bambino, e questo comporta grandi gioie, ma anche grandi responsabilità. In quanto, i
‘compiti’ sono anche della maestra e non sono per niente facili. La cosa che mi piace di più del mio lavoro è
avere a che fare con bambini molto piccoli, che vanno dai 5-6 mesi ai 2 anni. In molti mi chiedono: ‘ ma
come fai a stare un’intera giornata con dei bambini così piccoli, che piangono, strillano, non capiscono ,
fanno i capricci?! . La mia risposta è sempre la stessa: ‘ Io tutto questo non lo percepisco. Per me anche il
pianto di un bambino, manifesta tante cose. Alle volte, anche un atteggiamento strano di un bambino ha
tante sfaccettature, tante cose nascoste, portandomi ad incuriosirmi ancora di più, tanto da portarmi ad
osservarlo, capirlo e fare in modo di trovare una soluzione.
Sono sempre più fiera e soddisfatta di aver intrapreso questo percorso, perché quello che mi ha sempre
toccato è aiutare soprattutto il bambino quando ha delle difficoltà. Ad oggi si sente parlare molto di
bambini ‘autistici’. In pochi capiscono il reale significato di questo termine, un po' per ignoranza, un po' per
svogliatezza. Questo argomento mi tocca, in quanto nelle scuole cresce sempre più il numero di questo
genere di bambini , ma il problema è che nessuno in realtà capisce quanto sia importante dedicare una
determinata attenzione nei confronti di questi, perché ad oggi la situazione è abbastanza grave. Oltre i
bambini autistici, quelli ad aumentare sono anche i bambini non udenti e anche per loro la situazione è allo
stesso livello. Ciò che non si capisce, è fare finta che il problema non esiste, soprattutto da parte degli
insegnanti. Gli insegnanti devono essere i primi a sensibilizzare il resto degli alunni e integrare nel migliore
dei modi quelli “problematici” . Ci sono sempre più genitori avviliti, scoraggiati da questa società che
sottovaluta sempre più queste situazioni delicate e complesse. Le grida di appello da parte dei genitori,
sono all’ordine del giorno , ma sembra che non vengano ascoltati.
Chi di voi ha mai sentito parlare di autismo? O comunque sa cosa fosse?
I primi segnali li abbiamo già tra i 18 e i 24 mesi, poiché questi bambini nonostante appaiano fisicamente è
motoriamente normali, in realtà:
-non parlano;
-sono abitudinari
-non si girano se sono chiamati; (anche quando ad esempio facciamo il loro nome)
-non sorridono;
-non hanno un contatto visivo/oculare
-non indicano e rivolgono il loro sguardo dalla parte opposta
-non sono capaci di chiedere cosa desiderano (es: se hanno sete o fame)
-a volte sembra sordo
-non fanno ciao
-sembra preferiscano giocare da soli
-e soprattutto passano il loro tempo con dei giochi ripetitivi, allineando gli oggetti e se mai si scompone il
loro ordine sono guai, perché l’ordine e la ripetizione, li fanno sentire al sicuro.
-hanno anche degli atteggiamenti ripetitivi: battere le mani , agitare gli oggetti, grugnire continuamente o
ripetere determinate frasi.
- infine, tendenzialmente sono delle persone aggressive e autolesioniste cioè che tendono a picchiarsi ,
mordersi le mani o fare ciò agli altri . Questo tipo di comportamento può durare anche ore ed essere
difficile da contenere.
E’ davvero difficile stabilire un contatto, una relazione emotiva e solo osservandoli bene che si può capire.
