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Docimologia risposte test, Prove d'esame di Docimologia - metodi e tecniche di valutazione

Università Telematica Pegaso (UNIPEGASO)Docimologia - metodi e tecniche di valutazione

Prova esame docimologia università Pegaso

Tipologia: Prove d'esame

2020/2021

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A
- Accountability e’ un vocabolo che potrebbe essere tradotto nel modo seguente
responsabilita’ rispetto agli esiti
- Abbiamo definito popolazione di riserva
la parte di potenzioali allievi..
- Abbiamo definito la formazione dei docenti di tipo gentiliano..
un bravo docente bastasse una solida preparazione culturale
- A nation at risk inizialmente fu considerata una stravaganza americana
anche se dopo la sua pubblicazione molti paesi seguirono percorsi analoghi
- A nation at risk contribui’ ad avviare il dibattito
sulla qualita’ dell’istruzione
- Al fine di utilizzare al meglio l’interrogazione..
capitalizzare….
- Avete letto che l’espressione “scuola d massa”
ha lo stesso significato..
C
- Calcola la media della seguente serie d punteggi “3,4,5,7,8,9”
6.00
- Calcola l’intervallo d variazione della seguente serie ordinata di punteggi “16, 17, 19, 21, 24,
26, 28, 29, 31, 33”
17
- Calcolare la deviazione standard di una serie di punteggi significa
conoscere la distanza media dei punteggi della media
- Capitalizzare competenze nella scuola vuol dire
raccogliere l’ esperienze,ottimizzarle e archiviarle
- Che fare affinché’ la scuola produca conoscenza docimologica?
costruire archivi d’esperienza spendibili in situazioni di studio futuro
- Chiamiamo prove a stimolo aperto e risposta aperta
gli strumenti di valutazione che lasciano molto spazio ..
- Con autovalutazione d’istituto s’intende
un processo d autoanalisi….
- Confrontando la media e la mediana….
mediocre
- Conoscere il prodotto scolastico era diventata un’esigenza molto sentita perché’
la preparazione degli allievi era molto scarsa
D
- Dagli anni 50 sino ad oggi la selezione palese
ha subito una forte contrazione
- Dal punto di vista didattico
l’individualizzazione dovrà’ precedere la personalizzazione
- Dalla ricerca emerge che la formazione debba sempre di più’
radicarsi sulla ricerca e tener presenti l’ esigenze quotidiane del fare scuola
- Dalle risposte sul concetto di individualizzazione e’ palese che la formazione universitaria
non sia sufficientemente attenta ai problemi legati alla didattica quotidiana
- Dallo studio OCSE-PISA e’ emerso sostanzialmente che
in italia la scuola che si frequenta determina il profitto finale degli allievi
- Definiamo attendibile una prova di valutazione….
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Scarica Docimologia risposte test e più Prove d'esame in PDF di Docimologia - metodi e tecniche di valutazione solo su Docsity!

A

- Accountability e’ un vocabolo che potrebbe essere tradotto nel modo seguente responsabilita’ rispetto agli esiti - Abbiamo definito popolazione di riserva la parte di potenzioali allievi.. - Abbiamo definito la formazione dei docenti di tipo gentiliano.. un bravo docente bastasse una solida preparazione culturale - A nation at risk inizialmente fu considerata una stravaganza americana anche se dopo la sua pubblicazione molti paesi seguirono percorsi analoghi - A nation at risk contribui’ ad avviare il dibattito sulla qualita’ dell’istruzione - Al fine di utilizzare al meglio l’interrogazione.. capitalizzare…. - Avete letto che l’espressione “scuola d massa” ha lo stesso significato.. C - Calcola la media della seguente serie d punteggi “3,4,5,7,8,9”

- Calcola l’intervallo d variazione della seguente serie ordinata di punteggi “16, 17, 19, 21, 24, 26, 28, 29, 31, 33” 17 - Calcolare la deviazione standard di una serie di punteggi significa conoscere la distanza media dei punteggi della media - Capitalizzare competenze nella scuola vuol dire raccogliere l’ esperienze,ottimizzarle e archiviarle - Che fare affinché’ la scuola produca conoscenza docimologica? costruire archivi d’esperienza spendibili in situazioni di studio futuro - Chiamiamo prove a stimolo aperto e risposta aperta gli strumenti di valutazione che lasciano molto spazio .. - Con autovalutazione d’istituto s’intende un processo d autoanalisi…. - Confrontando la media e la mediana…. mediocre - Conoscere il prodotto scolastico era diventata un’esigenza molto sentita perché’ la preparazione degli allievi era molto scarsa D - Dagli anni 50 sino ad oggi la selezione palese ha subito una forte contrazione - Dal punto di vista didattico l’individualizzazione dovrà’ precedere la personalizzazione - Dalla ricerca emerge che la formazione debba sempre di più’ radicarsi sulla ricerca e tener presenti l’ esigenze quotidiane del fare scuola - Dalle risposte sul concetto di individualizzazione e’ palese che la formazione universitaria non sia sufficientemente attenta ai problemi legati alla didattica quotidiana - Dallo studio OCSE-PISA e’ emerso sostanzialmente che in italia la scuola che si frequenta determina il profitto finale degli allievi - Definiamo attendibile una prova di valutazione….

fornisce gli stessi…

- Definiamo progettuale la 3 fase della ricerca docimologica perché’ in essa si e’ inteso sviluppare la capacita’ di pianificare la formazione - Durante la predisposizione di azioni di miglioramento e’ fortemente necessario prevedere un piano costante di monitoraggio durante la fase attuativa - Durante la ricerca sugli esami del baccalaurent gli insegnanti coinvolti attribuirono allo stesso punteggio significati diversi - Durante la valutazione esterna l’INVALSI ha il preciso compito indicare le situazione da sottoporre a verifica E - E’ indispensabile calcolare i punteggi.. facilitare il confronto fra punteggi analoghi che tuttavia appartengono a distribuzioni diverse - E’ necessario specificare gli obiettivi didattici per consentire alla valutazione d essere efficace - E’ stato avviato il progetto…. le scuole necessitanti di un supporto sostanzioso.. F - Focalizzare il problema nell’ambito.. possedere le informazioni necessarie.. - Formulando l’ipotesi,il ricercatore elabora una congettura che riguarda la possibile soluzione del problema G - Gli apprendimenti elementari e quelli intermedi.. essere sempre individualizzati - Gli apprendimenti intermedi prevedono la comprensione e l’applicazione - Gli item vero/falso si utilizzano principalmente per verificare conoscenze di tipo riproduttivo - Gli idem vero/falso possono essere resi…. la penalizzazione.. - Gli item a scelta multipla servono x rilevare un’ampia gamma di abilita’ - Gli item di confronto sono utili x rilevare abilita’ semplici - Gli obiettivi didattici dovranno essere specificati per scegliere in ambito didattico ,i mezzi,i materiali più’ adatti allo scopo - Gli stili apprenditivi nell’alunno consistono in capacita’ di elaborazione… - Gli studi hanno dimostrato che la scuola dei diversi paesi nonostante le diversità’ dovute al contesto si trovano ad affrontare difficoltà’ analoghe I - I docenti dichiarano di sentirsi preparati nell’ambito della didattica tuttavia dai risultati complessivi del questionario si comprende che persistano lacune di vario tipo - I prerequisiti dell’apprendimento sono

- Il modello ISO 9 pone l’attenzione sul prodotto si,ma presta anche attenzione.. - Il modello ISO 9000 e’ stato utilizzato ….. essendo gia’ ampiamente…. - Il modello ISFOL perche’ abbia successo e raggiunga l’obiettivo…. una politica dirigenziale…. - Il modello ISFOL pone l’attenzione e si basa sul riconoscimento… - Il modello EFQM pone l’attenzione …… la leadership,le strategie,le risorse,il personale e i processi - Il modello CAF e’ stato pensato per gli enti amministrativi pubblici - Il nucleo di valutazione interna… collegio doc,consiglio d’istituto.. - Il numero di item relativo agli argomenti della prova,dovrà’ essere scelto in base al seguente criterio importanza assegnata ai diversi argomenti trattati - Il numero degli item in una prova dovrà’ e’ relativo… - Il POF fa emergere le caratteristiche di qualita’… - Il problema della cultura della qualità’ nella scuola italiana si poteva ridurre alla elevata burocratizzazione procedurale di tutti i processi in merito - Il processo di autovalutazione e’ difficile per i numerosi ambiti da valutare - Il progetto qualita’ del 1995 sviluppato in collaborazione…. in un progetto ministeriale… - Il quesito 1 del questionario ha inteso comprendere… essa si possa realizzare grazie al buon senso e all’esperienza maturata - Il quesito numero 8 di una prova somministrata…… 40% - Il rapporto Coleman del 1966 pubblicato negli stati uniti dimostro’ che la scuola era fucina di disuguaglianze - IL regolamento sul sistema nazionale di valutazione.. 2010- - Il ritardo della ricerca empirica penalizza la professionalità’.. - Il 2 quartile corrisponde alla mediana - Il ruolo della programmazione nella didattica appare ben compreso dai docenti coinvolti ,infatti al conseguimento di tale risultato sembra aver concorso sia l’aggiornamento che la legislazione scolastica - Il significato iniziale del termine docimologia attribuitogli da PIERON e’ il seguente riflessione scientifica sugli esami - Il tecnicismo in ambito docimologico e’ utile ma non risolve i problemi legati alla dispersione - Il termine neoalfabetismo indica una regressione alfabetica di chi.. - Il valore della deviazione standard (rispetto alla media)in caso d’insuccesso didattico sara’ alto - Il volume di Marzio Barbegli e di Marcello Dei ha inteso

evidenziare il……

- Il volume lettera ad una professoressa.. evidenziare il carattere… - In ambito internazionale un’esperienza di accountability e’ stata promossa grazie all’education reform act - In un contesto didattico tradizionale le funzioni didattiche.. le comunicazioni di elementi culturali e le valutazioni - Indicare cosa e’ mancato alla professionalita’ docente la prossimita’ alla ricerca - Indicare cosa s’intende per problema della ricerca la domanda alla quale il ricercatore… - Indicare quale strumento statistico rileva…. l’indice di discriminativita’ - Indicare quali tra le seguenti affermazioni riguardanti le prove oggettive di profitto e’corretta permettono di utilizzare diversamente la struttura del tempo impiegato per la formazione - Indicare quali sono gli strumenti di valutazione più’ diffusi… compiti scritti e interrogazioni orali

  • Indicare sotto quale soglia percentuale dello scarto quadratico medio si auspica un’omogeneita’ dei risultati 10-12% - Individualizzare significa principalmente diversificare…. L - L’accountability nella nostra scuola ha inteso inoltre superare una gestione essenzialmente…. - L’aggiornamento del personale docente e’ stato visto da molti come un itinerario di formazione poco soddisfacente - L’aggiornamento professionale e la stessa formazione…. dai risultati…. - L’approccio che consenti’ alle prove invalsi di diventare…. due disamine…. - L’attendibilita’ di una prova oggettiva e’ garantita quando gli item sono rappresentativi dei contenuti trasmessi e uguali per tutti - L’analisi e la verifica del proprio servizio e’ una delle fasi dell’autovalutazione delle istituzioni scolastiche e consiste un’analisi condotta sui dati del sistema informativo del ministero e dell’ente invalsi - L’approccio che consenti’ alle prove INVALSI… due disamine…. - L’aspetto più’ significativo della funzione formativa nella valutazione e’ il seguente la valutazione avviene durante… - L’attendibilita’ di una prova oggettiva … sno rappresentativi dei contenuti trasmessi.. - L’autonomia scolastica e le prove invalsi sn elementi introdotti dalle nuove normative vigenti che hanno ……. si’ la legge sull’autonomia consegna una notevole libertà’ d’azione ai singoli …..
  • L’autovalutazione delle agenzie di formazione odierne ha cm scopo funzionale quello di creare un’istituzione scolastica pubblica di qualità’ - L’avvento della 2 fase della…

- L’uguaglianza complessa e’ preferibile a quella semplice in quanto garantisce il raggiun.. - L’uguaglianza complessa prevede l'individualizzazione e la personalizzazione siano complementari - L’uguaglianza diagnostica nella ns scuola molto spesso e’ stata intesa cm una prassi formale - L’uguaglianza di trattamento in un’ottica di senso comune ,sembra la pista piu’ corretta perche’ affonda le sue radici nel concetto di merito - L’uguaglianza delle opportunita’ e’ preferibile a quella di trattamento in quanto l’uguaglianza di trattamento….. - L’uguaglianza iniziale sebbene importante finisce x dimostrarsi iniqua …. - L’uguaglianza finale favorisce il conseguimento d repertori conoscitivi omogenei - La caratteristica principale di un obiettivo e’ la verificabilita’ - La cooptazione nella scuola avveniva se si uniformava… - La deviazione standard in ambito didattico indica l’omogeneita’… - La dimensione assiologica dell’agire… ai valori dell’uomo - La dispersione potrà’ essere arginata se decollerà’ una vera e proprio cultura della valutazione - La dispersione occulta si verifica quando vengono sanciti cm positivi risultati della formazione che non lo sono - La distribuzione pentenaria.. confrontare prestazioni diverse - La formulazione di un piano di miglioramento e’ una delle fasi d autovalutazione delle istituzioni scolastiche e consiste in la redazione di alcuni obiettivi d miglioramento - La funzione vera e propria della rendicontazione sociale e’ una pubblicazione condotta…

  • La frase da utilizzare x introdurre un obiettivo dovrà’ essere l’alunno sarà’ capace di - La giusta uguaglianza prevede un trattamento didattico differenziato - La giusta uguaglianza si concretizza nella scuola mediante percorsi didattici individualizzati - La legge sull’autonomia ovvio’ al problema… la necessita’ d sottoporre…. - La legge 10 del 26/02/2011 istituisce 3 organi istituzionali cn il compito di valutare e migliorare la scuola - La legge 10 del26/02/2011 istituisce tre organi… INVALSI,INDIRE E CORPO ISPETTIVO - La lezione ex cathedra e’ strutturata in qst modo il docente trasmette abilita’ culturali in forma logica … - La mansione del referente x la valutazione e’ seguire passo passo il processo … - La mediana indica i valori centrali di una distribuzione ordinata di punteggi - La misurazione e’ composta dai seguenti momenti

stimolazione,registrazione e lettura

- La moda indica il punteggio che si evidenzia cn maggior frequenza - La personalizzazione dell’insegnamento appare cm una meta ancora distante - La personalizzazione nella scuola secondo il parere degli insegnanti intervistati sembra essere una prassi poco conosciuta - La possibilita’ d risp in maniera casuale in modo che gli esiti conseguiti nn rispecchino le reali competenze degli allievi e’ ininfluente se la prova e’ strutturata da diverse tipologie e un numero adeguato d item - La pratica della valutazione formativa appare nella ricerca molto presente anche se occorrerebbe comprendere meglio cm si svolge nella prassi - La prima fase della ricerca docimologica s’e’ distinta per un miglioramento nelle modalita’ d rilevazione degli apprendimenti - La raccomandazione del parlamento europeo sulla collaborazione….. un suggerimento d linee guida finalizzate al miglioramento continuo - La registrazione serve per ottenere le informazioni circa l’apprendimento dell’allievo - La relazione Gardner A NATION….. nel bisogno d promuovere ricerca empirica… - La rete scolastica nata da un iniziativa…. STRESA - La ricerca di PIERON dimostro’ la grande diversita’ di criteri di giudizio… - La ricerca docimologica distingue la misurazione della valutazione in quanto la 1 serve per raccogliere informazioni,mentre la 2 esprime giudizi - La ricerca illustrata ha inteso argomentare sulla formazione degli insegnanti - La ricerca sulla scuola era stata carente.. prove evidenti - La ricerca sugli esami del Baccalaureat ha messo in rilievo la forte soggettività’ propria delle prove tradizionali - La riforma del 1962 ha inteso rimuovere le disuguaglianze… - La sovrapposizione semantica tra insegnamento individuale e individualizzazione consiste in un errore concettuale da tempo protratto e consolidato dalla didattica - La tempestivita’ dell’intervento d recupero…. evitare l’insorgere d un deficit cumulativo - L a terza fase del “ PROGETTO QUALITA” del 1995 sviluppato in collaborazione cn confindustria consiste nella produzione della documentazione e nell’adempimento dei requisiti necessari a richiedere la certificazione

  • La tipologia d programmazione adottata dai docenti coinvolti nell’indagine… programmazione per obiettivi - La valutazione analogica intende comprendere le difficolta’ che ciascun allievo presumibilmente incontrerà’ nel percorso d’istruzione - La valutazione al termine di ogni unita’ d’insegnamento apprendimento .. individuare e colmare.. - La valutazione diagnostica nella ns scuola molto spesso e’ stata intesa cm un prassi formale - La valutazione e’ diagnostico-iniziale in quanto

- Nell’ambito di una decisione ,un problema e’ correttamente formulato se presenta almeno due ipotesi di risoluzione - Nell’interrogazione la registrazione avviene nella memoria dell’insegnante senza criteri fissati a priori - Nell’interrogazione la stimolazione e’ diversa da soggetto a soggetto - Nell’opera di Rawls… che le disuguaglianze socioculturali siano eliminate dalla società’ - Nel tema la “ registrazione” e’ fedele perche’ l’oggetto della valutazione e’ scritto e non può’ essere alterato - Nella costruzione degli item e’ necessario che il linguaggio sia semplice e chiaro - Nella costruzione di archivi docimologici quali criteri seguire? immagazzinare dati.. - Nella distribuzione pentenaria il confronto tra i punteggi avviene x fasce,mentre nei punti z avviene tra i punteggi singoli - Nella distribuzione pentenaria i punteggi che gravitano intorno… C - Nella prima fase della ricerca…… hanno mostrato i loro limiti strutturali - Nella prova strutturata d profitto l’item e’ la domanda - Nella ricerca presentata lo strumento utilizzato e’ il questionario - Nella seconda fase della ricerca docimologica la valutazione va considerata com strumento d autoregolazione del processo didattico - Nella serie ordinata di punteggi 3,5,5,5,7,8,8,8,8,9,9,1,0,11,11,14 indicare a quale punteggio corrisponde la moda 8 - Nella scuola del passato la selezione… indice di… - Nella scuola l’uguaglianza potra’ essere considerata semplice quando tutti gli allievi potranno conseguire una sorta d omologazione culturale - Nella storia della scuola ,la cooptazione esercitata ha avuto il ruolo di moderare la mobilita’ verticale della popolazione - Nelle prove da utilizzare in classe,la validita’ e’ garantita x assunzione - Nelle prove strutturate di profitto l’item e’ la domanda - Nelle universita’ italiane la cultura… una necessita’ da costruire… P - Per calcolare l’indice di discriminativita’le prove si suddividono in 3 fasce - Per calcolare l’indice di discriminativita’… lo stesso numero di prove - Per calcolare la distribuzione pentenria….

della media e della deviazione standard

- Per Dewey l’uomo dovra’ essere visto… scegliere i mezzi adeguati ai fini - Per effetto alone s’intende l’influenzabilita’ del giudizio del docente in base ad aspetti affettivi - Per effetto stereotipia s’intende l’inalterabilita’ del giudizio…. - Per funzionalita’ dello scarto intendiamo un meccanismo d limitazione dell’accesso alla scuola degli allievi con difficoltà’ - Per l’attribuzione dei punteggi grezzi .. si puo’ scegliere tra… - Per mettere a confronto le diverse misure d dispersione d piu’ gruppi di discenti cn medie differenti utilizzeremo il coefficente di variazione - Per prova di valutazione intendiamo un artificio didattico utile x ricavare informazioni.. - Perche’ in merito alla valutazione si parla di “giungla terminogica”? a causa delle molteplici… - Perché’ l'aggiornamento degli insegnanti in Italia e’ tutt’oggi ancora carente? a causa dei limiti della ricerca docimologica e della mancata correlazione alla dimensione formativa - Perche’ la scuola non opera conoscenza docimologica? perche’ il sapere da essa prodotto spesso si disperde - Possiamo parlare d professionalità docente… possiede una…… - Prima della relazione A NATION… avevano inteso conoscere se la preparazione degli allievi… Q - Quale delle seguenti affermazioni e’ falsa nella preparazione di una prova oggettiva e’ necessario sondare esclusivamente abilita’ di tipo riproduttivo e nozionistico - Quale ruolo potrà’ avere l'università’… ruolo di coordinamento… - Quali delle seguenti coppie d verbi e’ adeguata x un obiettivo didattico? identificare,tradurre - Quali introduzioni innovative nella 1 formulazione sono state registrate a partire dagli anni 90? una piu’ completa integrazione tra dimensioni teorico pratiche… - Quali motivi richiedevano alla scuola di… le caratteristiche eterogenee della .. - Quando si inizia una ricerca e’ necessario innanzitutto documentarsi - Quando si origina un problema qnd il ricercatore avverte un disagio e ha intenzione di superarlo - Quando si parla d processi d miglioramento con l’acronimo SMART s’intende definire….. R - Ralph W.Tyler nel suo basic principles of curriculum istruction

- Si sostiene che l’ambito di cui si debba occupare la scuola oggi sia in preminenza quello cognitivo - Strumenti della valutazione,…. garantiscono una parità’ di trattamento… - Sulla prassi dell’individualizzazione ,saggiata mediante il quesito num 7,e’ emerso che molti aspetti della prassi…. T - Tra le cause della scolarizzazione nominale possiamo annoverare un eccessivo.. - Tra le metodologie didattiche più’ usate,emerge con chiarezza la lezione abbia la meglio - Tra le regole di costruzione degli item non abbiamo la seguente preparare almeno… U - Un aspetto positivo riscontrato dai docenti…. l’aumento della motivazione - Un modo x arginare la dispersione e’ costituito… di strategie didattico-docimologiche obsolete - Un problema riscontrato durante il processo di autovalutazione .. il dirigente assume posizione di neutralità’ o resistenza.. - Un quesito intendeva indagare quanto e’ diffusa la prassi della valutazione formativa.. il 78,5% ha risposto….

  • Un rischio sempre presente nella scuola –secondo la ricerca che abbiamo studiato-e’ che la programmazione si riduca ad una programmazione cartacea - Un sistema scolastico con tassi… può’ essere giudicato dopo aver riscontro la qualità’ degli apprendimenti - Una decisione e’ certa se sono noti tutti i fattori che possono incidere sul corso degli eventi - Una prova e’ da ritenersi valida se rileva le abilita’ proprie degli obiettivi di riferimento - Una prova oggettiva d profitto consente di limitare l’influenza … - Una ricerca cm quella che abbiamo illustrato e’ servita per indagare sulle conoscenze professionali.. - Una ricerca empirica d tipo descrittivo osserva le variabili senza entrare direttamente in esse - Uno dei limiti della ricerca educativa oggi e’ quello di incontrare difficoltà’ nel mettere a disposizione dei docenti repertori conoscitivi condivisi - Uno dei problemi sorti già’ nei progetti pilota dell’ invalsi e’ il chating V - Valutare i processi di miglioramento… i criteri di valutazione e i target sono definiti..