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Atividade Sensor Umidade
Tipologia: Notas de aula
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Conjunto Didático de Sensores – Parte experimental 83
Objetivos;
Material utilizado;
Introdução teórica
Existem diversos tipos de sensor de umidade relativa.
O processo de medição divide-se em vários grupos; medição por resistividade, capacidade, ionização etc.
O sensor apresentado neste módulo é do tipo medição da resistividade elétrica. A construção do dispositivo sensor é adequada para medir a umidade relativa de madeiras.
Existem outros tipos de medidores que não destrutivos que não precisam introduzir o eletrodo na madeira.
Existem sensores de umidade relativa para medir superfície de alvenaria, superfície de lavoura etc.
A maioria desses sensores mede a resistência elétrica do material a ser medido.
A unidade de medida da umidade relativa é UR (%).
84 Conjunto Didático de Sensores – Parte experimental
Parte experimental
1 – Pegar o módulo didático SENSOR DE UMIDADE RELATIVA.
2 – Fazer a conexão dos módulos conforme o diagrama de conexão. Confira cuidadosamente as conexões se estão corretamente ligadas.
3 – Conectar a ponta do sensor ao borne indicado por B1 e B2 respeitando as polaridades. Plug RCA vermelho com vermelho e preto com o preto.
4 – Conectar o voltímetro para medir tensão aos bornes; ponta positiva ao indicado por B3 e a ponta negativa ao indicado por B4.
5 – Pegar um pedaço de madeira molhada e espetar o eletrodo e anote a tensão de saída do sensor.
Vs = _________mV
6 – Conectar a saída indicada pelos bornes B3 e B4 ao galvanômetro. B3 ao positivo e B4 ao negativo do galvanômetro.
7 – Espetar o eletrodo na madeira úmida e registrar o valor da % de UR medida.
__________UR (%)
8 – Fazer a conclusão descrevendo as características observadas neste tipo de sensor de umidade relativa utilizada em madeira, papel ou papelão. ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................