Docsity
Docsity

Prepare-se para as provas
Prepare-se para as provas

Estude fácil! Tem muito documento disponível na Docsity


Ganhe pontos para baixar
Ganhe pontos para baixar

Ganhe pontos ajudando outros esrudantes ou compre um plano Premium


Guias e Dicas
Guias e Dicas


ED3 - aluno, Notas de estudo de Engenharia de Alimentos

Estudo Dirigido

Tipologia: Notas de estudo

2014

Compartilhado em 28/04/2014

ismael-silva-29
ismael-silva-29 🇧🇷

4.8

(12)

57 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página não é visível na pré-visualização

Não perca as partes importantes!

bg1
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
Centro de Ciências - Departamento de Biologia
E S T U D O D I R I G I D O 3 ( E D 3 )
Disciplina Cód/ turma Créditos / Carga
Horária
Cursos Ano/
Semestre
ECOLOGIA
GERAL
CH0761 04 / 64 horas Eng. de Alimentos, Civil, Pesca,
Oceanografia e Química (Bach. e Lic)
2013.2
Professor - Titulação/ Regime de Trabalho Horário da disciplina
Rafael Carvalho da Costa - Dr / DE
Aula 15 Ecossistemas: energia
1. Quais os elementos de um ecossistema?
2. Diferencie os fluxos de matéria e energia dentro de um ecossistema
3. Porque a quantidade de energia em cada nível trófico de um ecossistema pode ser representada
como uma pirâmide (base larga, topo estreito)?
4. Diferencie produção primária bruta de líquida.
5. Como a energia flui através dos níveis tróficos de um ecossistema?
Aula 1 6 – Ecossistemas: ciclos biogeoquímicos
6. Diferencie os estoques reservatório e de reciclagem nos ciclos biogeoquímicos.
7. Explique o papel dos processos de fotossíntese, respiração, trocas atmosfera/oceano e
precipitação de carbonatos para o cilo do carbono.
8. Cite e explique um dos papéis de micro organismos no ciclo do nitrogênio.
9. Explique porque o fósforo é um fator limitante em ambientes aquáticos?
10. Defina e explique porque ocorre a magnificação biológica.
Aula 1 7 – Ecossistemas: estrutura e regeneração de nutrientes
11. Diferencie os processos de regeneração e assimilação de nutrientes em ecossistemas.
12. Qual a diferença entre ambientes aquáticos em termos de locais de regeneração e assimilação
de nutrientes?
13. Relacione a resposta da questão 12 à baixa produtividade primária que é observada nos oceanos
quando comparados aos ecossistemas terrestres.
14. Explique a causa e os problemas relacionados ao processo de eutrofização.
Aula 1 8/19 Biomas, ecossistemas terrestres
15. Defina bioma
16. Porque a relação entre formas de plantas e clima é útil na delimitação e classificação de
ecossistemas?
pf2

Pré-visualização parcial do texto

Baixe ED3 - aluno e outras Notas de estudo em PDF para Engenharia de Alimentos, somente na Docsity!

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Centro de Ciências - Departamento de Biologia E S T U D O D I R I G I D O 3 ( E D 3 )

Disciplina Cód/ turma Créditos / Carga Horária

Cursos Ano/ Semestre ECOLOGIA GERAL

CH0761 04 / 64 horas Eng. de Alimentos, Civil, Pesca, Oceanografia e Química (Bach. e Lic)

Professor - Titulação/ Regime de Trabalho Horário da disciplina Rafael Carvalho da Costa - Dr / DE [email protected] [email protected] Terça: 14:00-18:

Aula 15 – Ecossistemas: energia

  1. Quais os elementos de um ecossistema?
  2. Diferencie os fluxos de matéria e energia dentro de um ecossistema
  3. Porque a quantidade de energia em cada nível trófico de um ecossistema pode ser representada como uma pirâmide (base larga, topo estreito)?
  4. Diferencie produção primária bruta de líquida.
  5. Como a energia flui através dos níveis tróficos de um ecossistema?

Aula 16 – Ecossistemas: ciclos biogeoquímicos

  1. Diferencie os estoques reservatório e de reciclagem nos ciclos biogeoquímicos.
  2. Explique o papel dos processos de fotossíntese, respiração, trocas atmosfera/oceano e precipitação de carbonatos para o cilo do carbono.
  3. Cite e explique um dos papéis de micro organismos no ciclo do nitrogênio.
  4. Explique porque o fósforo é um fator limitante em ambientes aquáticos?
  5. Defina e explique porque ocorre a magnificação biológica.

Aula 17 – Ecossistemas: estrutura e regeneração de nutrientes

  1. Diferencie os processos de regeneração e assimilação de nutrientes em ecossistemas.
  2. Qual a diferença entre ambientes aquáticos em termos de locais de regeneração e assimilação de nutrientes?
  3. Relacione a resposta da questão 12 à baixa produtividade primária que é observada nos oceanos quando comparados aos ecossistemas terrestres.
  4. Explique a causa e os problemas relacionados ao processo de eutrofização.

Aula 18/19 – Biomas, ecossistemas terrestres

  1. Defina bioma
  2. Porque a relação entre formas de plantas e clima é útil na delimitação e classificação de ecossistemas?
  1. Caracterize os três tipos de biomas (tropicais, temperados e polares/boreais) quanto às temperaturas médias anuais, variações anuais de temperatura e importância do congelamento.
  2. Em regiões tropicais, qual a sequência de biomas que ocorre com a diminuição da precipitação média anual e aumento da sazonalidade de chuvas?

Aula 20 – Biodiversidade, extinção e conservação

  1. Faça a distinção entre valores diretos e indiretos da biodiversidade
  2. Mencione e explique três causas humanas para o declínio e possível extinção de espécies ameaçadas.
  3. Diferencie conservação in situ de ex situ.

Aula 21 – Desenvolvimento econômico e ecologia global

  1. Qual a diferença, em termos de processos regulatórios, que a utilização de recursos naturais por humanos possui em relação às outras interações tipo consumidor/recurso que ocorrem na natureza?
  2. Explique problemas causados pela conversão de habitats terrestres naturais em agricultura sobre à manutenção e conservação de solos.
  3. Dê exemplos de problemas relacionados ao uso inadequado da água.
  4. Como a biorremediação pode ser útil na minimização dos problemas causados por liberação de metais pesados e poluentes orgânicos no solo?
  5. Descreva as causas e os problemas decorrentes da perda da camada de ozônio e do efeito estufa.

Aula 22 – Semiárido brasileiro: fatores limitantes e impactos ambientais

  1. Como práticas pecuárias inadequadas podem levar à perda de cobertura vegetal nos ecossistemas da região da caatinga?
  2. Quais impactos o manejo agrícola tradicional, que usa corte e queima da vegetação, promove sobre a regeneração da vegetação através de sementes?
  3. Quais os fatores que causam a degradação de terras em ecossistemas secos (áridos, semiáridos e sub úmidos secos) levando-os a um processo de desertificação?