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Eletiva de profissões., Provas de Português (Gramática - Literatura)

Material para trabalhar eletiva em sala de aula.

Tipologia: Provas

2022

Compartilhado em 21/02/2022

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E. E. LIONS CLUBE CENTRO
Disciplina Eletiva
SÉRIE/ANO: 9° ano C
(X) Ensino fundamental:
TÍTULO:
PROFISSÕES – “A ESCOLHA CERTA”
Professora:
Francine Vitória Evangelista Moreira
Ementa:
Colaborar, concretizar e se responsabilizar tanto na teoria como na prática, para que algo de novo
aconteça. Muitas vezes, isolamos nosso aluno, deixamos de orienta-lo corretamente e até o ignoramos,
com a certeza de que esse não é nosso papel. Todos nós somos responsáveis, temos um papel fundamental
na formação profissional do nosso aluno.
Justificativa:
Oferecer oportunidade de traçar juntamente com os alunos, perfis e possibilidades de escolhas. Na maioria
das vezes por falta de orientação, perspectiva de futuro e, em alguns casos, por necessidades, vários
jovens abandonam a formação escolar básica, ingressando precocemente no mundo do trabalho. Essa falta
de orientação prévia, com frequência, acarreta prejuízos ao seu futuro
Os estudos possibilitam aos alunos realizarem escolhas diante das várias opções do mercado profissional,
visando a inserção do jovem de maneira mais qualificada e menos improvisada, com uma das portas de
entrada a vida adulta, favorecendo possibilidade de concretizar sonhos, participar mais ativamente da vida
social, conquistar autonomia financeira e pessoal, construindo assim, sua identidade social.
Objetivo:
Oferecer orientações e esclarecimentos aos jovens, que possibilitem a escolha de sua futura
profissão.
Contribuir para que os nossos alunos façam uma escolha mais segura, consciente e não
estereotipada da sua profissão;
Proporcionar encontros com graduandos e profissionais de áreas diversas;
Desenvolver discussões sobre o mercado de trabalho, através de oficinas de profissões de áreas
diversas.
Informar aos alunos sobre as diversas profissões;
Conhecer, refletir e agir sobre a realidade que hoje vivemos, e que vivem nossos alunos e famílias;
Trabalhar de forma interdisciplinar, procurando oferecer aos alunos, esclarecimentos, rico em
informações verdadeiras e adotando medidas que posamos contribuir para o verdadeiro
crescimento de nosso aluno.
Habilidades Desenvolvidas:
LINGUAGENS:
Criação e interpretação de textos;
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E. E. LIONS CLUBE CENTRO

Disciplina Eletiva

SÉRIE/ANO: 9° ano C

(X) Ensino fundamental:

TÍTULO:

PROFISSÕES – “A ESCOLHA CERTA”

Professora:

Francine Vitória Evangelista Moreira

Ementa:

Colaborar, concretizar e se responsabilizar tanto na teoria como na prática, para que algo de novo aconteça. Muitas vezes, isolamos nosso aluno, deixamos de orienta-lo corretamente e até o ignoramos, com a certeza de que esse não é nosso papel. Todos nós somos responsáveis, temos um papel fundamental na formação profissional do nosso aluno.

Justificativa: Oferecer oportunidade de traçar juntamente com os alunos, perfis e possibilidades de escolhas. Na maioria das vezes por falta de orientação, perspectiva de futuro e, em alguns casos, por necessidades, vários jovens abandonam a formação escolar básica, ingressando precocemente no mundo do trabalho. Essa falta de orientação prévia, com frequência, acarreta prejuízos ao seu futuro Os estudos possibilitam aos alunos realizarem escolhas diante das várias opções do mercado profissional, visando a inserção do jovem de maneira mais qualificada e menos improvisada, com uma das portas de entrada a vida adulta, favorecendo possibilidade de concretizar sonhos, participar mais ativamente da vida social, conquistar autonomia financeira e pessoal, construindo assim, sua identidade social.

Objetivo:  Oferecer orientações e esclarecimentos aos jovens, que possibilitem a escolha de sua futura profissão.  Contribuir para que os nossos alunos façam uma escolha mais segura, consciente e não estereotipada da sua profissão;  Proporcionar encontros com graduandos e profissionais de áreas diversas;  Desenvolver discussões sobre o mercado de trabalho, através de oficinas de profissões de áreas diversas.  Informar aos alunos sobre as diversas profissões;  Conhecer, refletir e agir sobre a realidade que hoje vivemos, e que vivem nossos alunos e famílias;  Trabalhar de forma interdisciplinar, procurando oferecer aos alunos, esclarecimentos, rico em informações verdadeiras e adotando medidas que posamos contribuir para o verdadeiro crescimento de nosso aluno.

Habilidades Desenvolvidas:

LINGUAGENS:  Criação e interpretação de textos;

 Cartazes, dramatizações, painéis, murais, faixas,etc.  Pesquisas, debates, entrevistas;  Banco de dados sobre os empregos que estão sendo oferecidos na comunidade. BIOLOGICAS:  Profissões que prejudicam a saúde;  Que tipo de assistência medica as empresas oferecem ou deveriam oferecer aos empregados;  Instrumentos de proteção que devem ser usados na execução de atividades;  Profissões que oferecem risco à saúde mental, físico, etc.;  Regras de segurança do trabalho;  Higiene do local do trabalho;  Prevenção de acidente. SOCIAL  Existe diferença entre vocação e escolha profissional?  Em que valores se baseiam as escolhas profissionais;  O que você é e o que você quer no seu futuro. Eixos temáticos – Indicar quais dos seguintes eixos serão trabalhados na Eletiva.

Investigação científica – (x) Processos criativos - (x)

Mediação e intervenção sociocultural – (x) Empreendedorismo – (x)

Conteúdo Programático:  Acolhimento: Introdução ao Mundo do Trabalho;  Dinâmica: Minha Bandeira Pessoal Papel cartão;  Oficinas referente as profissões citadas no varal dos sonhos;  Diferença entre “Trabalho x Emprego”;  Palestra motivacional;  Filme: Mãos Talentosas;  Debate: Minhas Potencialidades;  Vocação para o trabalho (Pesquisa);  Divisão do grupo da eletiva em 3 áreas;  Construção de maquete;  Preparação da culminância.

Metodologia:  Aulas dinâmicas com oficinas, vídeos e jogos lúdicos;  Palestras sobre as profissões tradicionais e em destaque no mercado;  Presença de profissionais das áreas de interesse dos alunos, exposto no projeto de vida;  Busca de parceiros, como Universidades, que possam dar ênfase na comunicação dirigida ao mercado de trabalho.

Recursos Didáticos:  Recursos tecnológicos e audiovisuais;  Materiais didáticos, revistas e impressos planejados;  Palestras;  Oficinas do mundo do trabalho  Papel cartão, lousa, vídeos, pesquisa de internet e materiais diversos.

Culminância:

 Registro de fotos;  Cartazes, painéis e murais sobre as profissões desejadas;  Maquete de acordo com a escolha do estudante;

Avaliação: