2. Observe os gráficos abaixo e indique o
coeficiente linear, a raiz da função e
classifique se ela é crescente ou
decrescente.
1
-3
4
2
-5
-7
4. Observe o gráfico e assinale a alternativa
que corresponde à lei de formação da sua
função.
6. Observe o gráfico e faça o que se pede.
3. Determine a raiz de cada função:
A) y= 2x - 9
B) f(x)= -6x +12
C) y= x - 8
D) f(x)= 5x-10
E) y= 3x+12
F) f(x)= 8x+1
G) y= ⅛x-⅛
8. O gráfico da função y= x -4 é:
MONITORIA DE MATEMÁTICA 3° "B" - ATIVIDADE - FUNÇÃO AFIM DATA:__/__ NOME: ______________
1. Dê as coordenadas dos pontos do plano
cartesiano abaixo.
8
2
a) -4x+8
b) 4x-8
c) 2x+8
d) 8x+2
e) -2x-8
5. Descubra a função que corresponde a
cada um dos gráficos da questão 2. (Utilize a
regra de Sarrus).
a)
b)
c)
d)
a) dê as coordenadas dos pontos
A e B.
b) indique a raiz da função.
c) obtenha a lei de formação da
função.
7. O gráfico da função y= 2x + 2 é:
9. Realize as divisões:
a)887÷3
b)90,9÷3
b)10011÷6
d)6457,6÷8
e)594÷11
f)165,9÷30