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Exercícios de História da Matemática: Do Antigo ao Século XX, Exercícios de História

Exercícios sobre a história da matemática

Tipologia: Exercícios

2019

Compartilhado em 31/10/2019

adelaidehfa
adelaidehfa 🇧🇷

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bg1
18/10/2019 Conteúdo Interativo
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2670886&courseId=13821&classId=1184135&topicId=0&enableForum=S&enableMessage=S&enableCl
1/3
Em m ead os da cada de 193 0, um grup o d e jove ns ma tem áticos fran ces es, ex -alun os da École Normale
Sup érie ure, em face da ins uficiência de livros dis po níve is, decid e en fren tar u ma gra nde em prei tada : pa ssa r a lim po
a m atem ática e re es crever tudo que fosse útil. _______________________ é o n om e f ictício com o qua l este grupo de
ma temá ticos, f orm ado sob a lide ran ça d e An dré W eil, com eçou a re dig ir e edi tar te xto s de ma temá tica no fin al dos
an os 193 0.
De aco rdo co m Sk em p, na com pree nsão ________________, o al uno do mina um a cole ção is ola da de reg ras e
alg oritm os a prendid os po r me io da repe tição , s em es tabe lece r rela çõe s e ntre conce itos.
Um a taref a s im ple s co mo ob se rvar a s h oras em um relógio é h eran ça d e uma b as e d e n um era ção dife rente da
usu alme nte u tiliza da e m nos so p aís . Po dem os diz er q ue a conta gem de temp o é ref lex o de um siste ma d e
num eraçã o u tiliza do p elo po vo:
Disc.: HISTÓRIA DA MATEMÁT. 2019.3 EAD (G) / EX
Pre zado (a) Alun o(a ),
Você fa rá a gora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Le mb re-s e q ue es te ex ercício é opcio nal, m as não valerá ponto
pa ra s ua ava liação. O me sm o se rá co mp osto d e q ue stõ es de ltipla escolha .
Apó s re spo nde cada que stã o, você terá ace ss o a o g abarito come ntado e/o u à ex plicaçã o d a m esm a. Ap rovei te p ara
se fa mil iariz ar com e ste m ode lo d e qu estõ es q ue se rá u sa do na sua AV e AVS.
1.
Po inca
Jean Pia ge t
Ro uss ea u
Pla tão
Nicola s Bo urbak i
2.
rela cion al
ins trume nta l
conce itua l
fun ciona l
prim ordi al
3.
Greg o
Bab ilôn io
Ch inê s
Ma ia
Egípci o
pf3

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Baixe Exercícios de História da Matemática: Do Antigo ao Século XX e outras Exercícios em PDF para História, somente na Docsity!

Em m e ados da dé cada de 1930, um grupo de jove ns m ate m áticos france se s, e x -alunos da École Norm ale Supé rie ure , e m face da insuficiê ncia de livros disponíve is, de cide e nfre ntar um a grande e m pre itada: passar a lim po a m ate m ática e re e scre ve r tudo que fosse útil. _______________________ é o nom e fictício com o qual e ste grupo de m ate m áticos, form ado sob a lide rança de André W e il, com e çou a re digir e e ditar te x tos de m ate m ática no final dos anos 1930.

De acordo com Sk e m p, na com pre e nsão ________________, o aluno dom ina um a cole ção isolada de re gras e algoritm os apre ndidos por m e io da re pe tição, se m e stabe le ce r re laçõe s e ntre conce itos.

Um a tare fa sim ple s com o obse rvar as horas e m um re lógio é he rança de um a base de num e ração dife re nte da usualm e nte utilizada e m nosso país. Pode m os dize r que a contage m de te m po é re fle x o de um siste m a de num e ração utilizado pe lo povo:

Disc.: HISTÓRIA DA MA TEMÁ T. 2019.3 EA D (G) / EX

Pre zado (a) Aluno(a),

Você fará agora se u TESTE DE CONHECIMENTO! Le m bre -se que e ste e x e rcício é opcional, m as não vale rá ponto para sua avaliação. O m e sm o se rá com posto de que stõe s de m últipla e scolha.

Após re sponde cada que stão, você te rá ace sso ao gabarito com e ntado e /ou à e x plicação da m e sm a. Aprove ite para se fam iliarizar com e ste m ode lo de que stõe s que se rá usado na sua AV e AVS.

Poincaré

Je an Piage t

R ousse au

Platão

Nicolas Bourbak i

re lacional

instrum e ntal

conce itual

funcional

prim ordial

Gre go

Babilônio

Chinê s

Maia

Egípcio

"A intuição é ne ce ssária a todo trabalho criador, e m qualque r ciê ncia". Essa e ra a análise de :

De acordo com Sk e m p, na com pre e nsão ______________,o aluno é capaz de re alizar um a grande varie dade de atividade s com criatividade e inte ligê ncia, pe rm itindo re lacionar dife re nte s conce itos e m um só e sque m a.

Afirm ar que a intuição é ne ce ssária a todo trabalho criador, e m qualque r ciê ncia, é re afirm ar um a das ide ias do Mate m ático que vive u e ntre 1954 e 1912, cujo nom e é :

Pe nsador que procurou conciliar as pe rspe ctivas racional e e m pírica ao conside rar o conhe cim e nto institucionalizado, organizado nas disciplinas e scolare s, e se us re spe ctivos conce itos, com o se ndo fe rram e ntas úte is que , aplicadas a e x pe riê ncia do aluno, produziriam outras e x pe riê ncias cristalizadas e m novos conce itos. Estam os falando de :

Carl Frie drich Gauss

Euclide s

Isaac Ne wton

Pitágoras

Poincaré

Ex plicação:

Poincaré e ra um pe nsador que afirm ava que a intuição e ra a todo trabalho criador, inde pe nde nte de sua áre a de atuação.

prim ordial

funcional

conce itual

re lacional

conce itual

Abe l

JAcob Be rnoulli

Poincaré

Gauss

Eule r

Gauss

Platão

Aristóte le s

R ousse au

De we y