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Efecto de bloqueo, Apuntes de Psicología

Asignatura: aprendizaje, Profesor: Jose Antonio Glez del Campo, Carrera: Psicología, Universidad: USAL

Tipo: Apuntes

2017/2018

Subido el 15/01/2018

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Condicionamiento con estímulos compuestos: Efecto de bloqueo
El efecto de bloqueo conlleva una serie de eventos, estableciéndose primero una
asociación entre un estímulo condicionado (estímulo A) y un estímulo incondicionado.
Cuando el EC-A está bien condicionado se añade un segundo estímulo (estímulo B) al
estímulo A presentándose los dos juntos en los ensayos de condicionamiento.
Mediante esto se pudo tener constancia de que el condicionamiento previo de A
interfiere, o bloquea, el desarrollo de la respuesta condicionada al estímulo añadido B.
Este fenómeno se estudió originalmente utilizando la técnica de la supresión
condicionada con ratas (Kamin).
El procedimiento consta de tres fases y emplea dos estímulos condicionados que
serían un tono y una luz. En la fase 1 el grupo experimental recibe emparejamientos
repetidos de un estímulo A con el EI, en la fase 2 se presenta el estímulo B junto con el
A y se empareja con el EI. Tras varios ensayos el estímulo B se presenta aislado en un
ensayo de prueba para saber si también elicita la respuesta condicionada.
El grupo de control del diseño del bloqueo recibe el mismo tipo de ensayos de
condicionamiento con el estímulo B que el grupo experimental es decir que el EB se
presenta simultáneamente con el EA, pero para el grupo de control el estímulo A no se
ha condicionado antes de estos ensayos de condicionamiento compuesto, por lo que
durante la fase 1 el grupo control recibe presentaciones del EA y del EI de forma
desemparejada. Tras numerosas réplicas de este diseño, el EB produce menos respuesta
condicionada en el grupo experimental que en el grupo control.
Las ideas que Rescorla y Wagner mencionan en su modelo predicen claramente la
teoría del efecto de bloqueo. Al aplicarlo se recuerda la expectativa del EI se basa en
todas las claves de las que dispone el organismo en el ensayo de condicionamiento.

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Condicionamiento con estímulos compuestos: Efecto de bloqueo

El efecto de bloqueo conlleva una serie de eventos, estableciéndose primero una asociación entre un estímulo condicionado (estímulo A) y un estímulo incondicionado. Cuando el EC-A está bien condicionado se añade un segundo estímulo (estímulo B) al estímulo A presentándose los dos juntos en los ensayos de condicionamiento.

Mediante esto se pudo tener constancia de que el condicionamiento previo de A interfiere, o bloquea, el desarrollo de la respuesta condicionada al estímulo añadido B. Este fenómeno se estudió originalmente utilizando la técnica de la supresión condicionada con ratas (Kamin).

El procedimiento consta de tres fases y emplea dos estímulos condicionados que serían un tono y una luz. En la fase 1 el grupo experimental recibe emparejamientos repetidos de un estímulo A con el EI, en la fase 2 se presenta el estímulo B junto con el A y se empareja con el EI. Tras varios ensayos el estímulo B se presenta aislado en un

ensayo de prueba para saber si también elicita la respuesta condicionada.

El grupo de control del diseño del bloqueo recibe el mismo tipo de ensayos de condicionamiento con el estímulo B que el grupo experimental es decir que el EB se presenta simultáneamente con el EA, pero para el grupo de control el estímulo A no se ha condicionado antes de estos ensayos de condicionamiento compuesto, por lo que durante la fase 1 el grupo control recibe presentaciones del EA y del EI de forma desemparejada. Tras numerosas réplicas de este diseño, el EB produce menos respuesta condicionada en el grupo experimental que en el grupo control.

Las ideas que Rescorla y Wagner mencionan en su modelo predicen claramente la teoría del efecto de bloqueo. Al aplicarlo se recuerda la expectativa del EI se basa en todas las claves de las que dispone el organismo en el ensayo de condicionamiento.